一年級班級安全工作總結-預覽頁
【正文】 到思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。如開展文明禮儀的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。學校教育與家庭教育相結合：平時，班主任通過電話、家訪等途徑加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，班主任及家長要針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。確實，深刻地剖析這一學期自己的所為和班級的實情，沒有什么值得我唱高調(diào)的，選擇以下幾個方面，從反思的角度來說說自己的感受，也為這一學期的工作做一個總結：一、習慣的培養(yǎng)小學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。從培養(yǎng)學生良好的學習習慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細細碎碎的小習慣抓起；教育學生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔；要愛護我們新的課桌椅……但是，習慣的培養(yǎng)對于小孩子，尤其是才8歲的一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程，但我卻在這需要反復、強調(diào)、鞏固的過程中做得不是很到位，因此，在這一方面，下的力不夠，導致學生的習慣沒有很好的養(yǎng)成。所以，我還是在一個月后才矮中取長選取了幾位培養(yǎng)對象。而這一學期的班級工作更是讓我深刻地認識到有一個系統(tǒng)的獎懲制度真的很重要。但是也發(fā)現(xiàn)了很多弊端，可以這么說，實行到一半就“倒閉”了。因此，我們要特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。之所以是，那是因為我原本設想還有期中考試過后的和期末考試后的，原本設想把此“家校聯(lián)系書”當成一個系統(tǒng)來寫，成為我和家長間溝通的一個渠道。但有關參加運動會、講故事比賽、語文朗讀測試等事時，我都向家長做了匯報；期中后的那次家長會，我給每一位家長打電話邀請他們參加，那天，我們班家長的到會率為97%。同時經(jīng)常教育學生注意飲食的安全，教會學生看食品的保質(zhì)期，不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學期來，孩子們都能牢記“高高興興上學、平平安安回家”。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會，通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦，了解孩子在學校的學習和表現(xiàn)，同時利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。第四篇：小學一年級班級安全工作總結小學一年級班級安全工作總結（20122013學第二學期）彭宇娟一、取得的成績,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,隊活動,活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,、加強檢查,也讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,派出小衛(wèi)士檢查,、,家校聯(lián)系,我始終時刻攜帶著,認識到:“安全第一”.學生意識到安全第一,、本學期全班同學平平安安，未發(fā)生安全事故。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。2013年7月第五篇：小學一年級班級安全工作總結班級安全工作總結一、取得的成績,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,隊活動,活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,、加強檢查,也讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,派出小衛(wèi)士檢查,、,家校聯(lián)系,我始終時刻攜帶著,認識到:“安全第一”.學生意識到安全第一,、本學期全班同學平平安安，未發(fā)生安全事故。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
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