【正文】 要求：學(xué)會選擇、學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案。教師集體備課研討活動。加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動。組織幼兒開展“安全伴我行”主題教育。第三篇：保教主任家長會發(fā)言稿保教主任家長會發(fā)言稿范文在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才？我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。下面就向大家介紹一下我們班本學(xué)期的情況：班況介紹：本學(xué)期，主要還是由我和周老師擔(dān)任保教工作，幼兒人數(shù)在上學(xué)期30名的基礎(chǔ)上又增加了5名，其中小年齡的幼兒比較多。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進(jìn)步最明顯，大家可以從孩子們平時的畫中能看出來。樂意參與集體活動，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人。等小朋友在繪畫方面比較突出。以上說得都是進(jìn)步的方面，當(dāng)然也有需要提高的方面我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生；個別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩；進(jìn)餐習(xí)慣較差。語言能力發(fā)展不平衡。也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。第四篇：保教主任發(fā)言稿篇一：保教主任發(fā)言稿20152016第一學(xué)期保教主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！感謝大家能在百忙之中抽空參加此次家長會。其次我們還對幼兒進(jìn)行了體檢，為孩子的學(xué)習(xí)生活做了有力的保障。例如，在建構(gòu)區(qū)，孩子可以任意的用積木拼拼搭搭，搭小橋，搭樓房，拼機(jī)器人，拼個花籃等等，在這個過程中，孩子積極的思考，根據(jù)自己的經(jīng)驗進(jìn)行操作練習(xí)，主動地尋求解決問題方式，這更有利于幼兒思維的發(fā)展。在美工區(qū)里，孩子大膽的進(jìn)行創(chuàng)作，畫畫，涂色，捏泥塑，剪紙等等活動都有利于孩子各方面的發(fā)展。所以，請家長放心，無論是區(qū)角活動，還是游戲活動，都會讓孩子得到發(fā)展，這些活動不是單純的玩，而是在玩中學(xué)。為了給孩子健康快樂的成長營造一個健康、安全、舒適、優(yōu)越的環(huán)境！現(xiàn)在我向各位家長提出以下要求：一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家長與孩子有著親密的關(guān)系，所以 家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥,富有愛心地對孩子。我們幼兒園里的每位老師都是盡職盡責(zé)的，她們熱情、溫和，充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)?！?因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。不要給幼兒購買危險食物和含鉛量過高的膨化食品，不給幼兒帶尖銳的利器和玩具來園，同時帶棒的如吸管、棒棒糖也要注意，為防止小東西進(jìn)入鼻孔和耳朵，也少玩鋼珠、花生米等小型物件更不允許帶入幼兒園，也不要把零食帶到學(xué)校來。游戲活動，有時需要家長收集一些廢舊材料，做一些玩具，希望家長支持，配合。最后，再次真誠的感謝你們的到來，謝謝！李娜2015年9月16日 篇二：保教主任競聘演講稿正式稿竟聘保教主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！今天能夠登上公開推選保教主任的講臺，我感到十分的榮幸和激動。心情非常的激動，也非常的緊張。自參加工作以來，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。我絲毫沒有改變當(dāng)初做人的原則：認(rèn)認(rèn)真真工作、誠誠懇懇待人。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。其中，每當(dāng)遇到問題時，如：調(diào)皮的孩子，不太理解我們的家長以及從沒有接觸過的工作突然讓自己來負(fù)責(zé)等，我從來沒有退縮，總是以積極的心態(tài)去承擔(dān)責(zé)任，解決問題。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。三是建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標(biāo)的主要途徑。二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高教研水平我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一，要提高保教質(zhì)量，理論提升是關(guān)鍵。四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢 現(xiàn)代信息技術(shù)的推廣，將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計劃和各科教學(xué)計劃，要求教師提前備好一周的課，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。大家在反思總結(jié)、交流研討中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。在平時我們除了每天早上入園的時候認(rèn)真地做好晨檢工作，杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險小物品，時刻提高警惕，及時阻止幼兒的危險性行為，還針對幼兒已較懂理這一特點，在集中教育活動中對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣，也做到了無安全事故發(fā)生，可謂一舉兩得。關(guān)注幼兒個別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。三、大型活動：開學(xué)初召開家長，在全園的家長會中，園長通過講解如何科學(xué)育兒，讓家長了解到了現(xiàn)在幼兒到底需要怎樣的學(xué)前教育。本學(xué)年，我園仍堅持家長會、家園共育、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。注重開展戶外活動、區(qū)域活動，讓幼兒在嘗試鉆、爬、跑、跳等活動，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性；使幼兒在區(qū)域活動中，培養(yǎng)幼兒的合作意識，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，開發(fā)幼兒智力，激發(fā)幼兒探究興趣，培養(yǎng)幼兒動手操作，手眼協(xié)調(diào)能力以及審美能力。讓每一個來我園的孩都能夠子身心健康的在幼兒園里快樂的成長。我今年30歲，從事幼教工作已有10余年。喜愛跳舞的我在幼兒園十年慶中，參與多個舞蹈的表演。7月份等級評估前期準(zhǔn)備中，在我的精心策劃和帶領(lǐng)下，走廊環(huán)境、美工室、宣傳欄的布置呈現(xiàn)出新穎、美觀的良好效果。觀摩課教學(xué)多次得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，同時積極指導(dǎo)其他同事上好觀摩課。六月，是忙碌的一月，六月，是充實的一月。記得，為了評估檢查我和幾位同事，從整理資料到修改資料、裝訂資料，用了近一月時間。我深知：成績也好，經(jīng)驗也罷，雖然重要，但只能說明過去，不代表未來。負(fù)責(zé)各項工作的組織和實施，協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全體同事努力開展好各項保教工作。、保育員的交流溝通，了解掌握她們在工作中遇到的困難和問題，及時向園長匯報，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，將困難和問題消除在萌芽狀態(tài)。，按照工作要求，保質(zhì)保量按時完成幼兒園的各項工作，為蘭喬幼兒園的品牌形象和美譽度增光添彩。請大家支持我！謝謝你們！園所：xx幼兒園姓名：xx 篇五：幼兒園保教管理現(xiàn)場會經(jīng)驗交流發(fā)言稿幼兒園保教管理現(xiàn)場會發(fā)言稿大家好！我是實驗幼兒園園長宋鵬飛，首先，感謝學(xué)區(qū)給我們提供了這個機(jī)會與平臺，讓大家可以參觀學(xué)習(xí)，互相交流。搞懂這些就要探索他們素之間的關(guān)系，我們的管理就會游刃有余?！绑w”在第一位，那就是在要求必須在幼兒身體健康的前提下，再談教育，安全是健康的保證。因為未來社會對人才的要求是：能力全，性格好，反應(yīng)快，紀(jì)律強(qiáng)，還要有協(xié)作精神。我園制定了各種規(guī)章制度和職責(zé)來規(guī)范教職工的言行舉止，而且所有的制度考核都與工資掛鉤，這樣使管理有章可循，也能使教職工對自己的行為自我約束，有利于幼兒園的日常管理。制度是幼兒園管理結(jié)構(gòu)的運行規(guī)則，并且有激勵、量化、導(dǎo)向的作用。嚴(yán)格考核：有了制度，就有考核依據(jù)，有了考核制度，就有了動力，應(yīng)用好激勵機(jī)制，會使管理變得輕松，也使領(lǐng)導(dǎo)和教師之間關(guān)系變得和諧。三、抓好保教保育管理。教師對幼兒保教保育的理解直接影響著他們的教學(xué)行為，一個合格的教師，會把幼兒課程安排的非常生動，用孩子喜歡的形式上好每節(jié)課，而且目的明確，寓教于樂，所以教師隊伍的建設(shè)非常重要。幼兒園的管理再嚴(yán)，如果沒有正確的教學(xué)目標(biāo)，教師也是茫然應(yīng)付。我們園對每個年齡段的孩子有不同的要求，從語言、社會、健康、科學(xué)知識等方面要求。幼兒時期禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要從娃娃抓起！因為一個人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘訣是情商重于智商。全力打造美術(shù)、美語辦園特色。開展班級常規(guī)競賽評比，獲得流動紅旗的班級進(jìn)行加分和表現(xiàn)最差的班級進(jìn)行減分。美語方面我們會有專項負(fù)責(zé)人對我們老師不定期的培訓(xùn)和考核，為了彰顯我們美語的特色我們會開展如：美語演講比賽、美語圣誕節(jié)、美語萬圣節(jié)，美語聊天角、美語沙龍等活動。對每周五家長接待日嚴(yán)格把關(guān)，比如：一周三個主題。美術(shù)技能培訓(xùn)各班早操及晨間活動評比檢查 10月家長開放“半日活動”的園內(nèi)聽課、評課