中學行風評議述職大會講話稿-預覽頁
【正文】 常高興。下面，我就鹽田中學2011年行風建設工作談幾點感受，與各位共勉。學校領導認識到教師素質(zhì)是提高教育教學質(zhì)量的關鍵，始終把建設一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓。鎮(zhèn)歷史學科帶頭人陸文星,在教學中“低起點、嚴要求，小步子、快節(jié)奏，多活動、求變化，快反饋、勤矯正”，歷史中考成績連續(xù)四年超縣平。2010年年底，我校為改善教工的辦公條件，為每位教工辦公室添置了新的辦公桌椅；2010年年底，學校為每位教職工的住房進行了維修改造；新建了學生宿舍樓，學生食堂，學生田徑運動場以及新建了圍墻校門，為學生封閉式管理打下了良好的基礎。2010年5月在全國青少年書信大賽中C112班高林等學生獲得全國二等獎；在“三小作品”比賽中，姚寶珍，彭利平等同學獲縣一等獎、二等獎；還有一大批學生在各類競賽中獲獎。謝謝大家！第三篇：路園中學行風評議講話稿路園中學行風民主評議活動動員會講話稿馬逢伯老師們：根據(jù)教體局文件精神，我們學校將開展2012年行風評議活動。所以，民主評議政風行風活動是推動政風行風建設的一項民主監(jiān)督制度，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、解決群眾反映的熱點問題，糾正損害群眾利益的不正之風的重要舉措。我們學校的教師與教師之間，學科與學科之間的發(fā)展還不平衡，師資水平還有待進一步提高。二、加強領導，強化宣傳，增強“五種意識” 老師們，為了搞好本次行評工作，學校已成立了民主評議政風行風工作領導小組，希望各小組成員認真履行職責，率先垂范，確?！叭齻€到位”：一是組織到位，健全機構；二是思想到位，強化學習。統(tǒng)籌安排，堅持教學、評議兩手抓，兩手硬。通過“議”（議行評的重要性）、“排”（排查行評的薄弱環(huán)節(jié)）、“提”（提出行風建設的要求），提高行風建設的針對性。構建全員全程參與的行評模式，形成上下聯(lián)動的工作機制，營造良好的行評氛圍。第二是自查自糾階段。針對自查自糾情況，結合廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規(guī)章制度，對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對涉及政策性的問題，要做出說明。對行評團提出的評議意見和建議，要認真對待，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并抓好落實。進一步完善校務公開，大力推進依法治校。全積極推進優(yōu)質(zhì)教育步伐，提高學校教育教學質(zhì)量，努力辦人民滿意的學校。今天召開這次重點科室、崗位集中測評大會，主要目的是進一步拓展面對面評議活動的參與度，提高面對面評議活動的影響力，增強評議活動的實際效果，最大限度地保護和調(diào)動廣大人民群眾參與評議和監(jiān)督政風行風建設的熱情，推動部門行業(yè)和科室人員進一步轉(zhuǎn)變工作理念、提升服務水平，為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評議代表和公證人員的參與和支持表示衷心的感謝！今天會議的議程共有兩項。測評問卷利用微機現(xiàn)場讀卡，由中介機構現(xiàn)場統(tǒng)計，公證人員全程監(jiān)督，市電臺現(xiàn)場直播，市電視臺全程錄像，最后現(xiàn)場公布結果。滿意率的統(tǒng)計方法為滿意票數(shù)加基本滿意票數(shù)，除以總票數(shù)減去不了解票數(shù)。問卷填寫完畢后，請各位評議代表把問卷交還給發(fā)放問卷給自己的青年志愿者，請勿交錯，以便志愿者核對數(shù)量。請同志們保持會場秩序，認真欣賞文藝演出并等候測評統(tǒng)計結果。向“三高二低”（高耗能，高污染，高耗水，低科技含量，低增值）說不，重點污染源實施加密監(jiān)督監(jiān)測。為污染防治技術論證加班提供治理前后對比分析數(shù)據(jù)，為噪聲、污水排放超標企業(yè)提供專業(yè)整改對策。積極推進“質(zhì)量管理三年行動計劃”的落實，嚴格把好數(shù)據(jù)復核、審核關，杜絕超標準收費。編制區(qū)域環(huán)境質(zhì)量報告及重點工業(yè)污染源分析報告，地表水、降水、降塵、噪聲各類環(huán)境質(zhì)量數(shù)據(jù)無漏測無誤報。目前存在的主要問題：一是部門聯(lián)動有了較大改觀，但數(shù)據(jù)目的性、辦事效率上還有進一步提升空間；二是人員少，配置不能符合計量認證要求，但是質(zhì)量控制程序不能簡化，目前難以找到一個最佳平衡點；三是監(jiān)測數(shù)據(jù)綜合分析質(zhì)量不高的問題仍然存在；四是工作還不夠細，提前量還不夠，有時被動應付，不能按照要求提供
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