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家長會學校領導講話稿-預覽頁

2025-10-09 20:04 上一頁面

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【正文】 的了解我們的老師。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的?!彪m是戲談,卻也是我們老師工作的真實寫照。放學后,班主任老師很少能按時下班。準備第二天的課,寫教案、寫反思。正是我們的教師具備這種責任感,使得老師們能不請假就不請。老師擔心學生的安全。老師怕學生的成績上不去。盡管老師的工作,苦、累、窮、壓力大,但二九〇農(nóng)場學校中學的老師依然快樂的工作、生活著。(激烈的掌聲)謝謝你們,我感受到了你們的真誠。在今天的家長會上,我想和各位家長談一談以下幾方面的意見:一、家長對自己的孩子要有正確的認識孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。實際上,這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。從各方面觀察和統(tǒng)計,總的情況是好的,大部分學生家長都關注孩子的學習和成長,經(jīng)常與學校和教師交流。普遍忽視甚至沒有家庭教育意識,導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了。三、對家長的幾點要求。這就要求家長也要多學習,提高自身素質,一般來說,有能力輔導孩子的家長還屈指可數(shù),在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。許多家長怕到學校來,不愿與學校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機會。為了您的孩子的安全,請嚴格控制孩子早到校的時間。那么學會與孩子交流,應注意哪幾點呢?首先,要理智客觀。有的家長只關心考試分數(shù),其余的一概不聽。家長要學會使用表揚。所以,盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如果孩子因故耽誤了這些事,讓孩子明白那是不負責的表現(xiàn)。還有很多情況想跟家長深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時間交給班主任和科任教師,由班主任和科任教師于您進行溝通交流。??從某種意義上講,每個孩子都是天才。所有愛孩子的父母都具備成為教育藝術家的前提條件。孩子的成長是一個復雜的系統(tǒng)工程。人的一切都是從童年開始的。各位家長,孩子進入小學,是基礎教育的開始,路還很長。讓我們攜起手來!我們相信:通過我們的共同合作,轉山完小的明天會更輝煌,孩子的明天會更燦爛。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,以培養(yǎng)學生的綜合素質為重點,以提高教育教學質量為中心,規(guī)范學校管理,狠抓教學質量,努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。具體內(nèi)涵是:踏踏實實做人,實實在在辦事,爭創(chuàng)一流學習成績,爭創(chuàng)一流教學水平,爭創(chuàng)一流學校。第二、寬嚴有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責備,尤其加強對孩子零花錢的控制。第四、要關心孩子的學習,但千萬不能只關心孩子的成績。加強鍛煉,體育不僅是強身之道,也是強心之道,它更是一切教育的基礎。學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。實踐證明,沒有克服不了的壞習慣,沒有教育不好的學生。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監(jiān)護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的安排好他們的生活,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。最后,我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!第五篇:家長會學校領導講話稿長會具有重要的意義,它為家長與老師可以更好的交流建立了一個平等的大平臺,通過這個大平臺,相互進行溝通,為對孩子在校情況得到更多的了解提供了機會。也許在座的每一位家長都覺得自己是有愛的,然而事實真的如此嗎?我想可以檢測出來各位家長有沒有愛的,也就是我們照顧著的孩子們了。今天召集各位家長來開家長會,是想讓各位家長把忙碌的時間抽一些給孩子們,陪伴他們成長,不然等到孩子們在沒有足夠愛的環(huán)境中長成了“果實”后,各位家長再后悔自己的缺席,一切也就都晚了。家長會學校領導講話稿【2】尊敬的各位家長,你們好!首先,讓我代表學校及全體教職工,對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎,對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。區(qū)級教學能手、區(qū)級骨干教師25人,市教壇新星1人。學校的辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考:一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關心孩子,這是教育孩子的前提。對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長做大量的細致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,引導孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績。我們常聽到有這樣的情況,有的家長對孩子說:你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名,我就給你怎么怎么樣,平時就很少去過問孩子的學習。希望家長們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結,更不要給孩子壓力。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。下午1:40開門,4:50放學。營造良好的家庭氛圍。主要是通過我們的努力讓學生愛上讀書,通過讀書拓展孩子們的視野,提高學生的學習效益。下一周學校將開展“讀書周”活動,主要目的是讓孩子們愛上讀書,從書中汲取營養(yǎng),讓書籍伴隨孩子們的一生。另外要幫家里做力所能及的事。我們將不勝感激。一、為什么大學好不等于人生好上一流大學,接受的教育更好,能與素質更好,智商更高的人在一起,將來的人脈會更好,自己的素質提升也會更好,但這只是大多數(shù)。當時,黔西南能有全國頂尖大學畢業(yè)生回家工作,非常罕見,兩位都是該部門的最高學府來的高材生,剛來時領導都十分重視,都是重點培養(yǎng)對象??忌虾么髮W,家長光榮,學校光榮,可10年后,20年后呢?我們是要眼前還是要未來?二、為什么我們要堅持3試想,一個人連愛心都沒有,他將來能干好什么?“5”指五學會: 即學會做人、學會學習、學會生活、學會管理、學會創(chuàng)新。5為學生一生負責,為民族未來奠基。德育:以德本為,以德立身,以德修養(yǎng),以德育人,立德樹人。體育:強身健體,沒有強健的身體,其它再好也枉然,但許多家長不重視?;顒佑嗽谖覀兊男@里不僅豐富多彩,還很有特色呢!它的重要性未必每個家長都認識到位。人文環(huán)境、綠色環(huán)境、校園環(huán)境、硬環(huán)境、軟環(huán)境。病由心生,病由心棄。讓生命延長:活過80歲,才是人生的下壽,才算合格的_書院人。讓生命舒展:培養(yǎng)“向上、向善、向美”的_書院人。讓生命延長,讓生命舒展,不是件容易的事呢!需要學生、家長、學校同向而行。高考決定你孩子上什么大學,就概率而言,大學不同,未來不同。國家的教育正在從素質教育升華為核心素養(yǎng)教育,為什么要升華,是21世紀發(fā)展的需要。人際素養(yǎng):這是一個需要廣泛合作、協(xié)作、溝通、組織、協(xié)調的社會,哪怕搞科研也如此。這五大素養(yǎng),你的孩子修煉得怎樣,你都重視嗎?講來講去,還是希望不要只關注學習,關注考分,要關注素養(yǎng)。修身養(yǎng)性的“20個三”。我聽說有的家長拿去琢磨了、研究了,改變了家庭教育,有的家長看了、忘了、不在乎了。我們學校的教育,是情真意切地對學生、對家長、對社會、對國家未來負責的,是超前的,要達到預期效果,沒有家長的積極配合,會大打折扣。都是家長的溺愛、遷就、縱容、功利導致的。今年9月1號開學以來,洪洞縣西街小學煥發(fā)出無比昂揚的生機與活力。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,以培養(yǎng)學生的綜合素質為重點,以提高教育教學質量為中心,規(guī)范學校管理,狠抓教學質量,努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。具體內(nèi)涵是:踏踏實實做人,實實在在辦事,爭創(chuàng)一流學習成績,爭創(chuàng)一流教學水平,爭創(chuàng)一流學校。第二、寬嚴有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責備,尤其加強對孩子零花錢的控制。第四、要關心孩子的學習,但千萬不能只關心孩子的成績。加強鍛煉,體育不僅是強身之道,也是強心之道,它更是一切教育的基礎。學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。實踐證明,沒有克服不了的壞習慣,沒有教育不好的學生。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。但對家長來說,將導致整個家庭百分之百地失望。還有很多情況想跟家長深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時間交給班主任,由班主任和您進行溝通交流。近幾年來,在各級領導的親切關懷和正確領導下,特別是各位家長的熱心幫助支持下,學校新一屆領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚“團結實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神,秉承“說到不如做到,要做就做最好”的工作理念。以上成績的取得,均得到了學生家長及社會各界的一致好評。世界上的億萬富翁,也都是知識型人才,知識能創(chuàng)造財富,是一個不變的真理。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是:在求實中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件。對此,我們以“愛生”為主線,抓師德教育,從更新觀念入手,大力加強教師職業(yè)道德建設。通過發(fā)放家長問卷、社會調查、教師評議等多種形式,督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己,自覺遵紀守法,為人師表。在課堂教學中,我們特別強調發(fā)揚教學民主的重要性,重視發(fā)揮學生的主體作用,調動每一個學生的積極性,提高課堂效率。因此學生安全教育要警鐘長鳴,要求家長經(jīng)常對孩子進行交通安全教育、消防安全教育,要教導孩子不下河洗澡、不單獨外出,即使是玩耍也要注意安全。最后,我將針對家校聯(lián)系卡上的家長提出的一些具體問題做回復。
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