20xx奮斗演講稿(4篇)與20xx奮斗演講稿范文精選匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 折的能力，使自己煥發(fā)出更加強(qiáng)大的生命力。像我這樣只有一只眼睛、一個(gè)腎的古稀老人，活著不但沒拖累別人，還能努力地為國(guó)家發(fā)揮點(diǎn)余熱，這讓我感到欣慰無(wú)比。離休9年后，我又被評(píng)選為中國(guó)工程院院士，現(xiàn)在仍擔(dān)負(fù)著6個(gè)科研基金項(xiàng)目的研究工作。好環(huán)境雖然能助人成就事業(yè)，但同時(shí)也容易讓人滋生懶惰習(xí)性，產(chǎn)生貪求安逸享受、攀比生活待遇的思想。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼?；艚?，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。父親見有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。今天我演講的主題是《感恩人生，奮斗人生，挑戰(zhàn)自我》?？磥?lái)大多數(shù)同學(xué)以后的路都得靠自己。有的人一出生就含著金鑰匙，有的人一出生連爸爸媽媽都沒有。當(dāng)我們抱怨自己出身不好，自己的父母不是官，沒有錢的時(shí)候，我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優(yōu)秀啊。這個(gè)故事也許很艱難，但這是成長(zhǎng)!誰(shuí)的成長(zhǎng)不是遍體鱗傷，誰(shuí)的成長(zhǎng)沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。弱肉強(qiáng)食的道理大家都懂，當(dāng)你在社會(huì)這片大森林里，你是弱肉被別人吃掉，還是強(qiáng)者取決于你自己?！蔽覍?duì)她說(shuō)：“不要放棄自己，你一定行，說(shuō)你行，你一定行。當(dāng)我們看到別人進(jìn)步的時(shí)候，我們總會(huì)想他好幸運(yùn)啊!但是你看到過(guò)他在課間沒有出去嬉戲，而是在座位上寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課嗎?當(dāng)你的同學(xué)又考了第一名的時(shí)候，你又想說(shuō)他運(yùn)氣真好，又考了第一!但是一次又一次的第一都與你擦肩而過(guò)的時(shí)候，你有沒有想過(guò)這是為什么?僅僅是因?yàn)檫\(yùn)氣嗎?當(dāng)一次又一次的機(jī)會(huì)都與你失之交臂的時(shí)候，你有沒有想過(guò)努力這個(gè)詞!你有沒有想過(guò)堅(jiān)持這個(gè)詞!同學(xué)們，奮斗的姿態(tài)最美麗!如果你的能力還不足以駕馭你的目標(biāo)，那么你就應(yīng)該沉下來(lái)接受歷練。學(xué)習(xí)并不是一個(gè)人成功的唯一出路，但是不努力，每天白日做夢(mèng)，游手好閑，那他一定不會(huì)成功。我總是和我們班的孩子們說(shuō)起我高中的時(shí)候努力的過(guò)程，他們說(shuō)，老師你別老拿我和您比，我們哪能和您比啊?今天我也想問(wèn)問(wèn)大家，為什么不能比，我們不比誰(shuí)聰明，比誰(shuí)更努力，你們承認(rèn)自己比別人笨嗎?既然不比別人笨，為什么不比別人更努力。又有誰(shuí)說(shuō)，你的人生不成功，你的人生是失敗的。遺憾比失敗更可怕，一個(gè)不成功的人生只是不完美，但是它完整。假如一個(gè)格子代表十年，那么命運(yùn)的齒輪賦予大家1xx年的生命。最后將你的紙條分成三等分，撕掉最后三分之一，因?yàn)槟愕娜松腥种坏臅r(shí)間都在睡覺。我們都是人，是人就會(huì)有心，只要是心就要懂得感恩，感謝我們的爸爸媽媽，感謝我們的老師，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒有放棄過(guò)我們，盡管我們學(xué)習(xí)不好，我們不聽話，我們一次次讓他們失望，但他們從來(lái)沒有放棄過(guò)我們。你們終會(huì)有一天離開校園，離開這個(gè)養(yǎng)育你的地方，感謝這個(gè)地方珍藏了我們最寶貴的三年，在這里我們認(rèn)識(shí)了我們最好的朋友，在這里我們哭過(guò)，笑過(guò)。我們不怕千萬(wàn)人阻擋，就怕自己先投降。無(wú)論你的過(guò)往有多混沌迷茫，無(wú)論你的曾經(jīng)有多桀驁不馴，我們都不去管它，那一段時(shí)光叫過(guò)去!我們能抓住的，能創(chuàng)造奇跡的時(shí)機(jī)是現(xiàn)在，是現(xiàn)在的每一分，每一秒!是身邊的資源，是身邊的樸實(shí)校園、老師同學(xué)。營(yíng)造一種“人人是學(xué)習(xí)之人，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)，處處是學(xué)習(xí)之所”的機(jī)關(guān)文化氛圍，提高干部隊(duì)伍的素養(yǎng)，從而形成具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新、誠(chéng)信和諧、開拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的機(jī)關(guān)形象。它能夠幫助我不斷實(shí)現(xiàn)內(nèi)心深處最想實(shí)現(xiàn)的愿望。美國(guó)盲聾女作家和教育家海倫建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，我要做到改善心智模式心智模式是一種思維定式，不同的心智模式，導(dǎo)致不同的行為方式。這是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)嚴(yán)重的心理障礙，必須根除。要想取得事業(yè)的成功，就必須戰(zhàn)勝恐懼和借口。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，我要做到把自己融入團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是團(tuán)隊(duì)成員思想不斷交流、智慧之火花不斷碰撞的過(guò)程。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是取得更高層次的共識(shí),即要以大家提出的意見為基礎(chǔ)，取其精華，集思廣益，使每個(gè)人看到原先自己沒有看到的更本質(zhì)、更深遠(yuǎn)的東西。學(xué)歷教育時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，終生學(xué)習(xí)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。讓我們的青春在學(xué)習(xí)中閃光!讓我們的青春在學(xué)習(xí)中永恒!謝謝大家!
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