觀摩坪塬初級中學(xué)高效課堂教學(xué)心得體會(7)[范文模版]-預(yù)覽頁
【正文】 生展示環(huán)節(jié)，學(xué)生積極性高，但往往會“放”而不“收”，出現(xiàn)混亂。走進校園，師生給我們的感覺：樸實、真實、踏實。二、學(xué)生評價對學(xué)生的評價包括個人評價和小組評價個人評價—通過14種特色卡對學(xué)生進行德、智、體、美、勞等方面的評價，期中、期末受獎的學(xué)生也是平時得卡最多的學(xué)生，學(xué)生對特色卡的得失非常重視。評價只是一種手段，任何一種成功的做法都是有理論支持的，別人的做法我們可以借鑒，但未必完全適合我們。尤其是八年級的一堂數(shù)學(xué)課，老師對小組合作與小組展示分配很科學(xué)，、（）到黑板上做題，這種組合讓差生也有了參與的信心和勇氣。也許學(xué)生精彩的朗誦，老師激情的舞蹈，使坪塬的師生始終保持興奮狀態(tài)，營造了一個高效的學(xué)習(xí)氛圍。校園非常潔凈。我原以為去聽課應(yīng)該正襟危坐在教室內(nèi)后面聽課，事實出乎我的意料，教室的前后兩個門都是打開著，聽課的教師簡直就是在逛超市，從這個門進去，那個門出來，這個班看看那個班瞧瞧，上課的老師和學(xué)生根本就不會理睬你，就像沒有人聽課一樣，上課的老師和學(xué)生完全進入到了角色之中。課堂上沒有老師的呵斥，完全是學(xué)生的舞臺，他們在老師的引導(dǎo)下爭先恐后的發(fā)言，自由而不雜亂，大膽而不羞澀，盡情地張揚著青春的個性，課堂的氣氛熱烈而不失和諧，老師只是在一旁點撥、總結(jié)、評價。以前聽說過坪塬中學(xué)的課間活動有所不同，聽得很模糊，這次身臨其境大開眼界。亮點四：精彩的午間表演。下面就高效課堂教學(xué)工作談幾點體會：我們說，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，促進學(xué)生的全面發(fā)展包括各方面的因素，學(xué)習(xí)的形式應(yīng)該，也必須是多種多樣的，重要的是在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生學(xué)得學(xué)習(xí)方法，習(xí)得學(xué)習(xí)技能。二、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)很重要。課前展示：應(yīng)該在上課之前安排某一個同學(xué)根據(jù)本節(jié)課的需要，有針對性的安排學(xué)生進行激情展示。上課學(xué)生對問題的激烈討論，更能知識能條理化、系統(tǒng)化和整體化，同學(xué)間互相幫助，增進學(xué)生間的感情，與此同時，在講題中，學(xué)生更能找到自信。增強學(xué)生得自信心和勇氣，使學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣。另外，改革就難免有這樣或者那樣的問題，比如導(dǎo)學(xué)案的編寫我自己還有很多困惑的地方；課堂上一些新課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、具體操作還有很多瑕疵和不足；一些學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還沒有提高上來；怎么能讓那些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生更加喜愛學(xué)習(xí)并幫助那些積極性不高的同學(xué)等等很多問題。（2）充分發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)改革中的重要作用。坪塬中學(xué)的教改經(jīng)驗充分證明：只有通過教育科研大力推動課堂教學(xué)改革，才能科學(xué)地解決當前基礎(chǔ)教育改革中出現(xiàn)的一系列理論與現(xiàn)實問題。學(xué)生在課堂上那種主動參與的熱情，不亞于一群學(xué)者的學(xué)術(shù)爭辯，學(xué)者在爭辯中還要照顧到儒雅的體態(tài)，可是這些學(xué)生，這些從黃土地里走出來的莊戶孩子，不管智力是不是有差異，只要想好了誰都是爭先恐后地表達，可以說是在爭搶每一個發(fā)言的機會。在坪塬中學(xué)的教室學(xué)內(nèi)，每一個教室四面墻壁上顯眼的黑板。原來這是學(xué)生施展才華，展示自己的風水寶地，在這樣的課堂上教師只是田間地頭的一個守望者。老師和學(xué)生之間，我覺得只能用一個詞來形容，那就是“融合”，老師已經(jīng)滲透到了學(xué)生當中，是真正的在和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，是真正的一起！我們學(xué)習(xí)坪塬中學(xué)，不是要改變我們原有的形式，而是要徹底的改變我們的思想，徹底改變我們已有的教育教學(xué)觀念，和學(xué)生一起快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)坪塬，不是分分學(xué)習(xí)小組就行，不是學(xué)生亂起來就行，我們要探索的還有很多很多，我們要走的路還很長。課堂中，他們飽含激情，全神貫注；課堂外，他們也不甘示弱，向我們展示精美的“課間30分”。感謝學(xué)校為我們提供了這樣一次觀摩學(xué)習(xí)的機會，讓自己學(xué)到知識的同時，也認識到自己的不足，我相信通過努力，我們會在高效課堂的路上越走越遠，越走越寬，越走越成功??
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