20xx上學(xué)期期末幼兒園教師個人總結(jié)范文與20xx下半學(xué)期幼兒園區(qū)域活動計劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。這些幼兒來至不同的家庭，有著不同的生活方式。然而工作了一天回到家中的我不再容光煥發(fā)，寫在臉上的只有疲憊與暗自流下的淚水。在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。他們現(xiàn)在會說，幼兒園像我家，老師喜歡我，爸爸、媽媽也喜歡我，在老師的鼓勵引導(dǎo)下，幼兒很快適應(yīng)了集體生活，能愉快地與同伴、老師相處，也學(xué)會了說謝謝、對不起等禮貌用語，能積極地投入活動之中。真讓我感到高興。如鐵樂、浩凱等體質(zhì)差的幼兒在游戲之后要及時觀察一下。 通過本學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在不同程度上有了進(jìn)步，在新的學(xué)期里我們更要努力地工作，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。因此教師利用月份閑暇時間對本學(xué)期區(qū)域活動做了大量的準(zhǔn)備工作。 四月份：日常區(qū)角活動 區(qū)域活動教育模式逐漸成為孩子們喜歡的游戲活動形式，他們能自主地選擇自己喜歡的游戲，在操作中找到快樂，經(jīng)過我們對區(qū)域教學(xué)形式上的 改進(jìn)，區(qū)域活動進(jìn)入到日常的教育活動中，這種形式倍受孩子們喜愛，日常區(qū)域的設(shè)立不但能鍛煉孩子們動手動腦的能力，同時它還起到了替代教師的作用，它吸引了孩子們的興趣它抓住了孩子們的注意力。通過幼兒動手操作總結(jié)出經(jīng)驗、通過操作明白淺顯的科學(xué)道理。認(rèn)真對每次活動記錄、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1