【正文】 每次活動安排英語教師參與設計和指導。娛樂：A、“心有靈犀”：選幾個同學，一邊用英語解說一邊表演，由其他人猜出單詞。第四篇：英語角宣傳方案一、英語角宣傳方案活動目的及意義英語角的英語稱謂是English corner，是指為提高英語口語，而進行的一種英語口語練習活動。二、活動主題無特定主題，但部分節(jié)目應涉及自己專業(yè)，與專業(yè)相結合，與專業(yè)結合程度這一項在打分標準中占有一定比例。六、活動對象所有大一新生，觀眾要求：人數(shù)多的系院可以代表參加，人數(shù)少的系院全可全部參加。只要你有才華，只要你能用簡單的英語進行交流，你就可以參加。三、基本設想：體現(xiàn)以口語交流為主，發(fā)揮引導作用每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內(nèi)容貼近實際生活對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕松松學好口語四、活動內(nèi)容與形式⑴ 話題自由討論⑵ 娛樂互動⑶ 英語原聲電影經(jīng)典對白⑷ 學唱英文歌曲⑸ 英語才藝展示⑹ 英語話題辯論賽等五、具體活動計劃：準備工作：活動開展（1）英語角學習欄 用于記錄每期協(xié)會話題（2）豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學習資料，資源共享（3）音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛(4)充分利用網(wǎng)絡資源活動具體內(nèi)容：自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。這樣就算不想說英語的人也會去看看。（首先請工作人員示范一下）(2)主持人用英文喊口令，(3)做錯的學生暫且退出游戲。：談論family love and friends love區(qū)別，以及何者在你心中更加重要。連接詞：friends love、三位朋友一組 游戲規(guī)則：該游戲叫“踩氣球”，需四組人參與，每組要三個人（三個人最好來至不同的學校），當然參與者可以去邀請現(xiàn)場的任何人，一組人員由外教組成。用時間最短的組獲勝。確保每組都有三個工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊“開始”時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。也是三組（看情況而定，也可以多添加一兩組）每組需要與人并排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。這次的要四個人監(jiān)督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是10個，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快！ talk，根據(jù)老外的人數(shù)適當?shù)姆纸M，使每組的老外人數(shù)平均，可以交流各自在校的生活，或者不同國家之間風土人情?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的單詞寫在參與者面前擺放著的黑板上。提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氛圍；結識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。3．英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以輪班制來值日負責主持英語角。英語角宣傳需要在每周二前廣告應及時準備好。：每次活動所需的設備，如話筒、音響、錄音機、碟片等等；會場服務物品，如水、水杯等 ，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作, 做好活動結束后的反饋和宣傳工作。由個人選取一些英文材料，在特定時間內(nèi)進行個人朗讀。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑 話、英文電影經(jīng)典對白實戰(zhàn)模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。并介紹音樂、歌手、文化等相關背景。四．活動的時間分配：每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合理分配時間。五．活動后期，做好清潔工作。對踴躍表現(xiàn)的學員進行獎勵?；顒訒r間： 國慶節(jié)收假后活動地點：組織人員： 學生會分團委學習部參加人員：學生會成員amp。（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。（3）、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。比賽時間：比賽地點：學生活動中心負責教師：總策劃：策劃小組：特邀評委、嘉賓:。賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則 b評委嘉賓介紹c參賽選項手依次演唱 d評獎、頒獎典禮e主持人宣布比賽結束獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式1資金來源：贊助商四、其它活動英語學習交流會在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。活動通過豐富多彩的游戲、對話等，寓學于樂，為英語愛好者營造活躍的學習氛圍，提高會話水平，豐富業(yè)余生活，增強英語口語的表達能力。原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，由現(xiàn)場成員共同點評。五、活動流程： ：了解參與者的英語基礎及想學習的內(nèi)容，提前確定活動主題、活動流程及場地；活動前期可在員工中宣傳英語角的目的、好處等，盡量讓更多的人知道。topic for discussion（free talk）：就議題自由討論，每一次我們討論的話題不同，提前將活動主題通知參與者，以便準備先關的詞匯等資料，也可以分組討論發(fā)言，活動負責人引導大家發(fā)言，為參與者翻譯語句等?；顒咏Y束。三、活動流程：主持人歡迎詞，宣布活動開始；自我介紹；指導老師講解主題，教授關鍵詞匯；現(xiàn)場學習點餐、用餐禮儀及菜式等知識；自由交流