【正文】 其實孩子學習不自覺跟我們的家庭教育正確與否很有關(guān)系，還需要從我們家庭，特別是家長自己身上去找原因。個別家長分享智慧育兒好招。（自主管理：就是要培養(yǎng)孩子的自控能力，不可以我們長期催促、長期罵。六、總結(jié)。回家后我們與孩子商量制定一份培養(yǎng)自覺學習的協(xié)議書。好多父母都和我說，俞老師，我把我所有的錢都捐給你，只要你能把我的孩子變成正常的、幸福的孩子。而現(xiàn)在的中國對商業(yè)道德和商業(yè)倫理本身的認識又不完整，中國人在商業(yè)社會里坑蒙拐騙的現(xiàn)象比比皆是。因此，我們教育孩子的方針出了問題。為什么錯誤，因為它最后變成了家庭的惟一標準。我自己深深的陷入到這樣的痛苦之中，許多人見到我后對我說的第一句話是： “俞老師，你現(xiàn)在也進入中國富豪榜了！”沒有人會說：“俞老師，你的人品不錯。我本人認為自己是一個成功者，不是因為我有新東方，我賺了錢，而是我有一個做人的基本準則，我始終認為我是一個善良的人，我是一個心中沒有邪惡念頭的人，從小到大，我沒有做過一件傷害別人的事情。其實一個人無論在什么地位都是可以幫助別人的。我從小就特別熱愛勞動，我干農(nóng)活，干家務(wù)活，我在 14歲的時候，就獲得了我們縣里的插秧冠軍，17歲時，我是縣里優(yōu)秀的手扶拖拉機手，我父母的勤勞帶動我的勤勞。所以我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。我相信好處是會有的，你做一件善事，它的回報今年可能會出現(xiàn)，也有可能是10年后出現(xiàn)。但是10年后的1995年，新東方已經(jīng)做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學?！彼麄冋f：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝。孩子的成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān)。你給孩子什么東西，孩子未來就是什么樣的人。真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關(guān)系的人品問題。當父親說：“老子沒出息，你也想跟老子一樣沒出息嗎？”孩子就會想，你說你沒出息，那打麻將時我看你也挺開心，你沒上大學也挺開心，為什么非要我上大學呢？父母是孩子最好的榜樣。我的父母對我起到非常重要的作用。我父親是一個一高興就可以不要工錢的人，因為架大梁家的人都要請喝酒，我父親一喝高興就不要錢了。所以呢，我老婆怎么訓我，我都是不回嘴的，我覺得我應(yīng)該向父親學習。城市里的家長讓孩子勤勞勇敢是家庭教育最核心的東西。我母親是一個特別喜歡幫助別人的人，小時候有兩件事給我印象最深。其次，如果鄰居之間相處得不好，是不可能在遇到困難的時候互相幫助的。到現(xiàn)在，我母親都是我們村最受尊敬的人。結(jié)果有一次我女兒從學?；貋?，跟我講她們班哪個同學好，哪個同學不好，哪個同學小氣，哪個同學勢利眼。培養(yǎng)孩子對生命的愛心——心情教育如上所述，現(xiàn)在家庭教育要做的頭等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要進行心情教育。而我們的孩子不管怎么努力都在中間，甚至后面。所以教育只能決定人生的一部分，不能決定一切。有一次他在紐交所門前碰到了一個滿面笑容的人，那個人是個股票經(jīng)紀人，他就以為當股票經(jīng)紀人很幸福，于是他就努力當股票經(jīng)紀人。他啟發(fā)我們每一個人，真正的幸福不是別人送來的，而是自己努力爭取來的。我在給兒子買東西前，會分析他要的東西是否合理，如果不合理就堅決不買，如果合理也不能輕而易舉的給他買，我是必須讓孩子完成一項任務(wù)才給他買。如果她能背誦下來30篇新東方的英文勵志文章，就給她買。美國有一位著名的物理學家，上初中剛開始學物理的時候，他的物理成績很差，只考了8分。雖然28分，老師還是沒有理由在全班面前表揚他，因為還是不及格的分數(shù)。這個學生一下就興奮起來，他想無論我考到4688都是全班進步最大的，我有無數(shù)進步的空間。假如你的孩子是全班最后一名，你怎么對待你的孩子呢？大部分家長的反應(yīng)都是打一頓或者罵一頓。我可以舉自己的例子。分數(shù)對于孩子來說很重要，但是不能因為孩子分數(shù)低就認為孩子沒出息。如果一個班里有40名學生，難道除了第一名，其余的39個孩子都是笨蛋嗎？都是失敗者嗎？絕對不是！所以我有一種自我解嘲說法：其實當?shù)谝幻泊_實不容易，因為他走得很辛苦，往前面一看，一個追趕的人都沒有，往后面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名沒有什么好當?shù)?。你這么說，有的孩子當然會拼命學，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么辦呢？難道真的不讓他進家門么？你肯定讓他進家門，你讓他進家門就意味著你說話不算數(shù)，孩子以后就知道了，我爸爸媽媽是說話不算數(shù)的，那我以后就無所謂了，他反正不會不讓我進家門，父母就這么被孩子刺中了。我曾經(jīng)問一個馴養(yǎng)海豚的馴獸員，為什么他訓的海豚能從水中躍出，并從那么高的圈鉆過去？他說其實海豚開始是不會做的，他先把這個圈放在水里面，被訓的海豚誰鉆過去就給它一條魚吃，沒鉆過去的就不給吃。緊接著馴獸員就把這個圈提出水面一半，讓海豚繼續(xù)鉆。從上面海豚的例子中家長應(yīng)該明白一個道理，鼓勵和限定在教育孩子的過程中十分重要。你要對孩子說，60分已經(jīng)不錯了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班里的同學比，我只看你今天要比昨天進步，你明天要比今天進步，這個孩子的分數(shù)在潛移默化中就上去了。我兒子特別喜歡吃冰激凌，我老婆每天就讓他吃很多，把牙齒都吃壞了。我兒子一會兒看一下那個鐘，半小時看了100多次。立了規(guī)矩以后，父母一定不能隨便更改，更改就會出現(xiàn)問題。所以很多家長就強迫孩子從小學這個學那個，沒有任何意義。我問我老婆，你的孩子在10歲的時候就過了鋼琴十級，請問她10歲以后還學不學彈鋼琴？如果她10歲以后不學，那從她1歲到10歲學鋼琴有什么用？你如果不是想把孩子培養(yǎng)成一個偉大的鋼琴家，那么你讓孩子10歲就通過十級考試是沒有道理的。學習鋼琴原則上不是為了讓你考級，而是為了幫你尋找抒發(fā)心情的渠道。這以后她每個禮拜跟老師學一次，學習鋼琴的興趣也越來越濃了。你只有教會孩子如何做一個成功的人，教會孩子學會追求自己的目標，學會享受達到目標以后的幸福感和滿足感，你的孩子才會獲得真正的幸福。還有一位母親，因生病沒有給她的“寶貝”女兒做飯，當她的“寶貝”女兒放學回到家，看到她生病的母親還躺在床上時，不但沒有去問寒問暖，反而把書包往床上一摔，冷冷的說“還不起來做飯，懶豬”。換句話說，是父母在孩子心中種下了自私的種子，是他們讓孩子滋生了太多的“應(yīng)該和絕對”，好吃的應(yīng)該是我的，家務(wù)應(yīng)該是父母的，父母掙錢我化錢是天經(jīng)地義的，父母應(yīng)圍著我轉(zhuǎn)，為我服務(wù)。第三，讓孩子參加一些家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他們知道勞動的辛苦和快樂，從而體諒父