中學(xué)生憲法教育演講稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 律。十五歲的小張家境優(yōu)越，父母是做服裝生意的，但他因?yàn)樵p騙被公安局逮捕，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝不缺錢花，為什么要到同學(xué)家，對(duì)同學(xué)進(jìn)行詐騙呢？?jī)鹤釉诜唐陂g說(shuō)道，爸爸媽媽每晚都在討論如何賺錢的事，吹噓自己如何將服裝賣出高價(jià)，把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出。這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，作為一名合格的公民，應(yīng)該是知法懂法守法的，我們的家庭學(xué)校生活中以及社會(huì)生活中方方面面都離不開(kāi)法，許多問(wèn)題都需要依靠法律才能解決。第三篇：中學(xué)生憲法演講稿中學(xué)生憲法演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的主題是《知法守法，與憲法同行》。但很多同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得法律似乎距我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)則不然。現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)都是國(guó)家的花朵、民族的希望，自是應(yīng)得到法律的特殊保護(hù)?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”憲法規(guī)定了社會(huì)成員的行為準(zhǔn)則，保障一個(gè)社會(huì)有序運(yùn)行。我們常言自己“呼吸著自由的空氣”，但這“自由”的前提是遵紀(jì)守法。積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿老師們同學(xué)們：大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《憲法在我心中》。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。20XX年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。憲法是愛(ài)法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。中華人們共和國(guó)憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都四章。因此，憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突具有十分重要的意義。兒童受國(guó)家的保護(hù)。但正是因?yàn)橹袑W(xué)生對(duì)自己作為一個(gè)公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但法制意識(shí)較模糊，特別是對(duì)如何正確行使公民權(quán)利知之甚少，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人權(quán)利。比如說(shuō)有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會(huì)想要大事化了，這可能會(huì)使自己成為別人眼中的一塊肥肉。同學(xué)們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為。我今天在這里再和大家一起說(shuō)說(shuō)“國(guó)家憲法日”。關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”，黨中央主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力?！胺罘ㄕ邚?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”。也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。還有一個(gè)案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時(shí)，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x，最后只得碌碌終生。官二代開(kāi)車撞了人，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯(cuò)誤的。其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。我的講話到此,謝謝大家!范文二：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：晚上好!xxx，當(dāng)你們走進(jìn)這座美麗的大學(xué)城的時(shí)候，看到這些現(xiàn)代化的建筑，你會(huì)想起誰(shuí)呢?我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?是的，我說(shuō)的是有著一億x千萬(wàn)大隊(duì)伍的農(nóng)民工。而他們的背后，是一座高聳的樓房——一個(gè)現(xiàn)代文明的標(biāo)志物!類似的報(bào)道還很多，這些報(bào)道一次次地叩問(wèn)著我們的心靈：這是我們所期望的社會(huì)嗎?這是我們農(nóng)民工應(yīng)有的生活嗎?警鐘一次次地敲醒，悲劇一次次說(shuō)明：道德、輿論不是根本的解決辦法。憲法精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本，而一個(gè)和諧社會(huì)的重要標(biāo)志也是以人為本。我們又看到許多新的報(bào)道，農(nóng)民工的工資有了保證資金，農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣，農(nóng)民工的子女上學(xué)有了保障。我希望，經(jīng)過(guò)全社會(huì)人的努力，我們社會(huì)可以真正成為一個(gè)憲法至上，依憲治國(guó)的和諧社會(huì)，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個(gè)公民心頭
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