【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(蘇科版)七年級(jí)上冊(cè)第四章第三節(jié)用方程解決問(wèn)題(5)執(zhí)教者:董世云用繩子量井深,把繩子三折來(lái)量,井外余繩4尺;把繩四折來(lái)量,井外余繩1尺,求井深及繩長(zhǎng)。情境創(chuàng)設(shè)某小組計(jì)劃做一批“中國(guó)結(jié)”,如果每人做5個(gè),那么比計(jì)劃多了9個(gè);如果每人做4
2025-05-14 04:35
【摘要】五年級(jí)七用方程解決問(wèn)題達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、填一填。(1題1分,4題3分,其余每題2分,共14分) 1.師徒兩人共同加工一批零件,需x天完成,師傅每天做50個(gè),徒弟每天做45個(gè),完成任務(wù)時(shí),師傅比徒弟多...
2025-04-01 22:45
【摘要】五年級(jí)七用方程解決問(wèn)題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷 一、填一填。(每題2分,共18分) 1.學(xué)校有楊樹和松樹共120棵,其中楊樹有c棵,松樹有( )棵。 2.與自然數(shù)x相鄰的兩個(gè)自然數(shù)分別是( )和( ...
2025-04-01 22:30
【摘要】《用方程組解決問(wèn)題(3)》習(xí)題A組題:,沿著相同路徑,上山下山.先以5km/h走平路,再以3km/h爬坡,用了6h;返回,以4km/h下山,再以2km/h走平路,用了8小時(shí).問(wèn)平路和山路多長(zhǎng)?4m,面積是18m2,梯形的上底比下底的31多1cm,求梯形上、下底的長(zhǎng)度.
2024-12-03 05:34
【摘要】《用方程組解決問(wèn)題(2)》習(xí)題A組題:,買4千克蘋果和2千克桔子,花費(fèi)18元;如果買2千克蘋果和4千克桔子花費(fèi),求蘋果每千克多少元,桔子每千克多少元?、乙兩糧倉(cāng),甲運(yùn)進(jìn)14t糧食,乙運(yùn)出10t糧食后,兩個(gè)糧倉(cāng)數(shù)量相等;甲運(yùn)出8t,乙運(yùn)進(jìn)18t后,乙是甲的6倍.問(wèn)甲、乙糧倉(cāng)
2024-12-03 12:57
【摘要】列方程解應(yīng)用題的一般步驟::審清題意,找出等量關(guān)系:設(shè)出未知數(shù),有時(shí)直接設(shè)所求的量,有時(shí)間接設(shè)未知數(shù)。:根據(jù)題中等量關(guān)系,列出方程。:解這個(gè)方程。:檢驗(yàn)所求結(jié)果是否符合方程,是否符合題意。一般情況下,口頭檢查即可。:寫出完整的答案。今年植樹節(jié),初一學(xué)生被分成兩組參加植樹活動(dòng),甲組
2025-06-20 05:58
【摘要】運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道周長(zhǎng)400m,小紅跑步的速度是爺爺?shù)?/3倍,他們從同一起點(diǎn)沿跑道的同一方向同時(shí)出發(fā),5min后小紅第一次追上了爺爺。你知道他的跑步速度嗎?若小紅追上爺爺后立即轉(zhuǎn)身沿相反方向跑,幾分鐘后小紅再次與爺爺相遇?甲、乙兩人在400米環(huán)行跑道上練習(xí)跑步。甲每秒跑5.5米,乙每秒跑.
2025-06-20 06:03
【摘要】=商品售價(jià)—商品進(jìn)價(jià)、進(jìn)價(jià)、利潤(rùn)的關(guān)系式:商品利潤(rùn)、利潤(rùn)、利潤(rùn)率的關(guān)系:利潤(rùn)率=商品利潤(rùn)商品進(jìn)價(jià)X100%、折扣數(shù)、商品售價(jià)關(guān)系:商品售價(jià)=標(biāo)價(jià)×折扣數(shù)=本金+本金×年利率×年數(shù)×(1-5%).練
2025-06-20 17:59
【摘要】《用一元一次方程解決問(wèn)題(第2課時(shí))》教案教學(xué)目標(biāo)1.能利用表格作為建模策略,分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問(wèn)題;2.進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用方程解決問(wèn)題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;教學(xué)重點(diǎn)列表分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,找出問(wèn)題中的等量關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)用列表法分析問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程一、
2024-12-09 13:21
【摘要】《用一元一次方程解決問(wèn)題(第5課時(shí))》教案教學(xué)目標(biāo)1.能利用線形示意圖或柱狀示意圖作為建模策略,分析經(jīng)濟(jì)類問(wèn)題中的等量關(guān)系列方程解決問(wèn)題;2.進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用方程解決問(wèn)題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)能利用線形示意圖或柱狀示意圖分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,找出問(wèn)題中的等量關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)
【摘要】《用一元一次方程解決問(wèn)題(第4課時(shí))》教案教學(xué)目標(biāo)1.能利用表格或圓形示意圖作為建模策略,分析工程問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問(wèn)題;2.進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用方程解決問(wèn)題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)利用表格或圓形示意圖分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,找出問(wèn)題中的等量關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)利用表格或圓形示
【摘要】列方程解決問(wèn)題一、列方程,并解答。,每箱重10千克,賣出75千克,還剩下5千克。,送給豆豆和樂(lè)樂(lè)各X張后,還剩13張。,寬X米,周長(zhǎng)38米。,,買了X本后,。二、列方程解決問(wèn)題。1.林場(chǎng)有楊樹350棵,比種松樹的4倍少50棵,松樹有多少棵?2.爺爺今年76歲了,比孫子年齡的6倍還大4歲。孫子今年
2025-03-24 02:01
【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo),,知道解應(yīng)用題的一般步驟和關(guān)鍵所在學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)不等式學(xué)習(xí)難點(diǎn):文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)不等式教學(xué)過(guò)程一、情境引入:圍繞長(zhǎng)方形公園的柵欄長(zhǎng)4800m2.求這個(gè)公園的
2024-12-08 21:15
【摘要】第七單元用方程解決問(wèn)題單元測(cè)試 一、想一想,填一填。(16分) 1.含有()的(),叫做方程。 2.明明今年8歲,爸爸比他大歲,明年爸爸()歲。 3.一個(gè)自然數(shù)位a,那么與它相鄰的兩個(gè)自然數(shù)分...
2025-04-05 02:09
【摘要】七用方程解決問(wèn)題測(cè)試卷(含解析) 時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 分?jǐn)?shù): ? 一填空。(20分) 1.陽(yáng)光小學(xué)老師有x人,學(xué)生的人數(shù)是老師人數(shù)的20倍,學(xué)生有( )人,學(xué)生和老師共有( )...
2025-04-01 22:26