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大學生團校學習心得體會(推薦閱讀)-預覽頁

2025-10-12 11:14 上一頁面

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【正文】 區(qū)別就是,團干部得暴露在陽光平臺下。只有每個團員都積極樂于參與,才能說團活動是成功的。雖說團工作是嚴謹?shù)模膊槐硎驹陂_展工作時得畏首畏腳,團干部要有敢于犯錯的膽量,只有犯過錯,才能得到更好的成長。身為團干部,不能只一味的工作,而是要處理好工作和學習、生活的關(guān)系。該休閑的時候放心休閑,不要分心為工作?;顒拥膭?chuàng)新并不難,只要根據(jù)組織的實際,改進拙劣不切實際的,改進的這部分就叫做創(chuàng)新。大學生團校學習心得體會5作為班委里的一員,對于干部培訓一事,是不得不有些思考的。再就是消息的確定性這一點,比如說做早操,總是在做與不做之間徘徊著,也沒人給出個確定的答案說要去做還是不要做,起不起床倒是次要的,因為即使不做我們?nèi)钥梢阅媚菚r間去晨讀,只是有時候在沒有確定消息的情況下,跑到操場上去了,卻發(fā)現(xiàn)沒有幾個人,一大早就有種被欺騙了的感覺,所以還得調(diào)整心態(tài)來積極面對一天的生活。如果僅是作為班級一員宅在寢室的話,與班級的很多人恐怕就沒有交集了,而作為一名班委,有事情需要宣布的時候,總會一個一個寢室的去串門,工作同時,無形就加強了與同學的交流。平時有關(guān)同學的消息或事情,知曉的時候,就適當?shù)耐睦锓乓环?,不要有一種“事不關(guān)己,高高掛起”的心態(tài),必要的時候跟他們提一下,讓他們不至于在該去做之前遺忘或是忽略。當同學出了問題的時候,如果可以就盡量去幫忙解決而不是逃避責任,即使不在自己的職責范圍之內(nèi),如果可以盡微薄之力,也盡量伸出援助之手,那樣可能會讓出現(xiàn)問題的同學覺出一絲安慰,或許給了他“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺呢,再或許他會覺得你的行為就是上帝對他合上一扇門的時候給他開的一扇窗呢,所以盡量“giveahand”吧,有誰能保證你未來的路能走的一帆風順,就絲毫不需要別人對你伸出援助之手呢,所以慷慨一些吧,那樣人也會比較容易被接受一些,一味活在自己世界中的人終究是不怎么受歡迎的。要積極主動地學習。一堂課我不應(yīng)該只端著一個空碗,等著老師來給我倒什么,我喝什么,完全機械地接受。在xx老師的課上,我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。邵兵老師也在課中提到了這個問題,并且教育我們要懂得分享。在聽完老師的課后,我當晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標,然后把時間慢慢拉近,直到具體到第二天的任務(wù)。相信團課對我的指導會讓我在大學的路上越走越好。在xx老師的課上,我對自己現(xiàn)在的學習狀態(tài)有了新的看法。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識,來補充課堂的局限,把知識系統(tǒng)的連起來。我們相互學習,最后在游戲中勝出,我知道,這些工作只靠一個人是完不成的。管理時間。目標是一種約束,約束的確讓人不舒服,可是“成人不自在,自在不成人”。第四篇:團校學習心得體會第三期大學生團校培訓心得體會很榮幸在大二學習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會。這些對我以后的學習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。在團課學習過程中,我更好的完成了大學人生的轉(zhuǎn)折,我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學生活的更好的方法。重要的是作為一名學生干部的我,應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。這里的使命就是學生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。第二,誠信待人接物。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西,而是隨時代的變化而被賦予新的內(nèi)容。知識經(jīng)濟時代的管理者,應(yīng)當時具備一定“文化沉淀”的學者型人才,而非“嘴尖皮厚腹中空”而自以為有一定管理組織能力的“跳梁小丑”。每個學生干部在組織活動,執(zhí)行任務(wù)時,都不能以犧牲大我來換取小我。4.處理好以下幾組關(guān)系(1)干與學的關(guān)系,學生必須以學為主,每一個干部都應(yīng)計算一筆帳:從事學生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響;(2)人與人的關(guān)系,應(yīng)做好溝通,協(xié)調(diào),上傳下達等工作,秉著“誠以載物,寬以待人”的宗旨,正確處理和普通同學、其他干部間的關(guān)系;(3)建立良好的心態(tài),應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了,小事又不屑于干”的心態(tài),經(jīng)得起挫折,敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。2.行動能力。該活動首先應(yīng)進行策劃,該策劃應(yīng)周密、細致。(3)合作能力。然而,學生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線,學生干部應(yīng)當從努力提升自我能力的角度出發(fā),不斷完善自己。2012/4/26第五篇:團校學習心得體會團校學習心得體會 作為一名學生干部,我十分有幸的參加我校團校培訓。青年工作的手段、載體和形式,應(yīng)生動活潑、豐富多彩,不應(yīng)拘泥刻板、單調(diào)枯燥。在學習中我們就要像篩子一樣,勤于思考,有分析、有比較、有鑒別地學習,不斷地篩選和積累思想的精華。作為第一次參加這樣的團校的我來說,自己的基礎(chǔ)知識的到了進一步的豐富和充實。確自身的奮斗目標,加強作風建設(shè),樹立學習意識,提高自身的能力素質(zhì),更是在思想上擺正心態(tài),樹立服務(wù)意識,加強自我教育,自我管理努力維護同學的權(quán)利。尊重他們,信任他們,了解他們的思想,傾聽他們的呼聲,和他們一起討論問題,及時聽取他們的意見和建議。3.以身作則,嚴于律己,堅持真理,修正錯誤。堅持原則和密切同學關(guān)系是不矛盾的,因為學生干部所堅持的原則要與學生利益相一致,要從根本上代表廣大同學的利益,因而堅持原則不僅不會與廣大同學的關(guān)系疏遠,反而會密切與同學間的關(guān)系。另一方面,堅持原則不是不講究工作的靈活性.堅持原則不是板著面孔,簡單生硬。作為中德科技學院機自專業(yè)的一名共青團員,在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任,努力提高自己的思想素養(yǎng),并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。像我們現(xiàn)在的在校大學生團員應(yīng)該努力團結(jié)大家,創(chuàng)造良好的大學文化氛圍。
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