【摘要】謎語:看不見,摸不著,稻子見它彎腰,柳條兒見它舞蹈,氣球見它就逃跑。(打一自然現(xiàn)象)風(fēng)天回第二實驗小學(xué)校吳秀華顫波游戲chànbōyóuxì動浪
2024-11-29 23:29
【摘要】學(xué)數(shù)學(xué)第三冊期末質(zhì)量檢測卷————學(xué)區(qū)——小學(xué)——班——號——姓名一、填空1.變形金剛3﹢3﹢3﹢﹦×﹦5﹢5﹢5﹢5﹦×﹦2.第一行:第二行:
2024-11-12 06:02
【摘要】教學(xué)內(nèi)容分香蕉教學(xué)目標(biāo)1.通過前面大量的等分活動,體會用除法表示等分的過程。2.介紹除法算式的讀法及各部分名稱。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流意識。教學(xué)重點理解用除法表示等分的過程,了解除法算式的讀法以及各部分名稱。教學(xué)難點在具體環(huán)境中建立除法算式與等分算式之間的聯(lián)系,并加深體會。教學(xué)方法自主探究,討
2024-12-09 08:10
【摘要】兒童樂園教學(xué)內(nèi)容:兒童樂園,P4-5。教學(xué)目標(biāo):1.掌握乘法算式的讀法、寫法以及各部分的名稱。2.在具體情景中體會乘法的意義并能列出乘法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點:知道乘法各部分名稱,會將相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式。教學(xué)難點:在具體的情景中初步體會乘法的意義。一、
【摘要】一、教學(xué)背景分析本節(jié)教材是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第3節(jié)課(第6頁至第7頁),結(jié)合“有幾塊積木”的情境,進一步體會乘法運算的意義,會應(yīng)用乘法解決一些簡單的實際問題,發(fā)展學(xué)生提出并解決生活中乘法問題的能力,體會乘法與生活的密切聯(lián)系,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。學(xué)情分析:我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生生源多屬于農(nóng)村及外地打工子
2024-12-03 01:49
【摘要】“快樂的動物”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)教材二年級上冊第46、47頁。教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)設(shè)童話情境,讓學(xué)生在具體情境中,通過擺一擺,說一說,體會“一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍”的意義,發(fā)展學(xué)生分析和解決問題的能力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊,培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)難點:通過具體的情境,利用直觀的實
2024-12-09 08:09
【摘要】一個星期有幾天教學(xué)內(nèi)容:教材74~75頁知識與技能:編制7的乘法口訣,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記清7的乘法口訣,并能正確應(yīng)用。過程與方法:經(jīng)歷在實際情境中提出問題、解決問題的過程,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用意識。情感、態(tài)度與價值觀體驗獲得成功的快樂。課前準備:
2024-11-19 07:50
【摘要】搭配中的學(xué)問教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生初步體會解決最簡單、最基本的排列組合問題,并進一步體驗解題策略的多樣化。2.能力目標(biāo):學(xué)會解決有關(guān)排列組合的問題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點:學(xué)會解決有關(guān)排列組合的問題。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。我
2024-11-18 21:54
【摘要】需要多少錢學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo):探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,經(jīng)理多種算法交流的過程,并能正確地計算。2.能力目標(biāo):能用乘法知識解決簡單的實際問題。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在實際生活中的運用。教學(xué)重點能計算一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。教學(xué)難點經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。教具準備:掛圖
【摘要】有多少“粘貼畫”教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合解決問題的過程,體驗估計的策略以及它對計算的作用,培養(yǎng)估計意識。2.經(jīng)歷獨立探究、編制6的乘法口訣的過程,體驗從已知求未知的思想方法。3.掌握6的乘法口訣,能夠解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:整理和應(yīng)用6的乘法口訣。教學(xué)難點:找規(guī)律整理并記憶6的乘法口訣。教學(xué)
【摘要】秋天到北師大版小學(xué)語文二年級上冊秋天到讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文能力拓展讀一讀轉(zhuǎn)學(xué)肥胖秋收涼爽翻滾寒冷冰霜降落楓葉菊花大雁排隊zhuǎnliáng
【摘要】課題文具店教學(xué)目標(biāo)1.通過具體情境和學(xué)生的實際操作,引導(dǎo)學(xué)生進一步體會“倍”的含義,發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、合作交流能力及獨立思考等能力。3.能夠正確地進行解答。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入。1.出示情境圖(1)1)小兔和小山羊一起到文具店,小兔買1枝
【摘要】第三冊第二單元教學(xué)設(shè)計劉偉杰、徐春紅、謝敏珊、鐘雪蓮、劉家容、鐘銀鷹、阮蕾教材分析:本單元知識是學(xué)生在初步了解乘法的意義和掌握連加計算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,這是乘法運算的基礎(chǔ)。教材通過“五環(huán)旗”這一情境,學(xué)習(xí)5的乘法口訣,這是學(xué)習(xí)乘法口訣的開始,教材把它作為起始內(nèi)容,符合學(xué)生的認知特點,學(xué)生學(xué)起來比較容易,因為平時學(xué)生最喜歡用手指計算,并明白有規(guī)律數(shù)
2024-11-30 05:21
【摘要】媽媽,不要送傘來教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力目標(biāo):9個,寫字8個。。(自己的事情自己做)。。。二、情感目標(biāo):。。。、互相幫助的好品質(zhì)。教學(xué)重點:9個。。。教學(xué)準備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、聯(lián)
2024-11-18 18:02
【摘要】3、王冕學(xué)畫王冕(1287~1359),字元章,號竹齋,別號梅花屋主,元諸暨楓橋人。自幼好學(xué),白天放牛,每晚借佛殿長明燈夜讀,終成通儒。詩多描寫田園生活,同情人民疾苦,譴責(zé)豪門權(quán)貴,輕視功名利祿。一生愛好梅花,種梅、詠梅又工畫梅。書法、篆刻皆自成風(fēng)格,足以名家。有《竹齋詩集》傳世。?王冕以畫梅著稱,尤工墨梅。他畫的梅簡練灑
2024-11-15 03:16