岳麓版歷史八下第13課民主與法制建設(shè)的成就-資料下載頁

【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第13課民主與法制建設(shè)的成就[課標內(nèi)容]說出我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會主義民主與法制建設(shè)的重大進展[教學目標]一、知識與能力（1）通過本課的學習，使學生了解我國民主與法制建設(shè)的重大成就；聯(lián)系歷史與現(xiàn)實，提高學生認識問題、分析問題的能力。

2025-11-10 17:37

岳麓版歷史八下抗美援朝保家衛(wèi)國基礎(chǔ)訓練-資料下載頁

【摘要】歷史：第2課抗美援朝保家衛(wèi)國同步訓練（岳麓版八年級下）自主廣場我夯基我達標（）6月10月[6月7月思路解析：本題考查識圖能力和對歷史基礎(chǔ)知識的掌握情況。該圖是志愿軍戰(zhàn)士于1950年10月跨過鴨綠江入朝參戰(zhàn)的場景。答案：B2.“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江??

2025-11-23 15:05

岳麓版歷史八下第15課民族團結(jié)的加強-資料下載頁

【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第15課民族團結(jié)的加強[課標內(nèi)容]了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實[教學目標]一、知識與能力（1）學習新另的民族政策及少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展的情況，指導學生對解放前后的民族工作情況進行比較，培養(yǎng)學生運用歷史史實進行對比分析的能力。（2）了解少數(shù)民族的民俗文化，如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等，培

2025-11-30 07:44

岳麓版歷史八下抗美援朝保家衛(wèi)國ppt課件-資料下載頁

【摘要】第2課一、朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)：_________年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。_________派兵侵略朝鮮，美國的侵略活動同時嚴重威脅_________的安全，以_________為首相的朝鮮政府請求中國出兵援助。二、中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)：：_________年10月；中國人民志愿軍總司令：_________19

2025-11-09 18:14

岳麓版歷史八下現(xiàn)代科學技術(shù)之花-資料下載頁

【摘要】一、“兩彈一星”的成功研制二、“秈型雜交水稻”的培育推廣三、信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用四、“863”計劃的制定一、“兩彈一星”的成功研制導彈、原子彈、人造衛(wèi)星毛澤東在1956年說：中國“不但要有更多的飛機和大炮，而且還要有原子彈。在今天的世界上，我們要不受人家欺負，就不能沒有這個東西”。想一

2025-11-29 07:19

岳麓版歷史七下開元盛世word學案-資料下載頁

【摘要】第3課開元盛世主備教師：周華鋒學生一、學習目標1.知道武則天和開元盛世的基本史實。2.認識武則天的歷史地位及其局限性，運用兩分法評價武則天。3.認識大唐盛世的歷史地位，提高民族自豪感和自信心。二、學習過程（一）快樂自學快速閱

2025-11-21 18:56

岳麓版歷史八下第11課農(nóng)村和城市的改革-資料下載頁

【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第11課農(nóng)村和城市的改革[課標內(nèi)容]（1）知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的基本原則。（2）知道國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。[教學目標]一、知識與能力（1）通過對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期經(jīng)濟改革的學習，培養(yǎng)學生用生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的歷史唯物主

2025-11-30 07:44

岳麓版歷史八下日新月異的社會生活-資料下載頁

【摘要】第23課日新月異的社會生活[課標內(nèi)容]（1）以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式產(chǎn)生的影響。（2）知道就業(yè)制度的變化，認識社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。（3）以醫(yī)療保險制度的建立為例，說明社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用。[教學目標]一、知識與能力（1）

2025-11-10 19:30

岳麓版歷史八下第14課有中國特色的社會主義道路word教案-資料下載頁

【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第14課有中國特色的社會主義道路[課標內(nèi)容]認識鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導思想。[教學目標]一、知識與能力（1）通過回顧中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段基本路線的歷史過程，培養(yǎng)學生綜合概括歷史知識的能力。（2）通過回顧從毛澤東思想到鄧小平理論的歷史發(fā)展過程，培養(yǎng)學生運用科學的歷

2025-11-23 15:05

岳麓版八上戊戌變法word教案-資料下載頁

【摘要】第6課戊戌變法【課標內(nèi)容】1、知道“百日維新”的主要內(nèi)容。2、認識戊戌變法對中國近代社會的影響。【教學目標】一、知識與能力（1）、結(jié)合課文，利用新聞報道、宣傳畫照片等各種歷史資料培養(yǎng)學生的歷史想象能力和分析能力。（2）、通過對百日維新的內(nèi)容及戊戌變法的社會影響的分析，使學生認識到資產(chǎn)階級維新派既具有進步性又

2025-11-23 15:35

岳麓版歷史七上公元紀年法word教案-資料下載頁

【摘要】第5課活動課公元紀年法[知識與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時間和提示為對學生應(yīng)掌握知識的要求；其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓練學生的歷史唯物主義觀點、方法的初步運用能力2、將閱讀、聽講、識記三方面材料綜合起來的思維能力及獨創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng)；3、口頭表達能力

2025-11-23 15:33

岳麓版歷史八下第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索-資料下載頁

【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索[課標內(nèi)容]（1）了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤。（2）講述王進喜、雷鋒、焦裕祿等先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。[教學目標]一、知識與能力（1）通過對“大躍進”和人民公社化運動失誤原因的分析，培養(yǎng)學生

2025-11-30 07:44

岳麓版歷史八下第8課動亂中的國民經(jīng)濟-資料下載頁

【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第8課動亂中的國民經(jīng)濟[課標內(nèi)容]簡述“文化大革命”中經(jīng)濟遭受嚴重破壞的主要史實，認識“文化大革命”給國家和人民帶來的嚴重災(zāi)難。[教學目標]一、知識與能力（1）通過培養(yǎng)動亂時期國民經(jīng)濟形勢的分析，培養(yǎng)學生透過歷史現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)的能力（2）通過對整頓前后經(jīng)濟形勢的比較，培養(yǎng)學生分

2025-11-29 22:59

岳麓版歷史八下日新月異的社會生活-資料下載頁

【摘要】一、日常生活的變化二、就業(yè)制度的變化三、社會保障制度的逐步建立一、日常生活的變化1．服裝的變化2．飲食的變化3．住房的變化4．出行的變化5．精神文化生活的變化解放初的服裝中山裝列寧裝文革時期的服裝80年代的服裝現(xiàn)代服裝你平常最愛穿什么服裝

2025-11-21 00:16

岳麓版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體word教案2-資料下載頁

【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案【學習要求】一、基礎(chǔ)知識要求：東歐劇變的實質(zhì)和方式；東歐劇變的主要原因；戈爾巴喬夫的經(jīng)濟改革和政治改革；“八一九”事件；蘇聯(lián)的解體；蘇聯(lián)解體的原因。二、基本能力要求：1．通過比較波蘭、民主德國和羅馬尼亞劇變的經(jīng)過，找出三國在劇變過程中所具有的共同特點，培養(yǎng)比較、歸納的能力，并以

2025-11-23 15:08

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