【摘要】第一篇:八年級(jí)上《棗核》說(shuō)課稿 一、教材分析 《棗核》是當(dāng)代著名作家蕭乾表現(xiàn)海外華人思鄉(xiāng)之情的美文。文章緊緊扣住思鄉(xiāng)這一主題,以“棗核”為線索,一一記述了友人的思鄉(xiāng)之情之戀之舉,寫(xiě)友人“想廠甸,想...
2025-11-05 18:04
【摘要】第一篇:棗核教案 《棗核》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文 導(dǎo)入課文:播放flash《月之故鄉(xiāng)》,思考:在月光如水的夜里臺(tái)灣詩(shī)人彭邦禎在詩(shī)中表達(dá)了怎樣的感情?“月是故鄉(xiāng)明,在深沉美麗的歌聲背后,...
2025-11-05 20:26
【摘要】第一篇:6《棗核》 《棗核》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、心理、行動(dòng)描寫(xiě)的分析,理解海外游子思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)之情。 2、領(lǐng)悟本文巧設(shè)懸念的獨(dú)特構(gòu)思。 3、體會(huì)本文以小見(jiàn)大、以物傳情的寫(xiě)法...
2025-11-01 00:55
【摘要】《棗核》教學(xué)設(shè)計(jì)蕭乾一、教學(xué)目標(biāo),引發(fā)熱愛(ài)家園、報(bào)效祖國(guó)的情思。。。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):樸實(shí)的敘述,精巧的結(jié)構(gòu)。2、難點(diǎn):思鄉(xiāng)之情的具體化。三、教學(xué)時(shí)數(shù)二課時(shí)四、教學(xué)手段多媒體五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課由背誦經(jīng)典的詠月抒懷詞、欣賞現(xiàn)代詩(shī)
2025-11-29 00:14
【摘要】七律長(zhǎng)征一九三五年十月七律長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。自由閱讀詩(shī)歌,用自己的語(yǔ)言流暢地說(shuō)出每句詩(shī)的意思。首聯(lián):紅軍不怕長(zhǎng)征路上的一切艱難
2025-11-10 06:02
【摘要】第6單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)和行為?1、舉例說(shuō)出常見(jiàn)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官?2、舉例說(shuō)出脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成?3、說(shuō)出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的直接能量來(lái)源動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)器官——鰭大多數(shù)的魚(yú)類(lèi)都具備背鰭、胸鰭、腹鰭、臀
2025-11-10 10:09
【摘要】宣城市第十二中學(xué)汪帶弟狼蒲松齡蒲松齡(1640-1715),字留仙,又字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱(chēng)“聊齋先生”,清代杰出文學(xué)家,蒲松齡一生懷才不遇,
2025-11-21 04:20
【摘要】《詩(shī)經(jīng)》兩首《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第部總集,是一部的詩(shī)歌總集,收入自初年至中葉五百多年的詩(shī)歌篇,又取其整數(shù)稱(chēng)。先秦稱(chēng)為,西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,始稱(chēng)
2025-11-21 04:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《棗核》教學(xué)設(shè)計(jì)21蘇教版八年級(jí)上冊(cè) 目的要求? 1、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情,增強(qiáng)熱愛(ài)自己民族的感情。? 2、學(xué)習(xí)選用細(xì)小的生活材料,曲折地表達(dá)一個(gè)有深刻...
2025-04-05 12:05
【摘要】課題:八年級(jí)上冊(cè)第六課《棗核》設(shè)計(jì)人:周?chē)?guó)兵所在單位:海安縣白甸初中課案(教師用)第六課《棗核》(新授課)【理論支持】“新課程標(biāo)準(zhǔn)”在課程的基本理念中將“發(fā)展思維”作為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的一條途徑提出。因此,加強(qiáng)思維訓(xùn)練應(yīng)該是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。問(wèn)題是思維的發(fā)動(dòng)機(jī),思考的問(wèn)題范圍越寬廣,思維的質(zhì)量就越高,而且有利于
2025-11-19 03:16
【摘要】在“責(zé)任”中成長(zhǎng)配樂(lè)朗誦結(jié)論一在任成長(zhǎng)中責(zé)具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力,是成人的基本標(biāo)志?!吨腥A人民共和國(guó)民法通則》具有完全民事行為能力10周歲以下10-18周歲16-18周歲18周歲以上無(wú)民事行為能力限制民事行為能力以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)
2025-11-29 10:03
【摘要】第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)第一框意志的特征趙行良奮筆疾書(shū)趙行良與妻子、女兒在一起《無(wú)手博士——記湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》他在13歲時(shí)兩只手齊腕處被炸傷,意志堅(jiān)強(qiáng)的他在他那幼小的心靈深處暗下決心:我要讀書(shū),我要戰(zhàn)勝困難,我不能比別人差!于是他開(kāi)始用禿臂夾著筆寫(xiě)字,有志者事竟成,他寫(xiě)得一手好字,學(xué)習(xí)成
2025-11-29 12:35
【摘要】例1:從小我就與奶奶一起生活。她一直很疼我,常常擁著我坐在門(mén)前的躺椅上,輕輕搖晃著身子講故事給我聽(tīng),低沉、緩和的聲音讓我聽(tīng)著聽(tīng)著就酣然入睡了。例2:從小我就與奶奶一起生活。她一直很疼我,常常擁著我坐在門(mén)前的躺椅上,輕輕搖晃著身子講故事給我聽(tīng),低沉、緩和的聲音讓我聽(tīng)著聽(tīng)著就酣然入睡了。風(fēng)輕輕地從耳畔拂過(guò),吹開(kāi)了奶奶的笑容,一陣一陣的溫暖在我心里蕩漾。
2025-11-21 04:12
【摘要】第一篇:《棗核》說(shuō)課稿 《棗核》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1980年初,當(dāng)代著名作家蕭乾訪美歸來(lái)后,曾在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表系列隨筆《美國(guó)點(diǎn)滴》共10篇,《棗核》是其中的一篇。文章講述了一個(gè)遠(yuǎn)在大洋彼岸...
2025-11-01 01:26
【摘要】第一篇: 《棗核》教學(xué)設(shè)計(jì) 龍泉中學(xué)李翠玲 目的要求 1、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情,增強(qiáng)熱愛(ài)自己民族的感情。 2、學(xué)習(xí)選用細(xì)小的生活材料,曲折地表達(dá)一個(gè)有深刻意義的中心思想。 3、體會(huì)用詞的...
2025-11-05 21:03