構(gòu)建和諧社會(huì)演講稿：和諧校園靠大家-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè)園,成才的搖籃合：老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!我們的演講完畢!謝謝大家!第三篇：創(chuàng)建和諧校園靠大家創(chuàng)建和諧校園靠大家尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園靠大家》。和諧的校園，向我們展示的應(yīng)當(dāng)是賞心悅目的校園環(huán)境。我們二中綠樹成蔭，溪水相伴，環(huán)境優(yōu)雅，但在我們五千多人的校園內(nèi)，看看我們正在修建的校園吧：剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)眼間，就印上了幾個(gè)腳?。粍偞驋吒蓛舻慕淌?，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背吧！??以前在校道中樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾。文明“十字”用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。如有些同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗、樓梯扶手，也不覺得心疼；有些同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。因此，我們?cè)诤椭C校園當(dāng)中應(yīng)學(xué)會(huì)保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。校園風(fēng)氣是一部無(wú)聲無(wú)字的教科書?！绷己玫男ｏL(fēng)不僅規(guī)范著我們眼前的觀念、行為，而且對(duì)我們的一生都有著有益的影響。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。同學(xué)們，六萬(wàn)人啊，那是一個(gè)多么大的數(shù)字。這要求作為學(xué)校主人翁的我們要養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不和諧的音符。我們都是二中的一份子，平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩腳，不小心相撞還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠(chéng)地賠禮道歉，另一方要寬容，諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”，才能化干戈為玉帛。我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，一起努力營(yíng)造理解人、尊重人、關(guān)心人、幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真，倫理的善，藝術(shù)的美，師生的愛。它是難得的甘露，以最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤(rùn)干涸的心靈。“蓬生麻中，不扶自直。和諧的校園需要我們尊重老師，理解學(xué)校理解老師。和諧的校園需要我們講友愛。和諧校園需要我們從“小”做起只需要我們少幾聲呼喊就可以消除校園內(nèi)的喧囂；只需要我們多走幾步路或者多彎幾下腰就可以消除校園內(nèi)幾道異樣的風(fēng)景；只需要我們多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，就可以為校園營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；只需要我們注意一下自己的著裝發(fā)型就可以為校園樹立良好的風(fēng)氣
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