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20xx年幼兒園圣誕節(jié)活動方案與20xx年幼兒園圣誕節(jié)策劃書10篇匯編-預覽頁

2024-10-13 10:34 上一頁面

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【正文】 起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!3.《鈴兒響叮當》的音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛活動內(nèi)容:導入主題觀察比較引導發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流活動準備:圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例活動過程:?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎???怎么辦?,引導發(fā)現(xiàn):看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。樂于參加集體活動,感受節(jié)日的快樂。在排排說說中進一步認識ABB、BBA模式?;顒舆^程:明確目的要求: 做做 講講找找 掛掛一、介紹材料,明確要求快要過新年了,這幾天我們都在打扮自己的教室,王老師又買了兩棵圣誕樹,有的小朋友看見了說一點也不漂亮,也要打扮一下,那怎么打扮圣誕樹呢?(做些東西,做些什么呢?這里是吊飾工廠,我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)(掛東西,這個辦法很好,可是亂七八糟的掛會好看嗎?怎么掛好看?那我們就把掛的東西排排隊,做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)老師準備了一些材料,等一會,請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾,不過你要仔細的看看盤子里的東西,如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了,那你先看看他用什么辦法做的,你就用這種辦法接著往下做。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。三、講講找找剛才我聽到xxx在做吊飾的時候一邊做一邊講,很快就做成功了,你們看漂亮嗎?你們想不想聽聽他是怎么講的?xxx你快來講給大家聽呀。剛剛這串珠子是一粒紅,兩粒綠。這里還有沒有也是1個 2個,1個2個隔開來做的?找找看要1個2個,1個2個的。還有嗎?那請把2個1個的都掛到那棵樹上去。好嗎?第六篇活動名稱:圣誕狂歡共享快樂活動時間:12月25日上午8:3011:00活動目的:,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂人員邀請:本班所有幼兒家長,園內(nèi)領導,圣誕老人活動準備::(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個,圣誕老人拉花 米,大雪花片5片,邀請函20張,小禮物18個(小喇叭),寬膠帶壹卷,幻燈片圣誕節(jié)來歷,麥克風,大蠟燭 壹支 ,紅色小許愿襪壹個,禮花2瓶(家)幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個,玩具水桶壹個,要求家長幼兒穿運動休閑服裝?;顒恿鞒蹋?A邸老師 B李老師)一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。來,我們一起許個愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進愿盒。(二)懂得團結合作,感受成功的喜悅。(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發(fā)放活動通知。卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等?!垛弮喉懚.敗?七)歌表演:《新年好》(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。結合圣誕節(jié)進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問候:merrychristmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物:圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。五、備選游戲:搶椅子水果蹲眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂配器。鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。區(qū)域四:繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)?;顒铀模赫垺笆フQ老人”給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結束?;顒訙蕚洌焊鞣N形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi),引導幼兒觀察。四、新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!
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