各室制度2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，照價(jià)賠償。在活動(dòng)室須愛護(hù)公物，不得丟棄，污損或破壞棋具等物品，不得將棋具轉(zhuǎn)借他人。第三篇：石橋二小各室門牌及各種制度石橋二小各室門牌及各種制度門牌：九里：美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室、微機(jī)室（2）沙東：美術(shù)室、微機(jī)室白頭：微機(jī)室各種制度：美術(shù)室：⑴儀器、設(shè)備保管制度（2）教學(xué)管理制度（3）學(xué)生操作守則（4）安全制度（5）衛(wèi)生制度（6）管理員職責(zé)微機(jī)室：（1）機(jī)房管理制度（2）安全防護(hù)措施（3）機(jī)房衛(wèi)生管理制度（4）機(jī)房管理員職責(zé)舞蹈室：（1）舞蹈室管理制度（2）舞蹈室器材管理制度（3）舞蹈室衛(wèi)生制度（4）管理員職責(zé)幼兒園門牌：閱覽室、美工室、保健室、多功能教室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室 制度：閱覽室制度、保健室制度第四篇：各室標(biāo)語(yǔ)專題會(huì)議室：讓我們大家攜起手來(lái)共同架起一座通向智障兒童心靈的橋梁，為他們添上走向成功的翅膀!音樂(lè)室：放飛夢(mèng)想，歌唱未來(lái)！音樂(lè)室標(biāo)語(yǔ)：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章。餐廳： 飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。心理咨詢室：微笑是溝通心靈的橋梁校長(zhǎng)室：關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲寢室： 請(qǐng)保持安靜個(gè)個(gè)愛清潔 廁所：人人講衛(wèi)生康訓(xùn)室：一個(gè)賞識(shí)的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力。課堂教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。——這不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。1演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。1態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。2換種態(tài)度和做法就是換種人生。2當(dāng)教師在課堂上真切的感受時(shí),他或她就開始際遇教學(xué)的本質(zhì),體驗(yàn)教學(xué)的神圣。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。3唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛的回報(bào)。3不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。領(lǐng)導(dǎo)用：有眼光才有境界，有思路才有出路，有志氣才有骨氣，有實(shí)力才有魅力。素質(zhì)教育“十學(xué)會(huì)”：就是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)樂(lè)群、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)。行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好。（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）1時(shí)間等于金錢，知識(shí)就是力量。1學(xué)校發(fā)展以師為本，教師發(fā)展以德為本。贏得未來(lái)，從現(xiàn)在開始。2立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。2每天進(jìn)一步，踏上成功路。3團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。3家長(zhǎng)們信任是學(xué)校的生命,社會(huì)的滿意是學(xué)校的成功。3綠色,亮麗,如畫,育人。4善待他人就是善待自己，幫助他人就是幫助自己。愛學(xué)生，真心真情。4關(guān)注每一個(gè)教師，熟悉每一個(gè)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，人盡其才。5自主學(xué)習(xí)，自我管理，自我完善，自主發(fā)展。三、愛護(hù)教室財(cái)產(chǎn)，做好經(jīng)常性“美術(shù)掛圖、模型、儀器及設(shè)備”的管理和維護(hù)工作。心理咨詢員工作職責(zé)學(xué)校心理咨詢員應(yīng)具備規(guī)定的資質(zhì)，并經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)，掌握基本的心理咨詢技能。咨詢?nèi)藛T在充分尊重來(lái)訪者的前提下，全面收集有關(guān)當(dāng)事人心理問(wèn)題的資料，作為咨詢、輔導(dǎo)工作的依據(jù)。咨詢過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)對(duì)來(lái)訪者難以適應(yīng)時(shí)，應(yīng)本著負(fù)責(zé)的態(tài)度向來(lái)訪者介紹其他咨詢師；對(duì)于疑難病例，難以診斷時(shí)，應(yīng)迅速提交上級(jí)咨詢師或咨詢顧問(wèn)，申請(qǐng)會(huì)診。配合教師收集和積累必要的教學(xué)資料，主動(dòng)向教師推薦優(yōu)秀教學(xué)資料。做好清潔衛(wèi)生工作，防止圖書霉損。三、熟悉本學(xué)科常規(guī)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及其所用器材，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)器材的正常供給，確?，F(xiàn)有條件下的實(shí)驗(yàn)開出率。六、負(fù)責(zé)制訂實(shí)驗(yàn)器材的購(gòu)置計(jì)劃和資金申請(qǐng)，協(xié)助有關(guān)人員做器材采購(gòu)工作。十、接受上級(jí)檢查；完成學(xué)校下達(dá)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、器材統(tǒng)計(jì)等工作任務(wù)，總結(jié)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)室管理工作。四、做好舞蹈排練室器械設(shè)備的保管、驗(yàn)收、登帳、維護(hù)保養(yǎng)工作。二、按體育教學(xué)大綱和學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃，協(xié)助教師上好體育課，充分發(fā)揮體育器材的作用。六、重視安全防范，注意防火、防盜。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的科學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然、探索自然、最終與自然建立和諧的關(guān)系。為了創(chuàng)造濃厚的科技氛圍，在各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)科中滲透科技教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的
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