20xx-20xx年美術組備課計劃-預覽頁
【正文】 美習慣。對美術作出正確的敘述和分析，做到思想性科學性的統(tǒng)一，觀點和技法的統(tǒng)一。六、教學進度（根據學校教學計劃和課本的要求安排教學活動）以上教學計劃，要認真準備,努力爭取在新的學期里把教學教研工作再提上新臺階。為全面提高美術教學質量，促進教師鉆研教材，轉變教育教學觀念，把握新教材重點、難點，提高美術教學質量，特制定此計劃。加強對新教材結構與體系的學習、研究，努力做到吃透教材，促進素質美術教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力。選拔、成立校美術興趣小組。組織教師對美術教學研究課進行集體評課并撰寫論文。第三篇：美術組集體備課美術組集體備課（初備）：李春雨《夸張的臉》教學設計教材分析 ：《夸張的臉》是人教課標版五年級美術下冊第7課，就學習領域而言，屬于“造型〃表現”范圍。教學目標：，通過夸張臉型、五官表情畫或做一件“夸張的臉”的作品。課前準備：學具：紙張、繪畫工具。比一比誰做得最夸張。學生欣賞，課件展示（1）《青銅人頭像》：中國商代，嘴巴扁平且非常長，眼睛耳朵都超出正常人的比例，耳朵有比現代人經常說的“招風耳”更夸張的形狀，且有很大的耳洞，眼睛呈三角形，暴出。師總結：夸張變形的藝術手法會使人物形象更鮮明更風趣更具感染力。五、作業(yè)要求：1運用夸張的藝術手法，畫出你身邊的朋友。任務要求：（1）、本備課組教師要力求在思想上高度重視，切實提高認識，轉變觀念，確保集體備課不流于形式。（5）、每位教師要在集體討論、形成共識的基礎上，精心設計教學案。保證每周進行一次集體備課活動，日常工作中主備人備好集體備課說課卡，集備時間在集備室備課組教師集體討論，主備人填好修改意見。集體備課做到五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標、教學進度、備課內容、課堂練習內容。（3）、積極參加“說——講——評”一體化教學活動，取長補短，提高自己的授課水平。結合學校組織的活動，培養(yǎng)學生作業(yè)規(guī)范化。一、加強理論學習我們將組織本組老師積極參加教材培訓，聽專家講座，并有針對性地選擇學習內容，采用集中和分散相結合的方式，學習教育教學理論和先進的教學經驗，如《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等。為此，本組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。2．開展讀一【第“理論專著，寫一篇讀書心得”活動。2．圍繞“學?；@球特色”這一主題積極撰寫論
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