【摘要】陳金輝編寫10黑羊⊙收獲平臺一、認(rèn)真讀讀下列詞語,然后把詞語用正楷抄寫兩遍在下列方格內(nèi)。鑰匙貿(mào)易妨害邏輯誠實糟糕敲定欺騙挑明攜帶遮光燈籠二、編寫一則簡短的寓言,與同學(xué)交
2024-12-03 06:14
【摘要】垂直同步練習(xí)32:1,判斷題:(1)在平面內(nèi),過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直()(2)過直線上一點不存在直線與已知直線垂直.()(3)過直線l外一點A作l的垂線,垂線的長度叫做點A到直線l
2024-12-03 06:25
【摘要】1、根據(jù)拼音寫漢字àn()淡jiǎo()幸廢xū()平y(tǒng)ōng()mai()力無liáo()2、解釋詞語刻骨銘心:
2024-11-29 23:33
【摘要】同步練習(xí)7:1.下列所畫的數(shù)軸中正確的是()A.B.C.D.2.在數(shù)軸上表示數(shù)-3,0,5,2,52的點中,在原點右邊的有()A.0個B.1個C.2個D.3個3.在數(shù)軸上原點以及原點左邊的點表示的數(shù)是()A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.零和正數(shù)D.
2024-12-03 06:26
【摘要】【模擬試題】(答題時間:45分鐘)一、給下列加點的字注音(1)?。柦^夜送客()(2)秋瑟瑟.()(3)銀瓶乍.破水漿迸()(4)弦弦掩.抑聲聲思()二、選擇填空(1)結(jié)果端菜上樓時,得連人帶菜摔倒在地。(頭暈、眩暈)
2024-11-15 23:02
【摘要】第18課昌盛的文化同步測試(無答案)維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、世界三大宗教之一的佛教起源于()A、古代羅馬B、古代阿拉伯C、古代印度D、古代日本2、佛教開始傳入我國中原地區(qū)是在()A、西漢初年B、西漢末年
2024-12-03 18:11
【摘要】第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、了解美國內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟制度,知道這是引發(fā)戰(zhàn)爭的基本原因。2、說出林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,形成正確評判歷史人物在歷史進(jìn)程中的地位和作用的能力。
2024-12-09 08:22
【摘要】第7課與哥倫布同舟遠(yuǎn)航——學(xué)習(xí)與探究之一教材內(nèi)容:本冊教材活動導(dǎo)向與七、八年級有較大不同。以往活動課也要求學(xué)生著眼于歷史情境的再現(xiàn),學(xué)會通過扮演歷史人物去感悟歷史,學(xué)會資料的收集方法;九年級的歷史活動課更多地注重培養(yǎng)學(xué)生整合材料的能力、多角度、多層次的比較分析能力、探究性學(xué)習(xí)的合作意識。本課“與哥倫布同舟
【摘要】第11課開辟新時代的“宣言”一、〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述憲章運動的基本史實,了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。二、〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力簡述英國憲章運動的基本史實,明確憲章運動是歐洲早期資本主義發(fā)展弊端的必然產(chǎn)物。講述馬克思
2024-11-19 08:11
【摘要】第5課夏商西周的更迭[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解夏朝建立的基本史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變2、了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝的建立、盤庚遷都、武王伐紂、西周的建立、西周的滅亡等基本知識,說出夏、商、西周三朝的更迭順序。3、能歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并能概括出其相似之處。[課堂同步練習(xí)(A)]
2024-12-03 03:57
【摘要】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解春秋戰(zhàn)國時期鐵制工具、牛耕的使用,在生產(chǎn)上是巨大的歷史進(jìn)步,大大促進(jìn)了社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會的變革。2、在了解商鞅變法的主要內(nèi)容和作用等史實的基礎(chǔ)上,認(rèn)識社會變革對社會發(fā)展的巨大推動力[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練*1、戰(zhàn)國時期引起社會變革
2024-12-03 03:55
【摘要】第6課夏商西周的社會與國家同步測控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1.周王把土地和臣民授予諸侯,稱為“”。2.夏、商、西周社會以關(guān)系親疏區(qū)分尊卑等級。3.平民隸屬于,是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)部門的主要勞動者。4.奴隸主要來源于和。5.夏、商、西周國家都建立了強大的
2024-11-15 23:14
【摘要】第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施同步測控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1.秦王贏政采用“”稱號,并確立至高無上的地位。2.秦始皇廢除西周時實行的,建立、二級行政機構(gòu),各級官員都由直接任免。3.秦始皇下令拆除一切,統(tǒng)一車輛,使車輛在全國
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)[通過這次練習(xí),意味著你]1.了解了造紙術(shù)的發(fā)明蔡倫華佗張仲景《九章算術(shù)》為世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)2.認(rèn)識到秦漢文化的繁榮是建立在國家統(tǒng)一和經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)之上的。3.感受古代科學(xué)家聰明才智和優(yōu)良品德,加深對中國歷史和文化的認(rèn)同感[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練[
【摘要】第四單元第25課成語歷史故事競賽(活動課)——學(xué)習(xí)與探究之四三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識利用所學(xué)相關(guān)知識正確理解成語典故。培養(yǎng)使用工具書和收集歷史資料的能力。培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要性。維度B能力提高1、成語對應(yīng)(請將下列成語與相關(guān)的歷史事件用線相連)揭竿而起相傳燧人