快樂(lè)每一天教案（精選5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 助他克服煩惱的方法還有很多，咱們還能不能想想其它的辦法讓她不想這件事了？ 生回答。D、換位思考：師：還有什么方法可以幫助她？師導(dǎo)：信中的小女孩聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)她的話非常的生氣，但他們畢竟是同班同學(xué)能以后不理同學(xué)了嗎？你們?cè)鯓娱_(kāi)導(dǎo)一下小女孩，讓她既理解同學(xué)的行為，又能贏得同學(xué)的信任呢？生：一定要站在同學(xué)的角度上想想同學(xué)為什么會(huì)這樣說(shuō)你，要站在公正的立場(chǎng)上面對(duì)這件事，思考過(guò)去我一定有許多不足給同學(xué)留下的印象一時(shí)難以彌補(bǔ)，還需要我繼續(xù)努力，我一定會(huì)通過(guò)自己的努力讓全體同學(xué)都佩服我，師：可以再結(jié)合積極的心理暗示為自己增添信心，使自己進(jìn)步更快。排解煩惱有妙招，樂(lè)觀開(kāi)朗最重要。四、開(kāi)展快樂(lè)天使的互助活動(dòng)，嘗試用以上辦法解決實(shí)際問(wèn)題 ：（三組題）師導(dǎo)：在課前，我們調(diào)查了一下同學(xué)們心中還有不少小的煩惱，（或是課上讓同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己的煩惱）我們抽取其中具有普遍性的內(nèi)容，你們?cè)敢庥媒裉鞂W(xué)過(guò)的方法幫同學(xué)們解決嗎？案例一：考試的時(shí)候我總是很緊張，心跳加快。（2）交流匯報(bào)。表演《幸福拍手歌》也許以后你還會(huì)遇到一些問(wèn)題和煩惱，相信你用今天的方法一定會(huì)把煩惱全部解決，這個(gè)可愛(ài)的收集煩惱的箱子也將女繼續(xù)收集同學(xué)們的解決的煩惱，讓煩惱不再影響我們的心情。煩惱是一種比較消極的情緒體驗(yàn)，它使人們的工作和學(xué)習(xí)效率降紙，而且長(zhǎng)期的煩惱也使人的身心健康受到影響。意在讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的處世態(tài)度，讓有限的生命更充實(shí)、更精彩。因此，活動(dòng)中人人參與，通過(guò)游戲，學(xué)生在課堂上親身體驗(yàn)到了情緒的變化，感受到樂(lè)觀的態(tài)度是解決煩惱的最好方式，在情境的創(chuàng)設(shè)中得到認(rèn)知的提升，活動(dòng)性、趣味性、參與性、實(shí)踐性、全體性、主體性原則在課堂中恰當(dāng)運(yùn)用。第三篇：快樂(lè)面對(duì)每一天這個(gè)暑假，我看完了一首優(yōu)美的田園詩(shī)，也聽(tīng)完了一曲展示人性真、善、美的頌歌——《綠山墻的安妮》。故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。他們深深關(guān)愛(ài)著這位樂(lè)天的小姑娘，對(duì)她關(guān)懷備至，就像對(duì)待自己的親生女兒一樣。我喜歡我的生活、因?yàn)樯罡嬖V我……生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。于此同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護(hù)，許多的祝福。生活告訴我，他需要珍惜、珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。知道生活中常會(huì)有一些讓人不快樂(lè)的事情，了解一些使自己和別人從煩惱為快樂(lè)的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、快樂(lè)卡。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，最常用的表現(xiàn)方式是什么？（笑）師生談快樂(lè)：你在日常生活中，哪些時(shí)候感覺(jué)很快樂(lè)呢？（學(xué)生講述自己生活中快樂(lè)的經(jīng)歷，教師從中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中有許許多多讓我們快樂(lè)的事。三、找快樂(lè)、走出煩惱生活中也不總是陽(yáng)光明媚，我們也會(huì)遇到煩惱，你遇到的煩惱有哪些？（學(xué)生談）師過(guò)渡：看來(lái)，你們的煩惱還真不少！煩惱好似一座沉重的大山，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，找到一些好辦法把煩惱趕跑！小組討論：你在生活中，學(xué)習(xí)中遇到煩惱時(shí)是怎樣自己幫助自己變快樂(lè)的呢？課件《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》師生交流：生 1 ：看電視節(jié)目。②傾訴。并把它傳遞給我們周圍的每個(gè)需要的人。五、活動(dòng)延伸親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)每一天，每天快樂(lè)過(guò)，讓我們伴隨著《快樂(lè)每一天》的歌聲，把嘴角翹起來(lái)，祝大家快樂(lè)每一天！
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