小學(xué)開放周活動方案-預(yù)覽頁
【正文】 解學(xué)生在校內(nèi)的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計。三、活動要求1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍。4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認(rèn)真教研，并做好記錄。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動向，加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，使家長進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長。四、具體安排為確保本次教學(xué)開放周活動順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個階段實施。認(rèn)真準(zhǔn)備。寫好歡迎標(biāo)語，張貼課程表，發(fā)放反饋表。第三階段（10月30日—11月1日）：總結(jié)反饋階段活動結(jié)束后，統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)和情況通報形成書面材料上報聯(lián)校。五、活動要求：全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍。各年級任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特
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