班級發(fā)展---班長團支書-預覽頁
【正文】 上失去了意義。面對這復雜煩亂的情況，班長和團支書必須要有自信。班級更是一個團隊，在這個團隊中作為班長和團支書應該平等公正地看待每一個同學，要為他們營造一個溫馨的集體安全感。這里所說的也就算是，班長、團支書對班級信息采集和處理的一種配合。例如：當班長批評了某位同學后團支書要及時地找同學開展思想工作。在其他班委重要相互協調把班委最大限度地團結起來，并在班委中做好明確細致的分工。團支書則是一個班級的思想匯集地，要及時了解同學的是想動態(tài)和主流的情緒波動，要充分掌握同學們的各方面愛好與特長。真正的做到有效管理，人性化管理。在上學期，我們班經過了班委的改選，舉辦了各種各樣特色且富有成效的活動。班級的領導核心是班委會和團支部。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。班風，是班級意志的體現，事關一個班級的興盛衰弱。11級網絡工程本科班是一個集體，這是鐵打的事實。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！三．學習方面 在學風建設上，我們積極響應學院學風建設活動，對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真。五．目前班級存在的問題，部分同學集體活動中表現的不夠活躍； ；，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；4，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整。伴隨著新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿了回憶。在學校領導的統(tǒng)一組織下，本學期我們班在學校半軍事化管理檢查評比、各項競賽活動如隊列比賽中拿到了第三名的成績及學習風氣方面都取得了較為滿意的成績。及時通過個別事例進行針對性教育。三、積極配合班長班內半軍事化管理，抓好早操，內務質量！嚴格按照半軍事化管理條例積極配合班長管理班級事務，在同學們的積極配合和努力下我們班在這方面取得了較好的成績。班級情況就是我成長的強有力的見證，在此我先把工作做下總結：作為班長第一件事就是了解班內各同學的性格和家庭情況，總的來說還可以，在班級得到優(yōu)秀班集體的基礎上，我們班兄弟有了很大的自信心和自豪感，也配合了團支書積極參加了航海系組織的隊列活動，在此活動中本班拿得隊列第四名的優(yōu)異成績，但是也有許多不足：在學校組織的活動中，同學們不是很放得開，可能是性格的原因。這樣，分數少的同學會在接下來的一周工作中更加努力，爭取加分。措施是班委輪流查晚就寢情況，做到晚上無玩手機的，上課無睡覺和玩手機的同學并且積極回答老師的問題。在內務方面：由生活委員和我查內務，在每周二的大掃除時，選出負責人，這樣就能更好的打掃寢室了。其次要很強的凝聚力，班長是一個班組的核心，把整個班組凝聚在一起為實現班組的各項工作任務而努力是目標。最后要為人正直，處事公正，在一個班組中班長絕對不可以拉幫結派，搞小集團，在處理事務時本著對事不對人的原則，該扣的扣，該獎的獎。第五篇：班長團支書考核制度信息科學與工程學院2012級各班班長、團支書考核制度為表彰對班級工作認真負責，帶領本班共同發(fā)展的班長團支書，提醒指正班級風氣不正，工作有所懈怠的部分班長團支書。將所考核內容按一定比例進行評分，按個人積分高低評定等級。(二)班級工作（45分）1)思想工作（10分）該項基礎分為5分。該項滿分為10分。（15分）按照全年級各班的平均成績，由高到低排名。(三)個人總結與評價（40分）1)個人總結（15分）由組織股與綜合辦公室根據上學期末每人所寫的各人總結對該項進行評分。信息科學與工程學院2012級年級會組織股二○一二年十月一日
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