【正文】 到外地務(wù)工的青年的收入一般和當(dāng)兩年兵的收入高出很多倍，兩年可達兩三萬元的收入拿回家，收入沒增加甚至減少，卻要去部隊受苦受累，認(rèn)為很不“劃算”，現(xiàn)農(nóng)村不讀書大多數(shù)2/3青年外出務(wù)工攢錢，去年有一名打“退堂鼓”的應(yīng)征青年就是這樣情況，并且是他姐姐做的工作，來做的比較和算賬，社會因素使廣大應(yīng)征青年光榮參軍大打折扣。二、相應(yīng)對策（一）加大宣傳力度，強化應(yīng)征青年國防意識加強國防教育和思想發(fā)動，首要注重宣傳教育，宣傳教育的基本內(nèi)容要納入全民國防教育，納入九年制義務(wù)教育，再次要加大對青少年的教育，引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)國防，了解國防，激發(fā)廣大青少年熱愛國防。（三）爭取政策，妥善安置退伍軍人如何解決好退伍軍人的安置工作，是地方一項最為重為的任務(wù)，重點應(yīng)解決好優(yōu)秀軍人和有突出貢獻的退伍軍人，用一些考試的辦法或招聘的辦法對退伍人員要有一個好的政策幫助。通過這次活動，規(guī)范了干部、官兵的言行舉止，強化了干部、官兵的法紀(jì)意識，取得了良好的效果。如何改變條令條例教育落實不到位的狀況，將條令條例教育納入訓(xùn)練計劃，建立計劃、備課、測試、檢查、講評等制度，并在時間和經(jīng)費等方面予以保障，使條令條例教育走上規(guī)范化的軌道。三是要知條令、懂條令、用條令。二、針對問題，落實措施一是抓好學(xué)習(xí)，切實增強大隊全體干部依據(jù)條令條例進行正規(guī)化管理的觀念。因此，加強大隊正規(guī)化管理，首先要抓好條令條例教育，增強干部依據(jù)條令條例進行正規(guī)化管理的理念?；顒悠陂g，大隊通過宣傳板報、學(xué)習(xí)園地、條令條例抽考、宣傳橫幅，隊列訓(xùn)練，集中組織學(xué)習(xí)等形式，讓官兵們在潛移默化中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，把條令條例學(xué)習(xí)同官兵的工作、學(xué)習(xí)、生活有機結(jié)合，促使官兵們自覺保持嚴(yán)整的警容警姿，努力形成“人人學(xué)條例、個個懂條例、事事依條例”的良好氛圍。解決這些問題，關(guān)鍵是要依據(jù)條令條例中各自的職責(zé)，實行嚴(yán)格的責(zé)任制，使各干部按職盡責(zé)。因此，強化檔案管理工作在其部門中的重要地位，及時改進檔案管理工作中遇到的問題加以及時解決，勢必成為我國檔案管理工作的重點。因而造成了檔案管理人員以及領(lǐng)導(dǎo)干部對檔案管理工作的認(rèn)識偏差，它已經(jīng)適應(yīng)不了現(xiàn)代管理的需求。二、檔案管理工作的應(yīng)對策略為了適應(yīng)社會主義的發(fā)展需求，提高檔案管理的工作效率，發(fā)揮其工作的重要性。同時，檔案管理人員也應(yīng)當(dāng)注意自身專業(yè)水平的提高，積極參加技能培訓(xùn)等提高專業(yè)水平的活動中來，熟悉檔案管理工作的基本要求和工作流程，提高檔案管理工作的質(zhì)量和效率。 制度的制定必須遵循雙向性原則，使其在約束員工的同時也約束。增加檔案內(nèi)容，使其更加全面完善，以客觀的態(tài)度對檔案進行分析處理，及時更像檔案的內(nèi)容管理，使檔案可以及時的反映當(dāng)前的動態(tài)狀況。我國經(jīng)濟已經(jīng)于世界接軌，強烈的市場競爭與社會需要，要求我們要將檔案管理的新手段與當(dāng)代先進的科學(xué)研究成果應(yīng)用到實際工作中來，以期達到提升檔案管理工作的工作效率與管理水平。結(jié)束語：新世紀(jì)下，要求我們的檔案管理工作要時刻緊跟時代發(fā)展的潮流，建立符合時代發(fā)展的檔案管理工作。德育目標(biāo)不清楚在班級德育工作中，老師對學(xué)生的教育無明確的長遠目標(biāo)和與長遠目標(biāo)相結(jié)合的短期目標(biāo)，導(dǎo)致德育缺乏系統(tǒng)性。德育形式單一大部分的思想教育都是采用開會、談心、通過校信通聯(lián)系、叫家長到校等方式，辦法不多，形式老套，基本上被學(xué)生摸熟，提不起學(xué)生興趣，甚至引起學(xué)生反感。德育的理論學(xué)習(xí)和研究不夠教師對德育的研究和探討相對于教學(xué)的研究，要薄弱得多，因為對教師德育成績的認(rèn)可程度比不上學(xué)科成績，所以大家都不愿意花更多的時間與精力學(xué)習(xí)研究，這樣一來，即使是經(jīng)驗豐富的班主任也不能不對隨時代變化的學(xué)生搖頭嘆息：學(xué)生一屆不如一屆。在全校層面，全員德育要落到實處還缺少配套的考核機制，現(xiàn)在做多做少一個樣，做與不做一個樣，這樣不能激發(fā)出教師的積極性，全員德育工作始終不能深入推進，起到其應(yīng)有的效果，因此相應(yīng)的考核條例的制定與實施已迫在眉睫。在學(xué)校里，這些學(xué)生往往很難和別的學(xué)生相處，缺少伙伴的關(guān)心，在加上在家缺少父母的關(guān)愛，就特別容易犯這樣那樣的錯誤。因此班主任隊伍建設(shè)是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的重中之重。（2）試行班主任工作研修制度。開展以班主任為骨干隊伍的德育科研活動，不僅對于提高班主任隊伍自身素質(zhì)，而且對于促進學(xué)校德育工作有著重大的作用。多做學(xué)生和家長的思想工作，特別是要爭取家長的積極的配合要想真正做好一個學(xué)生的思想工作，教師應(yīng)該首先在平時抓住一切有利的時機進行積極有效的工作，比如可以通過經(jīng)常和學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動態(tài)、表現(xiàn)、生活上學(xué)習(xí)上的困難，也可以在教育教學(xué)中滲透德育教育，通過這種滲透潛移默化地對學(xué)生進行熏陶，或者是通過教師與學(xué)生“結(jié)對子”等多種形式對學(xué)生進行思想教育。平等對待每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格作為一個教師，平等對待每一個學(xué)生顯得尤為重要，要做好學(xué)生的德育工作更應(yīng)如此。青少年自我意識日益增強，需要我們提供自我表現(xiàn)的舞臺、闡述自我觀點的場合，創(chuàng)造發(fā)揮他們興趣特長的機會。強化自身保護意識，不斷提高道德修養(yǎng)和識別不良現(xiàn)象的能力。有些地方監(jiān)督部門不嚴(yán)格監(jiān)督招投標(biāo)各方的行為。這一問題應(yīng)引起國家和社會的高度重視，建立健全各項規(guī)章制度，不斷改進和完善招投標(biāo)管理辦法，盡可能避免違規(guī)行為發(fā)生。(3)招標(biāo)文件不規(guī)范，招標(biāo)文件文本費過高，而且售后不退，不開發(fā)票，給投標(biāo)企業(yè)帶來經(jīng)濟損失；巨額的投標(biāo)保證金很難要回，有些建設(shè)單位要求投標(biāo)單位墊資，墊資越多，評標(biāo)分?jǐn)?shù)越高。2．投標(biāo)單位存在的主要問題。(3)投標(biāo)單位掛靠現(xiàn)象嚴(yán)重，有些投標(biāo)單位不具備要求的施工資質(zhì)和能力，就借用別的施工企業(yè)資質(zhì)．中標(biāo)后再轉(zhuǎn)包或分包以獲得工程利益，使工程項目質(zhì)量得不到應(yīng)有的保證。二、問題產(chǎn)生的原因及其危害性1．問題產(chǎn)生的原因。(2)供求關(guān)系嚴(yán)重失衡，人員素質(zhì)不高。2．問題帶來的危害性。建設(shè)單位與施工單位之間相互制約的關(guān)系，被個人或小集體經(jīng)濟利益所取代，使得雙方對工程質(zhì)量與安全的責(zé)任約束降到了極限，偷工減料，不執(zhí)行工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)等行為，就很難避免，甚至出現(xiàn)了建設(shè)單位與施工單位串通一氣，掩蓋質(zhì)量問題的情況，給工程埋下安全隱患。招標(biāo)代理機構(gòu)，在招標(biāo)過程中如發(fā)現(xiàn)投標(biāo)人有串通投標(biāo)行為或其他企業(yè)不良行為，應(yīng)及時向有關(guān)建設(shè)主管部門匯報情況，使之能夠迅速被采集、記錄和公布，使失信行為能夠得到有效的懲治，同時也提高其他投標(biāo)人誠信意識。3．提高招投標(biāo)人員業(yè)務(wù)能力是前提條件。5．實行招投標(biāo)全過程公開、全過程監(jiān)督。[3]王玉梅，《關(guān)于我國產(chǎn)權(quán)制度改革的思考》，山西科技出版社．