《我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 有這么一個神奇的盒子，使用它人們隨時隨地都可以溫灸。設(shè)計理念：以隨身灸引起學(xué)生的興趣，學(xué)生一定能夠認(rèn)真觀看老師是怎么推銷產(chǎn)品的。三、導(dǎo)入新課，板書課題：今天同學(xué)們也帶來了很多小商品，你們想不想讓同學(xué)心甘情愿地購買你的商品呢？今天你就來做一名小小的推銷員吧。明確小組內(nèi)推銷的方法：小組內(nèi)每個同學(xué)輪流推銷自己的商品，其他同學(xué)聽不明白的可以提出質(zhì)疑，并作出評價。五、班級特賣場，“推銷員”上臺推銷。師生共同評選出“最佳推銷員”，以鼓勵學(xué)生的積極參與。六、課堂總結(jié)這節(jié)課同學(xué)們初步體驗到了推銷成功的快樂。希望大家長大后都能成為優(yōu)秀的推銷員。以后要多給學(xué)生提供口語交際的平臺。不少老師的教學(xué)設(shè)計都是備的詳案，可以看出他們備課非常充分，做到了既備教材，又備學(xué)生。需要改進(jìn)的是學(xué)生分本研修活動中得到組推銷以及小組代表上臺推銷這兩部分意見和改進(jìn)內(nèi)容教案有些簡單，沒有預(yù)設(shè)學(xué)生的情況。但是學(xué)生推銷時，語言還不夠際的平臺具體、清楚，還不夠大膽，有些怯場。4在教學(xué)實踐后對教學(xué)設(shè)計需要做哪些調(diào)整和修改？為什么做這樣的調(diào)整和修改？教研組認(rèn)為教案上應(yīng)該預(yù)設(shè)幾種學(xué)生的情況，這樣老師可以更好地駕馭課堂。以注意這些第三篇：我是小小推銷員教學(xué)設(shè)計《我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計——五年級上冊第三單元口語交際單位：袁莊鄉(xiāng)靳溝小學(xué) 姓名：張 慧 玉時間：《我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計——人教版語文五年級上冊第三單元口語交際 教材簡析：《我是小小推銷員》是人教版五年級上冊第三單元口語交際活動，這次口語交際是讓學(xué)生嘗試做“小小推銷員”向別人介紹一種商品。使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。在情景中暢所欲言,在互動交際中深入練說。針對一件自己熟悉的物品作介紹，學(xué)生必定有話可說。,提高口頭表達(dá)能力和人際交往能力,增強合作意識和誠信意識,獲得商品推銷的初步體驗,感受成功的快樂?？赐旰笳埻瑢W(xué)們分析為什么老師沒有把自己的商品成功推銷出去呢？（生自由發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)“如何做好一名推銷員”，教師適時出示課件），做一名推銷員還真不容易呢！那么，掌握了這推銷秘訣，我想同學(xué)們一定會做的比老師棒！假如你就是商品的推銷員，你會成功的推銷自己的商品嗎？現(xiàn)在我們就來試一試吧！:看，我們的小小推銷員個個精神飽滿，躍躍欲試了，趕快把你們要推銷的產(chǎn)品給顧客們亮亮相。,榮譽顧客。因此,進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由焓呛苡斜匾?。，獲得商品推銷的初步體驗，感受成功的快樂。師：嗯，你們觀察的真仔細(xì)。(2)根據(jù)需要進(jìn)行演示、品嘗或試用。好的，掌握了這些方法我們就開始吧。要求：可以給商品設(shè)計精彩的廣告；制作廣告牌；設(shè)計推銷方式；進(jìn)行推銷演示。作為“顧客”，你可以向推銷員提出你想要了解的問題。出示幻燈5評價標(biāo)準(zhǔn)，指出每一小組的優(yōu)點及不足，提出改進(jìn)意見。..8我是“小小推銷員”說課稿《小小推銷員》是人教版小學(xué)語文第九冊第三單元的口語交際課。很大地激發(fā)了學(xué)生的交際興趣，使他們很快地投入到交際活動中。整個教學(xué)過程非?；钴S，學(xué)生參與的積極性很高，他們真正體驗到了推銷的角色，享受到了成功的快樂。由于時間緊迫隨時改變教學(xué)的教學(xué)思路，覺得授課沒有達(dá)到預(yù)想效果。教材設(shè)計這樣一次嘗試性的推銷商品的活動,旨在指導(dǎo)學(xué)生試著用學(xué)過的一些說明方法推銷產(chǎn)品,在活動中提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和人際交往能力,給學(xué)生以商品推銷的初步體驗,感受成功的快樂。使學(xué)生具有文明地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。在情景中暢所欲言,在互動交際中深入練說。教學(xué)目標(biāo)：,初步學(xué)習(xí)推銷的方法,使學(xué)生會成功地把一件商品清楚明白、簡潔生動地介紹給他人,引發(fā)他人購買的欲望。在活動中提高口語表達(dá)能力和人際交往能力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入國慶剛過，在假期中你到街上活動時發(fā)現(xiàn)營業(yè)員是怎樣推銷的他們的產(chǎn)品的?你覺得他們用的方法好么？（自由發(fā)言）聽了他們的介紹你有想購買的意向么？如果讓你推銷一種產(chǎn)品，你想怎樣做？二、初步掌握推銷知識和方法指名介紹搜集的有關(guān)商品推銷的知識、故事等，或說自己的購物體驗。（師巡視指導(dǎo)）要求：其他學(xué)生注意認(rèn)真聽，可以對推銷者質(zhì)疑，推銷員予以解答。輪流上臺推銷表演。板書設(shè)計我是“小小推銷員”介紹：特點（與同類相比之有優(yōu)點）性能態(tài)度：親切熱情表達(dá)：清楚生動教學(xué)反思：課堂上學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性很高，大家都愿意積極地投入到口語交際活動中來。針對以上出現(xiàn)的問題，我將在以后的教育教學(xué)工作中不斷改進(jìn)，力求在不斷改進(jìn)中不斷進(jìn)步，已達(dá)到更好！
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