【正文】 一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制。教育、文化、廣電、科技、電信、公安、工商、民政、海關、財政、稅務等部門，共青團、工會、婦聯(lián)和關工委等群團組織，在加強和改進未成年人思想道德建設中負有不同的重要責任，具有各自的獨特作用?？傊?，加強和改進未成年人思想道德建設，是中央和上級的殷切要求，也是**長遠發(fā)展的迫切需要；是著眼未來的希望工程，也是精神文明的基礎工程。高度重視對下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。他們是**未來發(fā)展的主力軍。我縣處在改革開放的前沿，腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人的影響不容低估，含有色情、暴力、賭博、迷信的腐朽文化和有害信息乘隙傳播，一些未成年人的心靈受到腐蝕，少數未成年人精神空虛，行為失范，個別甚至走上違法犯罪歧途。二、我縣未成年人思想道德建設的對策建議對策一：把握重點，切實增強學校思想道德教育的針對性和實效性中小學生思想道德教育是全縣未成年人思想道德建設的重點和基礎所在。要注意研究中小學生思想品德形成的規(guī)律和特點，糾正德育學科教學可有可無的錯誤認識和以其它學科代替德育學科的不良傾向，要從師資、課時、教研、課改等方面確保小學思想品德、中學思想政治課教學落到實處。中小學校要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》要求，有針對性地開展基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。要堅持不懈地在教師隊伍中廣泛開展師德師風建設主題教育，解決存在的突出問題。四要建立齊抓共管的德育機制。要充分發(fā)揮學校共青團、少先隊、工會組織的作用，選派優(yōu)秀青年教師擔任中學團委書記、小學少先隊輔導員，并納入日常師資培訓和繼續(xù)教育系列。要建立和完善志愿輔導員制度，吸納有專業(yè)特長、有豐富經驗，做出過突出貢獻、取得過顯著成績，德高望重、樂于奉獻的社會人士擔任學生的志愿輔導員。要根據我縣的歷史、人文和環(huán)境特點，挖掘我縣作為古縣、老區(qū)、僑鄉(xiāng)和開放地區(qū)的教育資源，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育。要抓緊配套建設可向未成年人開放的活動場所，進一步加強愛國主義教育基地、德育基地、勞動實踐基地、法制教育基地、國防教育基地、科普教育基地“六大基地”的建設，強化教育功能，挖掘教育內涵。要積極支持學校和有關部門創(chuàng)辦家長學?；蚣彝ソ逃笇е行?，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，引導人們重視對子女特別是學齡前兒童的思想啟蒙和道德品質培養(yǎng)。要重視做好孤殘兒童合法權益的保護工作和流浪兒童的救助保護工作。要把創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境作為創(chuàng)建文明城市、文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)、文明單位的重要內容。認真落實“蒲公英計劃”，積極扶持農村兒童文化園的建設，改善農村少年兒童的精神文化生活。四要凈化文化傳播、強化輿論引導。要深入開展“掃黃打非”工作，公安、文化、工商等部門要密切配合，嚴格執(zhí)法，對帶有淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信、恐怖等不良內容的書刊圖片、音像制品、游戲軟件、玩具飾品，都要禁止銷售和傳播。認真做好中央電視臺《少兒頻道》節(jié)目的落地覆蓋工作，要積極制作、刊播有利于未成年人身心健康的圖文并茂的公益廣告，為促進未成年人思想道德建設營造濃厚的輿論氛圍。要把預防未成年人犯罪、心理疏導、青春期教育等內容納入教育軌道。黨委及其主要負責同志要切實負起責任，經常聽取匯報，深入調查研究，認真解決未成年人思想道德建設的重大問題。這些部門要結合業(yè)務工作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，各司其職、各盡其能、各負其責，形成相互配合、相互借鑒、相互促進的工作格局。黨和政府以及社會各界都要主動承擔起教育培養(yǎng)未成年人的職責和義務，積極為他們健康成長創(chuàng)造良好的輿論、文化、法制和社會環(huán)境，努力為建設生態(tài)工貿港口旅游強縣，為實現十七大提出的全面建設小康社會新的奮斗目標培養(yǎng)造就更多的合格建設者和后備軍。教育思想大討論的重點是組織全體干部教師圍繞胡錦濤總書記在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上的重要講話精神，深刻領會中共中央國務院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關實施意見的精神實質，針對當前未成年人思想道德教育中存在的突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進一步深刻領會《若干意見》的精神實質，提高認識，統(tǒng)一思想，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實效的觀念和科學的教育觀、人才觀、質量觀和政績觀，增強對未成年人思想道德建設的責任感和緊迫感，切實發(fā)揮學校在青少年學生思想道德建設中的主課堂、主渠道和主陣地作用。10月中旬將組織開展培訓，培訓對象為中層干部、班主任、年級組長、德育課教師。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結。要采取多種富有實效的形式，將集中學習討論與自學相結合，與學校日常學習相結合，通過培訓班、座談會、討論會、專家報告會、先進經驗交流會、專題調研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學習和討論活動，力求取得實效。面對這一問題，應該得到全社會的重視，建議從以下幾方面加強未成人的思想道德建設：一是加大宣傳教育，形成全社會關愛未成年人的輿論環(huán)境。有關部門認真對網吧、游戲機室、娛樂場所、音像市場、書攤等進行專項治理，堅決取締非法、淫穢色情、宣揚兇殺暴力、封建迷信出版物和無證黑網吧。一是積極創(chuàng)建“平安學?！?。四是救助幫扶，幫助困難學生解決學習、生活中遇到的困難?？h委宣傳部按照縣文明委的統(tǒng)一部署，聯(lián)合縣教委于X年X月上旬至X月底，開展了未成年人思想道德建設專題調研活動。在每年X月份國際禁毒日期間，組織廣大未成年人開展以“遠離毒品、珍愛生命”為主題的禁毒宣傳活動，擺放“遠離毒品、崇尚科學、珍愛生命”的道德教育展板，組織學生觀看法制教育電視、電影，全縣各學校共聘請X名法制副校長負責學生的法律咨詢，并在每學期為各校師生舉辦法制講座X—X場。全縣X萬多名中小學生參加了“閱讀提升工程”。如今生活、學習條件日益改善，尤其是城鎮(zhèn)未成年人很少遇到以前重大困難、挫折，因此，吃苦耐勞、艱苦樸素的意識逐步弱化，承受挫折的能力也逐漸下降，稍稍碰到一點兒困難和挫折，便茫然失措、承受不了,有的因此消沉、怨憤甚至絕望，給自己、家庭和社會造成傷害。調查發(fā)現，部分未成年人形成了消極的人生觀、扭曲的價值觀、顛倒的榮辱觀，嚴重影響著未成年人思想的健康成長。學校德育過度強調認知主義，思想道德教育變成了單純的知識教育。有的家長缺乏正確的家教理念指導，在對孩子進行教育時采用壓制、溺愛或放任的做法，致使孩子形成不良的意志品質；有的家長自身綜合素質較低，有不良嗜好，在孩子面前不注意自己的言行，對孩子造成了極壞的影響；部分特殊家庭結構殘缺，父母雙方或一方長期忙于生計、外出打工，孩子缺乏父愛和母愛，極易導致未成年人性格孤僻、脆弱、自卑或過強的自尊心。不少職能部門、團體和熱心的個人雖然為未成年人教育做了大量的工作，傾注了自己的心血，取得了很大的成績，但終因各辦各的事，各治各的病，給未成年人思想道德教育留下了無人問津的“死角“、“空白“。未成年人思想道德建設存在的問題，表現在孩子身上，根子在家庭、學校和社會，責任在各級黨政部門。一是健全完善縣青少年宮，形成以其為龍頭，以各地鄉(xiāng)村學校少年宮、少年活動室、科技圖書文化站、農家書屋等為延伸的少年文化活動陣地；二是建立縣少年志愿者服務中心，形成以其為中心點，以各地中小學校志愿者服務站、愛國主義教育基地等為支點的實踐陣地。大至廣播、電視、報刊、電腦網絡等，小至社區(qū)的宣傳欄、街招廣告等，都應開發(fā)一定數量的道德公益廣告和宣傳欄目，形成全方位的宣傳，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，堅持不懈地宣傳正確的道德取向，把建設有中國特色社會主義的思想觀念和道德要求，不斷灌輸到未成年人的頭腦中，使他們明辨是非、美丑、善惡，努力追求高尚的道德情操。要依托各級各類活動陣地、教育基地等，對未成年人開展生動形象的傳統(tǒng)美德、革命道德和時代精神教育。對未成年人的道德教育要從他們成長的特點著手，緊緊抓住妨礙未成年人道德觀念形成和進展的重要環(huán)節(jié)，針對未成年人不同的成長時期，要開展各具特色的道德教育；針對不同的未成年人群體，道德教育應該各有側重。恰當的褒貶是規(guī)范人們道德行為的有力工具，特別是未成年人，由于社會閱歷淺，認知能力尚存欠缺，需要經過科學的道德評價，對道德行為的獎懲為他們樹立模范。建議成立由縣委宣傳部牽頭，縣教委負責的工作小組，成員來自全縣相關部門、社會各個方面，其職能要緊是協(xié)調、組織、發(fā)動各成員單位按各自職責，做好本單位和社區(qū)共建范圍的未成年人思想道德教育工作。道德教育是知與行相統(tǒng)一的過程，最終要落實到行上。