教科版八年級物理下冊單元測試-第11章-預(yù)覽頁
【正文】 為 40N，人的重力為 600N，人在吊籃里拉著繩子不動時人需用力 A． 218N B． 220N C． 210N D． 236N 如圖 2 所示的杠桿處于平衡狀態(tài)，若使彈黃秤的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?1/2，杠桿仍然保持平衡狀態(tài)，可以采取哪些措施？ A、把彈簧秤向左移動一個小格 B、減少三個鉤碼 C、把鉤碼向左移動一個小格 D、把鉤碼向右移動一個小格 ，有一個項目是把車輪推上臺階。 17..如圖所示，已知斜面長 5m，高 2m，拉力為 50N。施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為 220N的泥桶，動滑輪重為 20N，不計摩擦及繩重（如右圖所示）。 圖 10 中畫出動力 F1的力臂 l1。 17 所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。頭保持不動，鎖向前擺去又擺回來。不計能量損失，下列說法正確的是 A． a點機械能小于 b點機械能 B． d點動能最大， b點勢能最大， c點機械能最大 C．由 a到 b的過程中，動能減少，勢能增大，機械能不變 D．由 b到 c的過程中，動能增大，勢能減少，機械能變大 7..2021 年 3月 11 日，日本發(fā)生里氏 ，沖毀了建筑，卷走了村落 ，造成了大量人員傷亡。如圖所示，在運動員離開蹦床彈向空中上升的過程中，運動員具有的（ ） A、動能增加，勢能減少 B、動能增加，勢能增加 C、動能減少，勢能增加 D、動能減少，勢能減少 12..圖 8是研究滾擺運動的實驗，在滾擺向上運動的過程中，若不計阻力，下列說法中正確的是 A．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變 B．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能增加 C．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變 D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能減 小 二 .填空題 ，增加水的 能，使水下落時可以獲得更多的 能，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。強弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說明物體的動能大小與它的 有關(guān)。（ 選填“增大”、“減小”或“不變” ） 地震會引發(fā)海嘯，海嘯在形成時只有幾厘米或幾米高，進入海岸線淺灘 時，受海底阻力的作用，速度會減慢，但高度會增加，海水的 能轉(zhuǎn)化為 能． 三 .實驗探究題 、速度的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。（填“甲”、“乙”） （ 2）甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是 。因此，他設(shè)計了如下兩種實驗方案： ，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖 22 甲所示）。 附：參考答案 功與機械單元測試題（一） 一選擇題 二 .填空題 力的 107 :3 20. b C B 10 60 103 8 103 0 三 .作圖題略 四 .實驗探究題 ，并便于從橫桿上讀出或測出力臂 左 6 3 豎直向上 30.（ 1） 70％ (2)圖略 五 .計算題 31.（ 1） 5分鐘 （ 2） 20 m/s (3) 107 1200J 80％ 功與機械單元測試題（二） 一 .選擇題 二 .填空題 20 150 5 ： 6 3： 4 40％ 18.（ 1） 440（ 2） 80（ 3） ％ 三 .作圖題略 四 .實驗探究題 22.（ 1）甲 乙 （ 2）越低 （ 3）增加物重 五 .計算題 23.（ 1） 30J (2)60w (3)變大 因為跳繩時與地面的接觸面積減小 24.（ 1） 4500J（ 2） 100w （ 3） 75％ 機械能單元測試題 一 .選擇題 二 .填空題 動 水壩下部受到水的壓強比上部大 14.（ 1）速度（ 2）彈性勢 減小 減小 重力勢 三 .實驗探究題 物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能越大 距 離 ② 19.（ 1）速度 做功 越大（ 2）不合理 沒有控制速度相同
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