【正文】 校發(fā)展到特定階段的必然產(chǎn)物，為此，幾年來，我校不斷地加大改革力度，并取得了較好的成績。我校從六個層面有針對性地確立研討的主題，第一個層面是校級領(lǐng)導，研究的主題是如何辦人民滿意的學校；第二個層面是中層領(lǐng)導，研究的主題是如何加強學校管理，提高教育教學質(zhì)量；第三個層面是班主任，研究的主題是如何做一名優(yōu)秀的班主任；第四個層面是全體教師，研究的主題是如何促進教師專業(yè)發(fā)展；第五個層面是骨干教師，研究的主題是如何發(fā)揮骨干教師的輻射作用；第六個層面是青年教師，研究的主題是如何自我定位，自我成長。不斷地加大新課程改革的力度，向課堂改革要質(zhì)量。幾年前我們就開始學習洋思中學經(jīng)驗，洋思經(jīng)驗只有八個字“先學后教，當堂訓練”，每節(jié)課只講4分鐘。學校幾位校長從網(wǎng)上大量收集洋思經(jīng)驗材料，從網(wǎng)上下載洋思中學課堂教學錄象，并分別開展講座，制定了各學科課堂教學的指導意見，并安排骨干教師嘗試課堂改革的新思路。骨干教師在課程改革中發(fā)揮著積極的作用。幾年的課改實驗，大大地推進了我校各項工作的深入開展，大大提高了教育教學質(zhì)量，每年中考連創(chuàng)佳績。付玉璽主任還建立了電子仿真實驗室，制作了電子版教材，每位教師都建立了自己的博客網(wǎng)站。網(wǎng)友們評論：“你是一位魏書生式的教師！”學校還建立了電子檔案管理系統(tǒng)。采取自評、互評、師評、家長評的“四評”方式對學生進行綜合評價。（二）不斷強化民生工作，為人民滿意學校。一是實行改革控輟，解決因?qū)W困輟學問題。學校每年都開展對貧困生獻愛心活動，由工會團委發(fā)出倡議，師生共同捐款，為貧困孩子購買衣物、學習用品、發(fā)放助學金、獎學金，減免學雜費等等。每周由校長親自召開一次調(diào)度會；每月校長和相關(guān)人員到班級清點一次人數(shù)；每學期由校長親自和班主任簽定一份協(xié)議；每學期進行一次控輟保學經(jīng)驗交流會；控輟工作對班主任實行一票否決制。學校高度重視公平教育工作，為每一個孩子創(chuàng)設(shè)一個受公平教育的環(huán)境。學校嚴格執(zhí)行省市關(guān)于“減負”的有關(guān)規(guī)定，制定比較完善的減負措施，按規(guī)定時間上學，放學。對學生進行養(yǎng)成教育，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德。學校不斷地加強學生的行為習慣養(yǎng)成教育，制定《七十八中學學生一日常規(guī)》，《七十八中學生禮儀常規(guī)》，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。學校制定了嚴格的保障措施，有管理機制，有考評制度，實施效果比較明顯。學生自編《青春》刊物，制作名著手抄報，英語作文手抄報，極大地激發(fā)了學生的讀書熱情，陶冶了學生的情操。每月出一期心理咨詢報，宣傳心理健康知識，定期對學生進行心理知識測試。本先后對班主任進行四次培訓，積極開展教育敘事活動，廣泛地征集師德論文，進行班主任經(jīng)驗交流，使德育工作者的師德水平和育德能力有了很大的提高。校園文化建設(shè)以創(chuàng)設(shè)書香校園為主題，突出五個板塊，即走廊文化、學生社團活動、主題升旗儀式、校園廣播站、科技教育，充分地利用各種宣傳陣地，達到育人的目的。開展集體舞的培訓和大課間活動，包括各種球類比賽，踢毽子和跳大繩比賽，能夠保證每天一小時的活動時間。加強對教師隊伍的管理，使管理規(guī)范化，制度化。學校與教職工簽定聘任合同，學校為每位教師發(fā)放聘書，教師的工資嚴格按照區(qū)績效工資的標準和學校的方案執(zhí)行。黨支部與每位教師簽定師德承諾書，建立師德公約，開展師德演講和征文活動，并把“教師十不準”和“教師行為規(guī)范”張貼在各個辦公室。幾年來我校扎扎實實地開展校本培訓工作，強化校本教研，我們舉辦多次講座，緊緊地圍繞著怎樣備好一節(jié)課，怎樣上好一節(jié)課，怎樣評價一節(jié)課，怎樣提高課堂效率等進行了有針對性的培訓。學校制定了教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃，每位教師都設(shè)計了自己五年的成長計劃。開展青年教師網(wǎng)頁制作競賽，培訓人數(shù)達100%，全部達到計算機中級水平，計算機高級合格教師35人。幾年來，學校不斷地加大資金投入，加強技術(shù)裝備工作。初三畢業(yè)班理化生加試優(yōu)秀率98%以上。今年新增計算機90臺，保證每兩位教師一臺計算機。學校以信息化技術(shù)為載體時刻為教師搭建信息化平臺。一年來，我校全面加強教育行風建設(shè)，建立健全了組織機構(gòu)，制定行風建設(shè)工作方案。學校始終把安全工作做為重點工作，建立了安全工作領(lǐng)導小組，一把手負總責，各項工作均有專人負責，層層落實責任，建立各種安全工作預案，健全了應急管理工作體系，完善安全防范措施。積極地開展平安校園的創(chuàng)建活動。我校開展的校長評價是以素質(zhì)教育為導向，側(cè)重從自身素質(zhì)和工作角度對校長個體的綜合性評價，評價工作在校長自評的基礎(chǔ)上進行，每學校長自評一次。我們深知，真正了解校長工作的，應該是一所學校的教職工。為此，我校專門出臺了相關(guān)措施，設(shè)置了“校長評價表”，我們注重從思想政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，組織領(lǐng)導能力和作風，履行職責情況，以及工作效績等各個方面對領(lǐng)導工作作以考評和量化，由廣大教師對學校領(lǐng)導的工作進行賦分，從而真正實現(xiàn)了校長評價工作的全面性、公正性、客觀性和真實性?？荚u應使被評價者看到自己的成績，找出不足，激發(fā)起改進和提高的內(nèi)在需要與動機，增強信心，努力改進工作和學習，從而達到提高教育質(zhì)量的目的；所謂調(diào)控功能，指在評價過程中運用反饋的原理，將評價信息及時反饋給被評價者，達到及時強化正確的教育行為，及時調(diào)整、矯正不當教育行為的目的，從而使教育過程不斷地得到優(yōu)化教師評價由學校具體組織實施。為此學校專門建立了以教師自評為主，學校領(lǐng)導、同事、家長、學生共同參與的教師評價制度。不僅如此，學校還推出了“學生對教師評價表”“家長對教師評價表”“同行評價表”等一系列量化評價措施，切實實現(xiàn)了對教師工作的全面、有效監(jiān)督。學校在對學生的評價過程中采用了相對評價和絕對評價、個體內(nèi)差異縱橫比較評價相結(jié)合的評價標準，重視個體內(nèi)差異評價標準的運用。長期以來，對學生評價中定性評價研究一直較為薄弱，尤其是對學生期末的思想品德評語，內(nèi)容單一，相互雷同，忽視了人的個性，缺乏師生間的情感交流，并沒有起到激勵作用。我們認為，在辦學條件、學校管理、學生個性發(fā)展等方面，我校均符合“三A”級學校的要求。學校校舍緊張，學校操場還是土面，需加大建設(shè)力度，以適應學校發(fā)展的需要。四、聯(lián)系實際，認真反思，正確面對督導評估的意見和建議。在學校硬件設(shè)施的建設(shè)上，一方面積極向區(qū)政府、上級教育行政部門、社會各界爭取資金，加強投入力度；另一方面在學校內(nèi)部加強“開源”、“節(jié)流”，聚集資金，進一步完善教育教學設(shè)施。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。潮平兩岸闊，風正一帆懸。一直以來，*法院的法官們?yōu)?的繁榮和穩(wěn)定默默地奉獻著光和熱，他們用無悔青春書寫了對黨和人民的一片忠誠，用執(zhí)著追求捍衛(wèi)著法律的尊嚴和社會的正義。近年來，該院緊緊圍繞黨和國家工作大局，以“公正與效率”為主題，以審判工作為中心，以隊伍建設(shè)為根本，以深化法院改革為動力，以司法為民為宗旨，卓有成效地開展各項審判工作，充分發(fā)揮了人民法院的職能作用，為轄區(qū)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻，各項工作取得了顯著成績，群眾滿意率不斷提高。扎實的工作不但得到上級的充分肯定，也得到社會各界的認可。班子建設(shè)是抓好隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。班子的率先垂范作用極大地鼓舞了干警的士氣，保證了各項任務的完成。通過樹立正面典型，大力弘揚先進，引導干警積極向上，爭先創(chuàng)優(yōu)。一支符合現(xiàn)代審判工作需要的高層次法官隊伍正在逐步形成。將黨風廉政建設(shè)責任制納入院、庭兩級干部目標管理，層層簽定廉政責任狀，建立干警廉政檔案。積極開展的司法救助，對經(jīng)濟確有困難的當事人訴訟時，依法實行訴訟費緩、減、免，保護了弱勢群體的合法權(quán)益。審判改革必須遵循審判工作的特殊規(guī)律，才能實現(xiàn)新形勢下司法公正的目標。結(jié)果，在這次競爭上崗中，29名同志加入了競爭的行列，有8名德才兼?zhèn)涞耐就ㄟ^競爭，脫穎而出，走上了中層領(lǐng)導崗位。一是積極擴展簡易程序適用范圍，推行刑事案件普通程序簡便審理，設(shè)置了簡易小額訴訟速裁法庭，合理利用了審判人力資源，極大地提高了審判效率。（三）完善審判流程管理程序，強化監(jiān)督制約。沒有創(chuàng)新，就難有發(fā)展。強化了對執(zhí)行工作的監(jiān)管和實現(xiàn)了對執(zhí)行權(quán)的控制，建立了統(tǒng)一協(xié)調(diào)、監(jiān)管有力的執(zhí)行工作新機制。1998年以來，*法院把兩庭建設(shè)納入工作的重要議事日程，院黨組成員解放思想，很快達成共識：克服一切困難，力爭在五年內(nèi)根本改變“兩庭建設(shè)”滯后局面。內(nèi)設(shè)有5個審判法庭和多個各種功能的會議室，建有電子監(jiān)控系統(tǒng)、三級密碼傳真、設(shè)施標準現(xiàn)代的檔案室、羈押室。好范文版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!三個各具特色的基層人民法庭辦公樓全部新建完成，面積均在500平方米以上，設(shè)有標準化審判庭、會議室、辦公室，統(tǒng)一配置了審判臺、辦公桌椅、電腦等。四、銳意進取，不斷攀登，奮力爭創(chuàng)全方位一流的工作業(yè)績。（一）充分發(fā)揮審判職能作用，全力做好審判工作。四是切實加強審判監(jiān)督、立案信訪工作。五是加大執(zhí)行工作力度，先后多次組織力量開展集中清理未結(jié)執(zhí)行案件活動。首先是，大力加強思想(請登陸政法秘書網(wǎng)）政治工作，努力提高隊伍的政治素質(zhì)。通過播放警示教育片、組織觀看反腐敗圖片展等多種形式，增強干警的自我防范意識，做到了防微杜漸、警鐘長鳴。法院的中心工作是審判，搞好審判的關(guān)鍵是要有一支業(yè)務過硬的法官隊伍。本著“以制建院”整體思路，*縣法院狠抓管理制度建設(shè)，構(gòu)筑起隊伍管理、審判管理、行政管理“三條線”同時展開，全方位進行的動態(tài)科學管理模式，確保了各項工作規(guī)范有序。法正民自敬。為推進普九工作深入開展，我們以迎接省新一輪“普九”評估驗收為契機，推動學校辦學條件、管理水平、教育質(zhì)量、校園環(huán)境建設(shè)再上新臺階，促進師生精神面貌、行為規(guī)范發(fā)生了新變化。目前全鎮(zhèn)四所村小校容校貌煥然一新，辦學條件明顯改觀，到處呈現(xiàn)欣欣向榮蒸蒸日上的喜人景象。一所中心校，四所村小。一切都是高標準。目前四周環(huán)校林梧桐樹長勢茂盛，綠綠油油，牽牛花、串紅花、丁香花等各種鮮花竟香開放，碟飛蜂舞。修領(lǐng)操臺一個，墊操場60立方青砂。前后兩棟房全換朔鋼門窗。該校學生少，師資薄弱，又是偏遠山區(qū)，辦學條件較差，面對上述不力因素該校師生發(fā)揚了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，經(jīng)過一個月的緊張施工，學校大變樣。各村校長對本校負總責，中心校領(lǐng)導包校。出現(xiàn)問題立即召開專題會議，及時解決，必要時到村小實地考察。營造社會重教氛圍，舉全鎮(zhèn)之力，為“普九”提供資金保障，我鎮(zhèn)忠?guī)X小學，在中心校領(lǐng)導幫助下，利用暑假，它們動腦筋、挖潛力，多方籌資。經(jīng)過我們不懈的努力，四位老總終于慷慨解囊。今年暑假共酬資12萬元進行“雙高普九”各項建設(shè)。實施校園藝術(shù)化工程為普九營造外部氛圍當人們走進四所校園時都有一種耳目一新、神情氣爽、心曠神怡的感覺，四周環(huán)校林修剪整齊，枝條嫩綠，樹下草坪綠綠油油，牽?；◤?月一直開到9月，總是那么鮮艷。學校真正做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的教育目的。育才將重換全部體育器材等。安民小學供稿2011年10月8日