20xx年幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)與20xx年幼兒園中班教學(xué)總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 中班教學(xué)工作總結(jié)范文1時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)一、情況分析我班原有30人。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。(2)弱勢表現(xiàn)班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。(一)科學(xué)領(lǐng)域?qū)χ車挛铿F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強(qiáng)了許多。(三)語言領(lǐng)域喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域喜歡數(shù)學(xué)，了解數(shù)的意義，基本能感知認(rèn)識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，體會數(shù)學(xué)的重要和有趣。相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。能知道一些簡單的安全意識和標(biāo)志。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術(shù)。二、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴。另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。 思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。u2． 發(fā)揮自然角的作用，激發(fā)幼兒對科學(xué)的求知欲望自然角是大自然的縮影，是幼兒認(rèn)識世界的窗口，利用自然角進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)發(fā)現(xiàn)意識是一個非常有效的途徑。自然角環(huán)境提供給了孩子們認(rèn)識自然、觀察自然與親自實踐的空間，從中也增強(qiáng)了孩子們探索的精神。因此。在愉快體驗中學(xué)科學(xué)，效果更加。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下： 保教結(jié)合， 促進(jìn)幼兒健康發(fā)展我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。并且，在實施教育的過程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項活動中。培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了一定的技能。四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。2）、激發(fā)創(chuàng)造動機(jī)，適時引導(dǎo)。配合柯老師的《讓幼兒在音樂活動中獲得愉快的情感》的課題進(jìn)行研究注重觀察了解，不斷的反思，根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目標(biāo)。由于家長的水平不同，要求也不同。如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等）大部分幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1