【正文】 局統(tǒng)一部署，正在進(jìn)行師德師風(fēng)大討論活動的查擺階段，已查擺出雖然個別但不容忽視的問題，如個別教師坐講、上課接打電話、變相體罰等，并查清了問題存在的原因，為下一步整改明確了方向。該活動時間長，規(guī)模大，內(nèi)容多，計劃年底結(jié)束。下莊河學(xué)校的穆彩紅老師獲第一名，代表xx中心校參加市級決賽，取得可喜成績。五是在教師中實施了“五師”教育工程：鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)，練師能，對不同層次的教師進(jìn)行不同培養(yǎng)。六是9月初，統(tǒng)一組織教師進(jìn)行了“教育理論法規(guī)”知識競賽。試題內(nèi)容涉及社會實踐活動的開展、教輔讀物的征訂、教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師的教育方法、家庭與學(xué)校的聯(lián)系等方面，調(diào)查活動還特別征詢了學(xué)生對學(xué)校和老師的合理化建議，通過學(xué)生了解了當(dāng)前學(xué)校和教師工作中存在的突出問題。開展“承先模見行動”崗位創(chuàng)建活動。著眼于師德師風(fēng)建設(shè)工作的長遠(yuǎn)推進(jìn)，以制度為核心，邊實踐邊完善，建立以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評價評估體系、監(jiān)督檢查體系，客觀量化考核教師的師德行為，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道。三是教師隊伍的規(guī)范促進(jìn)了教育教學(xué)管理的規(guī)范，加快推進(jìn)了依法治校、依法治教進(jìn)程。最近，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020年），提出了八個方面的舉措，第一條就是全面提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德水平，并提出了“師德為先，以德化人”的基本原則。師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動力之一，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。中心校每年都把該項工作列入工作計劃，擺在重要議事日程。每項活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。按照教體局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的活動安排，我們認(rèn)真抓宣傳，抓學(xué)習(xí)，抓查擺，抓制度，抓落實。從各校選拔出師德標(biāo)兵，組織全體教職工聆聽、學(xué)習(xí)。前不久教體局舉辦的道德講堂上，江集中心校胡寨小學(xué)年輕校長雷昌東做了事跡報告，受到了與會者的稱贊，他也因此被推薦為市級師德標(biāo)兵。深入開展道德教堂活動。這次活動中涌現(xiàn)出許多師德高尚的教師和品德高尚的學(xué)生，有 3 些老師和學(xué)生的事跡非常感人，聆聽者無不熱淚盈眶，深受教育。為便于聯(lián)系和交流，全鎮(zhèn)有四所學(xué)校建立了學(xué)生家長群，每一個群里都有100多名家長參與，及時了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況，有針對性地解決實際困難。為了留守學(xué)生的安全，中心校特地制作了76塊警示標(biāo)牌，分別安插在各校的水庫、水塘和渠道邊，加強(qiáng)對留守學(xué)生的防溺水教育。學(xué)習(xí)中做到“三有”：有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會。使學(xué)習(xí)活動與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項要求，不斷提升思想境界和師德水平。對違犯有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，嚴(yán)格按有關(guān)要求進(jìn)行處理、懲戒。五、師德師風(fēng)長抓不懈，以德化人效果顯著一是教學(xué)成績保持領(lǐng)先。我們中心?，F(xiàn)有8所學(xué)校，其中有6所完全小學(xué)，這也是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少有的。其中，有兩位女教師不會騎摩托車。冬天的早晨，路面結(jié)冰，騎車帶人往往同時摔跤。在我們中心校有一個堅持多年的習(xí)慣，無論哪位教師生病住院，無論在本地還是在外地，中心校都要派專人前往探望，給教師送去組織的關(guān)懷和慰問。不僅為他們提供了獨立的住室，還為住室安裝了網(wǎng)線等設(shè)施。沒想到僅三天，全鎮(zhèn)各小學(xué)教師就捐了21550元，就連聘請老師也自愿捐了100元。高尚的 7 師德，就會贏得良好的評價。在當(dāng)?shù)厝罕娂吧鐣鹘绲目诒?，江集中心校的聲譽(yù)一直很高，形象一直良好?，F(xiàn)將我校師德師風(fēng)建設(shè)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報。提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人”的教師隊伍。成員職責(zé)：執(zhí)行計劃。深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化敬業(yè)精神。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。（1）開展“愛崗位”活動。（3）開展“愛自己”活動。從學(xué)校實際出發(fā)，把師德考核與教師考核相結(jié)合。主要從安全、師德和收費幾方面對其進(jìn)行思想教育，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人交流，了解工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。(2)、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教師、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。(5)、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護(hù)。師德師風(fēng)集中培訓(xùn)制度學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下學(xué)期開學(xué)前，集中一段時間進(jìn)行全校教師師德師風(fēng)培訓(xùn)，通過組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)、文件、政策、材料，提高教師的意識，通過教師自我總結(jié)剖析，領(lǐng)導(dǎo)指出，群眾幫，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平。預(yù)防和杜絕教師犯罪，校長是第一責(zé)任人。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入教師寢室；不準(zhǔn)教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo)；不準(zhǔn)學(xué)生在雙休日、節(jié)假日給教師守寢室；不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事；不準(zhǔn)諷刺、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)教師參與賭博。(5)、加強(qiáng)監(jiān)督、及時報告，認(rèn)真處理，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》，完善校內(nèi)教師相互監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度。1師德師風(fēng)行為規(guī)范責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度教師發(fā)生不遵守師德師風(fēng)行為規(guī)范的行為，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。(4)、違反師德師風(fēng)行為規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重，影響很大的。(6)、教師發(fā)生重大違反師德師風(fēng)行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報，造成遲報、謊報、瞞報的，給予相關(guān)責(zé)任人通報批評。現(xiàn)將我校開展師德師風(fēng)工作情況匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)指正：一、指導(dǎo)思想 ，正確導(dǎo)向教師是立校之本，師德是教育之魂。在具體實施過程中，我們以工會為園地，以教師代表會議為紐帶，做到重大事件征求教師意見，重大決策尋求教師支持，最大限度地維護(hù)教師們的合法權(quán)益。，職責(zé)明確中心校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長（兼黨支部書記）郭玉坤同志任組長，中心校教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、少先隊等中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入活動小組機(jī)構(gòu)，做到各司其職、分工合作、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管。三、制度建設(shè)學(xué)校重視師德師風(fēng)工作的制度建設(shè)并嚴(yán)抓落實。大力推行教師政治理論、業(yè)務(wù)知識“五個一”工程：即讀一本教育理論專著，寫一本讀書筆記，參加一項實驗課題研究，完成一篇專題論文，上一節(jié)公開課。先后選派教師分別哈爾濱、齊齊哈爾、北安、七臺河等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。）學(xué)校各項工作保持了健康穩(wěn)步發(fā)展的良好態(tài)勢：2月份，學(xué)校在教育局2011年教育工作會議中，獲得“教學(xué)目標(biāo)管理一等獎”、“育人環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位”和“創(chuàng)建人民滿意學(xué)?！毕冗M(jìn)單位三項榮譽(yù)；6月份，我校在全縣小學(xué)升初中會考中獲得全縣第二名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名；7月份，我校在全縣慶祝建黨九十周年師生書畫展中被教育局評為優(yōu)秀組織單位；我中心校黨支部還被局黨委授予“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號；10月份，我校組隊參加縣教育工會舉辦的全縣教職工乒乓球大賽，獲得男團(tuán)、女團(tuán)第三名，學(xué)校被教育局工會評為“先進(jìn)