應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)校企合作教育課程(一)教學(xué)大綱-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 法、繪畫(huà)療法、家庭系統(tǒng)排列、內(nèi)觀療法等。二、教學(xué)基本要求，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)掌握應(yīng)用心理學(xué)在心理健康教育、心理咨詢領(lǐng)域和企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)與員工心理保健等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技能的綜合性應(yīng)用，進(jìn)一步學(xué)習(xí)增強(qiáng)在實(shí)踐中自主開(kāi)發(fā)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的意識(shí)和能力。4．學(xué)生學(xué)習(xí)期間應(yīng)能夠在行業(yè)專(zhuān)家的指導(dǎo)下，開(kāi)展本專(zhuān)業(yè)有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能的綜合性實(shí)踐應(yīng)用，并有完整的相應(yīng)實(shí)踐應(yīng)用案例經(jīng)驗(yàn)。2．開(kāi)展應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐應(yīng)用專(zhuān)題研究報(bào)告。2．時(shí)間安排：第6學(xué)期第120周。成績(jī)?cè)u(píng)定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。執(zhí)筆王旭紅 審定李國(guó)強(qiáng)教育科學(xué)系心理與教育教研室二О一四年四月修訂附件：本課程結(jié)業(yè)報(bào)告內(nèi)容及格式要求（參考，內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際做調(diào)整）：湖南人文科技學(xué)院《校企合作教育》課程結(jié)業(yè)報(bào)告題目名稱(chēng)：應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐專(zhuān)題報(bào)告學(xué)生姓名：學(xué)號(hào) 系部：教育科學(xué)系專(zhuān)業(yè)年級(jí)：專(zhuān)業(yè)級(jí)時(shí)間：年7月湖南人文科技學(xué)院教育科學(xué)系《應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)》《校企合作教育》（三）課程結(jié)業(yè)報(bào)告應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐專(zhuān)題報(bào)告一、專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用訓(xùn)練的主要內(nèi)容二、專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用訓(xùn)練過(guò)程的規(guī)范與要求三、專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用存在的問(wèn)題與改進(jìn)辦法（思路）四、專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用的后續(xù)工作設(shè)想注意正文格式：宋體/小四號(hào)字體；頁(yè)面統(tǒng)一使用A4紙，左右頁(yè)邊距㎝，上頁(yè)邊距2㎝，㎝，編輯頁(yè)碼。三、實(shí)習(xí)期培養(yǎng)培養(yǎng)對(duì)象：2019級(jí)完成“瑞鶴班”結(jié)業(yè)考評(píng)學(xué)生；2018級(jí)通過(guò)面試篩選學(xué)生。南方IT校企合作，南方IT教育編輯：南方學(xué)院2010全國(guó)職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議于3月18日在北京召開(kāi)。袁貴仁指出，當(dāng)前，我國(guó)正處于加快推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期，高度重視、大力發(fā)展職業(yè)教育是世界各國(guó)的成功做法和有效經(jīng)驗(yàn)；全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)對(duì)世界金融危機(jī)的沖擊，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，迫切需要數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的技能型人才特別是高技能人才作為支撐；就業(yè)是民生之本，人民生活更加幸福、更有尊嚴(yán)，社會(huì)需要更加公正、更加和諧，需要加強(qiáng)職業(yè)教育，幫助失業(yè)人員獲得從業(yè)技能，支持在崗人員更新技能，提供全民接受更高技能培養(yǎng)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》提出，要制訂和實(shí)施校企合作的法規(guī)，建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)口碑教育協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)研究制定相關(guān)政策措施，明確學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作中的權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)。第五篇：校企合作課程建設(shè)協(xié)議書(shū)校企合作課程建設(shè)協(xié)議書(shū)甲方：乙方：大連香海船務(wù)有限公司為貫徹落實(shí)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《遼寧省人民政府關(guān)于新時(shí)期加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見(jiàn)》等文件精神，積極推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)制度、培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等諸方面的改革，充分發(fā)揮企業(yè)的重要主體作用，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈相融合，推行以教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)相融合的各種教育教學(xué)活動(dòng)，深化產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、校企合作，充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，將學(xué)校的教學(xué)與企業(yè)的生產(chǎn)緊密結(jié)合，使人才培養(yǎng)更具針對(duì)性、靈活性和開(kāi)放性。四、協(xié)議生效與期限協(xié)議有效期為二年，如需延長(zhǎng)雙方另行協(xié)
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