班班通項(xiàng)目自查整改情況匯報(bào)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，我們明確職責(zé)分工。教務(wù)處也安排了對(duì)各個(gè)教研組的教師進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，并取得也良好的效果。音響接通電源之后有大雜音鼠標(biāo)鍵盤不能正常使用有些班級(jí)的電子筆無(wú)反應(yīng)，或是時(shí)常失靈投影機(jī)投影到電子白板偏高或偏低?？傊?，班班通項(xiàng)目的推廣，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實(shí)現(xiàn)了同時(shí)、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專題會(huì)議，部署班班通項(xiàng)目有關(guān)工作。在設(shè)備安裝期間學(xué)校高度重視，做好服務(wù)工作，在設(shè)備使用期間的同時(shí)，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我校的管理人員，每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，確保我校設(shè)備的正常使用。有些班級(jí)的電子筆無(wú)反應(yīng)，、投影機(jī)投影到電子白板偏高或偏低?？傊?，班班通項(xiàng)目的推廣，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實(shí)現(xiàn)了同時(shí)、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生 258人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)越，校園布局合理美觀，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園文化氛圍濃厚。有籃球場(chǎng)、乒乓球案等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要。由于多方面的原因，我們學(xué)校遠(yuǎn)程資源利用方面起步較晚。2010年10月份，我校在縣教育局和鄉(xiāng)中心校的支持下，“班班通”工程順利實(shí)施。“好的學(xué)校必然有一個(gè)好的校長(zhǎng)”，這是社會(huì)對(duì)名校的公論。根據(jù)各級(jí)文件的要求：在遠(yuǎn)程資源利用等方面，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。健全、落實(shí)管理制度多媒體教學(xué)是全新的課題，網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用于教學(xué)也是全新的課題。管理員在遠(yuǎn)程資源及“班班通”的使用方面，有著舉足輕重的作用。第二學(xué)期在總結(jié)了第一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)后提出：教師必須做到“課課用”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“班班通，堂堂用”的目標(biāo)。為了最大限度發(fā)揮電子白板的價(jià)值，我們堅(jiān)持一個(gè)“中心”,“五個(gè)”抓實(shí)。抓實(shí)電子白板應(yīng)用與教學(xué)常規(guī)考核相結(jié)合：即教學(xué)常規(guī)管理與電子白板應(yīng)用相掛鉤，如今，我校已形成了由“要我學(xué)到我要學(xué)，要我用到我要用”的電子白板應(yīng)用的局面，有效地促進(jìn)了我校電子白板使用的全面、健康發(fā)展。規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)了學(xué)生自我管理意識(shí)，培養(yǎng)了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。第五篇：班班通工程匯報(bào)材料班班通工程實(shí)施工作情況的匯報(bào)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。在應(yīng)用上，著重面向?qū)W生，融課堂教學(xué)、德育教育、校本研修，愛(ài)國(guó)教育于一體，向著學(xué)生有進(jìn)步，教師教學(xué)水平有提高，學(xué)校整體有發(fā)展，辦人民滿意學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。二、加強(qiáng)培訓(xùn)，立竿見(jiàn)影我校積極組織全體教職職工全員參加培訓(xùn)。要想充分利用好遠(yuǎn)程教育資源，教師的信息技術(shù)水平是至關(guān)重要的。為此學(xué)校要求教師盡可能使用課件上課，領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高教師信息技術(shù)水平，也增強(qiáng)了教師使用班班通的積極性。抓實(shí)師生電子白板使用能力：保證電子白板的有效使用率，豐富課堂教學(xué)，在一定程度促進(jìn)了我校的教學(xué)質(zhì)量提高，加快了電子白板的使用技能的熟練化，開(kāi)發(fā)了電子白板潛力。四、專人維護(hù)，監(jiān)督到位我校班班通有專職管理員維護(hù)，管理員每周定期各班檢查巡視，調(diào)查了解班班通的使用情況，設(shè)備的運(yùn)行情況及黑板邊框衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，管理員自身無(wú)法解決的立即上報(bào)上級(jí)維修商協(xié)調(diào)維修。五、完善檔案，專人管理我校自喜迎班班通工程入校開(kāi)始就十分注重資料建設(shè)，各級(jí)各類文件、通知，市培訓(xùn)資料、記錄，校本培訓(xùn)資料，個(gè)人記錄，校內(nèi)各學(xué)科教師公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)，教育教學(xué)心得體會(huì)等資料一一入庫(kù)，專人保管維護(hù)。讓班班通與我校紅領(lǐng)巾廣播站相結(jié)合，豐富孩子們的
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