【正文】 傳授知識，同時亦要應(yīng)對學(xué)生的突然提問以及隨時為學(xué)生提供解答技巧。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學(xué)生，而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路。小學(xué)五六年級的學(xué)生已具備好閱讀能力，教師應(yīng)該將教學(xué)重點放在同學(xué)們的閱讀技巧以及寫作技巧上。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。學(xué)生的心理與行為從低年級階段過渡到高年級，慢慢地步入了正常的學(xué)習(xí)軌道，我認為我也漸漸地懂得了如何從一個學(xué)生到一位教師角色的成功轉(zhuǎn)變。我希望我能再接再厲，與學(xué)生們共成長，未來能成為一名優(yōu)秀的語文教師。體會到了作為一名老師的不易，做一名合格的老師更是難上加難。我還記得我的第一堂課是一節(jié)語文課：在這節(jié)課，由于自己的準(zhǔn)備不足，還以為上課不就是把教案寫好，照著上面的思路走下去就可以把課上好。在這我也多虧了有我的指導(dǎo)老師的包容，對我的錯誤能及時的說出來，也能幫我及時的改正。但現(xiàn)在看來，我真的是太小看這個職業(yè)了。從這個中間，我也學(xué)到了很多，作為一個老師我們應(yīng)該要對自己的職業(yè)負責(zé)。面對這樣的學(xué)生我們應(yīng)該要加以耐心，就像對待自己的弟弟妹妹一樣。每天從教室門口走過都會叫著“熊老師，好”，這種對于我們來說是最好不過了，雖然我罰了他們，但他們都不會記仇。我們帶著雙重的身份，在這里學(xué)習(xí)、工作和生活。讓我們在這體會著酸甜苦辣，感受這作為老師的光榮。實習(xí)期間，我的各項工作都有條不紊的開展著，聽課、教學(xué)、管理、調(diào)查等能力也得到了提升。可是光是管理是不夠的，作為一名師范生，就必須要教學(xué)。我深深地體會到教師必須要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)?？煲R近結(jié)束時，同學(xué)們都表達了對我的謝意和喜愛，都紛紛通過寫紙條和送禮物的方式傳遞他們對我的的感情。近一個多月的工作，雖然取得了一些收獲，但是還存在許多的不足和問題，比如：教學(xué)缺乏感染力、教學(xué)設(shè)問模糊、組織管理課堂能力較差、書寫不規(guī)范等。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，教師只是一個教書匠，是知識的傳授者，但新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，要為學(xué)生提供合作交流的空間和時間。在教材的內(nèi)容上，新編的新教材與原本的教材相比有很大的改動，更注重了學(xué)生思維能力的開發(fā)。充分地備課示教好課關(guān)鍵，但如何把握好課堂也是很重要的。最后我認為，教學(xué)活動必須建立的學(xué)生的認識發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是在教師的引導(dǎo)下自我構(gòu)建自主生成的過程。教師見習(xí)期個人總結(jié)第二篇：教師見習(xí)期個人自我總結(jié)一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校政治學(xué)習(xí)大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動。以身作則，才能為人師表。二、網(wǎng)絡(luò)管理工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進校就從事網(wǎng)絡(luò)管理工作。三、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)工作我所任教的是七年級信息技術(shù)與七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。，認真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。自分配到信息中心以來，我從一個懵懂、迷茫的學(xué)生逐步成長為一名勤奮、敬業(yè)的職員，在這一年中，我不斷的努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的各方面能力，盡快的讓自己適應(yīng)城建局的工作環(huán)境。作為一名剛步入工作的的新人，我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個學(xué)習(xí)者的位置，遵章守紀(jì)，努力工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面能力。二、加強思想學(xué)習(xí)，提高政治覺悟、努力提高政治覺悟。三、找出不足，認真工作，努力實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。第四篇：見習(xí)期個人總結(jié)一年見習(xí)期個人總結(jié)在過去一年里，我從一個通信工程監(jiān)理工作人員，成為了一名海事執(zhí)法人員，跨度相當(dāng)之大。作為基層執(zhí)法人員，在熟悉業(yè)務(wù)工作后，就需要了解執(zhí)法工作的依據(jù)，而執(zhí)法依據(jù)就是有關(guān)海事的法律法規(guī)了，法律法規(guī)雖然是一種比較枯燥的知識，但是在執(zhí)法工作過程中，是執(zhí)法人員的底氣和基礎(chǔ)，在日常工作中，能得到很多接觸如何運用法律法規(guī)知識的機會，從而能學(xué)習(xí)到相關(guān)有用的法律法規(guī)。在執(zhí)法過程中更加應(yīng)該公正廉明，秉公執(zhí)法，容不得任何逾越紅線的行為。不知不覺中，一年見習(xí)期過去了，之后我就成為一名正式的海事局公職人員，通過見習(xí)期的學(xué)習(xí)和工作，我對自身的定位有了更明晰的認識，在以后的工作中，我將以業(yè)務(wù)骨干為學(xué)習(xí)榜樣，已合格黨員為學(xué)習(xí)模范，努力提高自身的素質(zhì)能力，一邊虛心學(xué)習(xí)，一邊總結(jié)思考，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，全面踐行群眾路線，明確自己的目標(biāo)和方向，努力向目標(biāo)前行。上班伊始，我認真學(xué)習(xí)了《基本管理制度》、《崗位職能說明書》等各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提醒自己要嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，維護公司形象。因此，我首先對四川省概預(yù)算編制資料進行了認真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，同時在實際操作中不斷的進化手工計算和軟件計算的各種方法，工作效率得到極大提高。剛剛接到這個任務(wù)時，我還不是很熟練，遇到不是很明瞭的地方都主動向公司指導(dǎo)老師和現(xiàn)場的前輩同事虛心請教，隨著實際工作能力的增長，我現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了該工作的要領(lǐng)。同時在每個工作階段完畢之后，都仔細與前輩的預(yù)算核對，及時發(fā)現(xiàn)錯誤比如計算量的比較差異較大等，我都仔細檢查和修正，積極完善自己的不足。回顧我為期半年的見習(xí)期生活，感觸很深，收獲頗豐。所以在見習(xí)期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，努力提高自己的組