【正文】 演，其中有印度舞、傣族舞、英語表演唱、經(jīng)典朗頌、美術作品展等等，節(jié)目準備時間約三個月，參加人數(shù)達300人，可以說師生共參與，樂在其中。為了進一步提升學生的音樂愛好，讓他們的身心得到熏陶我科組將著重這方面的工作。教學中以新課程教育理念指導教育、教學。專業(yè)涵蓋齊全。他們團結合作，勇于探索，培養(yǎng)的學生多次在省、市合唱、舞蹈、器樂比賽中獲優(yōu)異的成績。這一學期來，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。本學期，我音樂教研組安排每周一次學習新課標，每周一次的集體備課，三次聽課，每周開會總結點，每人每周聽課不少于2節(jié)。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，積極教研，科組教師郭恩彤代表羅村街道參加區(qū)、市、的優(yōu)質課評選，余淑瑤老師代表我校參加整個華南地區(qū)的優(yōu)質課評選，以她創(chuàng)新的思維，其他老師也正在積極籌備代表學校參加省內各類比賽。9月份按照學校領導的要求，重組了學校的文藝團體，如合唱隊、舞蹈隊、管樂隊等藝術團體。同時，將提高課堂教學質量落實到實處，將培養(yǎng)學生健康的心理、及人格的形成放在首位。尤其是首屆體藝節(jié)的大型演出得到了家長、學生的一致好評，贏得了與會領導的充分肯定，收到了良好的社會反響。保證了學生的表演狀態(tài)及舞臺上的演出效果；每次演出均得到各級領導的大力支持和充分肯定；得到了老師、家長、同學的一致好評；起到了良好的社會反響。我組教師與時俱進、不斷完善自我，在今后的工作中，我們還要更加努力學習、勇于探索、不斷進取，為新時期社會發(fā)展的需要，為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。外出學習的少，而又不善于總結、融會、貫通教學方法。由于年齡特征、個性差異、知識層次等因素的制約，學生對音樂的喜好千差萬別。因此，顯得枯燥、乏味，沒有符合音樂課“寓教于樂”的特點。我們要進行知識與技能的教學，但不是象以前那樣簡單機械地訓練，而是應該運用各種手段讓知識與技能的學習變得生動有趣起來，讓這種訓練隱藏于各種活動之中，蘊涵在情境教學當中，使學生不知不覺的學會這些知識與技能，為今后更好地學習音樂打下良好的基礎。讓學生聽完后討論分析，再次邊聽邊看邊想象，還出示幾幅圖畫做提示，幫助想象?！庇纱丝芍?，音樂學科是美育的重要組成部分，也是對學生進行美育的主要途徑之一。引導學生去感受美、欣賞美和理解美，啟迪學生去想象美與創(chuàng)造美，從而激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)他們的自主學習與協(xié)作學習能力，建構起以“以學生發(fā)展為本”的新型音樂教學模式，使學生真正能在音樂知識的海洋中遨游，充分發(fā)展他們的藝術創(chuàng)造才能，切實提高了他們的審美能力。音樂是“動”的藝術，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：“讓學生體驗到一種自己親自參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。每人寫一篇500字左右的文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調查。對于每一節(jié)課，都要做出恰當?shù)脑u議下學期我們講開展合唱隊專場音樂會、器樂專場音樂會、舞蹈專場音樂會等藝術成果的展示，為同學們提供展示自我的平臺?？傊?，本學期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動中逐步加以解決?，F(xiàn)將本期工作匯報如下。這是一個充滿生機、充滿活力的團隊。科組以培養(yǎng)適應社會需要的德藝雙馨的音樂人才為中心任務，注重開展多種形式的藝術實踐活動，并在佛山市率先開展具有特色的校本課程。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質，開創(chuàng)我校中心音樂教學的新局面。通過一學期的不斷學習，更主要的是教學改革的大趨勢的影響，教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時的教學，也因為如此，才逐步提高了學生的各種能力。每位老師都堅持每周定期的校本課程的上課，并按計劃認真執(zhí)行，訓練各有特色，認真負責，各見其效果。在面臨無時間排練、無經(jīng)費支持的嚴峻條件下。同時，將提高課堂教學質量落實到實處，將培養(yǎng)學生健康的心理、及人格的形成放在首位。尤其是首屆體藝節(jié)的大型演出得到了家長、學生的一致好評，贏得了與會領導的充分肯定，收到了良好的社會反響。保證了學生的表演狀態(tài)及舞臺上的演出效果；每次演出均得到各級領導的大力支持和充分肯定；得到了老師、家長、同學的一致好評；起到了良好的社會反響。我組教師與時俱進、不斷完善自我，在今后的工作中，我們還要更加努力學習、勇于探索、不斷進取，為新時期社會發(fā)展的需要，為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。另一方面，教師的音樂教學的基本功有待提高，其中包括我。在教學中，教師不應將音樂教育只局限在于“知識”、“學科”等狹窄的范疇內來理解，而應把“讓每一個學生的個性獲得充分發(fā)展”的價值視為根本，充分體現(xiàn)“以人為本，以學生為本”的素質教育的思想。那么，怎樣才能使一堂音樂課“活”起來呢？，引導學生參與我們傳統(tǒng)的音樂教學過于注重歌唱的訓練，側重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了對中學生樂理知識的傳授。針對這一點，我在課堂上比較注重依據(jù)課標要求，由淺入深，由簡入繁，循序漸進地制定教學計劃，確定音樂教學進度中樂理知總識的內容，有的放矢地進行樂理教學。這樣，在課堂上充分發(fā)揮了主體性、使學生思維活躍，提高了學生學習的興趣，同時也體驗到了自己創(chuàng)意的成功感。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。，營造和諧氛圍為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。”可見，在教學過程中，應當盡可能讓學生參與教學活動，在師生互動當中，一同分享掌握知識的無窮樂趣。加大聽課的力度，仍然以結合新課標進行創(chuàng)新教學方法為目的。做得好的地方要繼續(xù)保持發(fā)揚，不足的地方要堅決改正，下半學期我們科組將著力于搞出自己的特色，如何發(fā)揚優(yōu)點改進不足，制定措施，還需要我們全組同事的一同實踐和研究。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷，這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈上留下美的烙印。加強理論學習，組織教師參加鎮(zhèn)的音樂教育，藝術教育培訓活動，廣泛聽取專家講學，吸取經(jīng)驗，豐富自我。本學期注重培養(yǎng)學生的 實踐能力、操作能力，在活動中學習音樂技能，提高學生學習音樂的興趣和學習音樂的能力，張揚個性，培養(yǎng)特長，在學習過程中培養(yǎng)合作和群體精神。謝曉娟老師堅持運用樂器作為學具進入課堂進行音樂教學，提高學生學習音樂的興趣和學習音樂的