【摘要】第2課最可愛(ài)的人山東省臨沂市沂水縣龍家圈初級(jí)中學(xué)趙開(kāi)國(guó)抗美援朝(1950-1953)1、中國(guó)參戰(zhàn)的原因2、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)3、最后勝利的標(biāo)志4、最可愛(ài)的人一、抗美援朝(1950—1953年)1、中國(guó)參戰(zhàn)的原因:A、1
2025-11-19 01:54
【摘要】第18課科技文化成就第六單元科技文化與社會(huì)生活第18課科技文化成就探究點(diǎn)一研制“兩彈一星”的原因、意義及研制成功的原因要點(diǎn)探究解決問(wèn)題材料一1964年10月16日14時(shí)40分,隨著主操作員韓云梯有力地按下最后一個(gè)按鈕,在一段短暫的寂靜之后,巨大的蘑菇云在羅布泊上空隆隆升起
2025-06-17 03:03
【摘要】高山族滿族布依族朝鮮族苗族壯族瑤族侗族彝族維吾爾族回族藏族熱身:你知道她們分別屬于哪個(gè)少數(shù)民族嗎?滿族藏族維吾爾族回族苗族朝鮮族識(shí)圖:你能根據(jù)地圖說(shuō)說(shuō)“大雜居、小聚居”的意思嗎?格局:大雜居小聚居少數(shù)民族分布圖
2025-11-21 00:13
【摘要】鞏固練習(xí)一、填空:1、1949年9月,第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在舉行,大會(huì)決定以為國(guó)旗,以為國(guó)歌,以北平并改名為為首都,采用紀(jì)年。并決定
2025-11-29 07:16
【摘要】民族知識(shí)競(jìng)賽這是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族在歡渡什么節(jié)日?民族知識(shí)競(jìng)賽傣族潑水節(jié)第一題這是哪個(gè)少數(shù)民族的什么樂(lè)器?民族知識(shí)競(jìng)賽民族知識(shí)競(jìng)賽彝族白族阿昌族葫蘆絲第二題這些分別是哪個(gè)民族的服飾?民族知識(shí)競(jìng)賽民族知識(shí)競(jìng)賽第三題維吾爾族朝鮮族這是哪個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)
2025-11-29 10:26
【摘要】科技文化與社會(huì)生活單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)1.我國(guó)古代有“秀才不出門(mén),便知天下事”的說(shuō)法,今天這種說(shuō)法已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),其原因主要是哪一高新技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用()A.航空航天技術(shù)B.自動(dòng)化技術(shù)C.信息技術(shù)D.生物技術(shù)2.(2020·龍巖)改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)人民生活水平不斷提高,衣食住行
2025-11-04 12:22
【摘要】科技文化與社會(huì)生活一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共50分)1.“民以食為天”,為解決世界糧食問(wèn)題作出重大貢獻(xiàn)的我國(guó)“雜交水稻之父”是()A.華羅庚B.錢(qián)學(xué)森C.鄧稼先D.袁隆平2.科教興國(guó)的奠基工程是()A.小學(xué)教育B.義務(wù)教育C.職業(yè)教育
2025-11-07 15:42
【摘要】赤壁?作者:杜牧(803—約852),字牧之,晚唐詩(shī)人,京兆萬(wàn)年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過(guò)《孫子》,他的詩(shī)文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚(yáng)跌宕。其詩(shī)與李商隱齊名,人稱(chēng)“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫(xiě)景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨
2025-11-09 21:37
【摘要】詩(shī)情畫(huà)意——蘇州園林欣賞你們游覽過(guò)哪些園林?去過(guò)蘇州園林嗎??中國(guó)的園林,既是作為一種物質(zhì)財(cái)富滿足人們的生活要求,又是作為一種藝術(shù)的綜合體滿足人們精神上的需要而出現(xiàn)的,園林建筑體現(xiàn)的是“人與自然相親和的思想傳統(tǒng)”。欣賞園林的美中國(guó)園林的分類(lèi)?皇家園林、私家園林和寺觀園林建造這樣一個(gè)家園需要哪些要素?1、山是
2025-03-13 05:15
【摘要】一、選擇題(每小題4分,共60分)1.(2022廣東河源正德中學(xué)月考)下列科技成就中,屬于我國(guó)科技工作者在“文革”期間排除錯(cuò)誤路線干擾,堅(jiān)持科學(xué)探索而取得的是?()①第一顆原子彈爆炸成功②第一架?chē)姎馐斤w機(jī)試制成功③首次育成秈型雜交水稻④第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功A.①②④B.①③C.②③④D.③
2025-06-20 14:35
【摘要】第六單元世界工業(yè)文明的曙光與近代社會(huì)的開(kāi)端一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)1.哥倫布在航海日志中寫(xiě)道:“在這些土地上蘊(yùn)藏著大量黃金??這里還有寶石,有名貴的珍珠,取之不盡的香料??也許這里還有數(shù)額可觀的棉花,我認(rèn)為不用帶回西班牙,只要在這里就可以賣(mài)得很好,比如賣(mài)到(蒙古)大汗的那些大城市里。"從他的敘述中,你能夠得到的結(jié)論是
2025-11-30 10:16
2025-06-20 14:34
【摘要】物質(zhì)的物理屬性復(fù)習(xí)物體和物質(zhì)有什么樣的關(guān)系?物體由物質(zhì)組成。如:物質(zhì)——木頭,物體——課桌椅物質(zhì)——水,物體——兩極的冰山質(zhì)量是什么?物體所含物質(zhì)的多少。國(guó)際單位:kg其他單位:tgmg斤公斤生活中常見(jiàn)物體的質(zhì)量:一枚一元硬幣:6g
2025-11-21 03:51
【摘要】第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利一、本單元的地位教育科學(xué)文化權(quán)利和社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利是公民享有的極其重要的權(quán)利,其權(quán)利直接關(guān)系到公民的生存、發(fā)展和切身利益。上述權(quán)利的內(nèi)容比較廣泛,但教學(xué)時(shí)間卻十分有限,故依據(jù)課標(biāo)要求,本單元僅涉及教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和消費(fèi)者權(quán)益。本單元內(nèi)容是第一單元“權(quán)利義務(wù)伴我行”的拓展和延伸,與第二單元“我們的人身權(quán)利”一道構(gòu)成了本冊(cè)教材的主體
2025-11-29 03:56
【摘要】第21課人們生活方式的變化學(xué)習(xí)目標(biāo)新課學(xué)習(xí)資料查詢(xún)曲藝欣賞導(dǎo)入新課衣食住行的變遷就業(yè)和社會(huì)保障學(xué)習(xí)效果檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)::在改革開(kāi)放前后,人們?cè)谝隆⑹?、住、行方面的不同,以及在就業(yè)制