【正文】 覽公告及更改賬戶(hù)密碼。 更改密碼 學(xué)生選題 下載文件 提交文件 查 詢(xún) 選 題 狀 態(tài) 公告 瀏覽 學(xué) 生 模 塊 登 錄 學(xué)生 教師 管理員 4 學(xué) 圖 管理 員 模塊主要有公告 管理 （增刪改） ，課題管理 和 選題管理 （查詢(xún)與刪除）， 文檔管理（下載 ，刪除和查詢(xún) ），學(xué)生 及教師 管理 （添加用戶(hù)） ，更改賬 戶(hù)密碼。 表 學(xué)生選題 用例描述 功能描述 查看所有課題及自己選題狀態(tài)，然后進(jìn)行在線(xiàn)選題 參與者 學(xué)生 前置條件 學(xué)生用戶(hù)登錄 并進(jìn)入“選題管理” 最小保證 規(guī)范信息無(wú) 缺陷 成功保證 填入信息無(wú)重復(fù)，無(wú)遺漏的存入數(shù)據(jù)庫(kù)中 觸發(fā)條件 未選題 點(diǎn)擊“ 新建 ” ，已選需要更改則點(diǎn)擊“編輯” ，然后點(diǎn)擊“確定” 主要成功場(chǎng)景 “ 選題管理”界面會(huì)顯示學(xué)生選題并等待審核 “課題管理”界面會(huì)顯示選擇課題的指導(dǎo)老師及“人數(shù)已滿(mǎn)”的信息 擴(kuò)展場(chǎng)景 6 學(xué)生 在線(xiàn) 下載任務(wù)書(shū)及 文檔上傳 學(xué)生上傳下載相關(guān)文檔 用例描述見(jiàn)表 。 表 管理員 發(fā)布公告 用例描述 功能描述 管理員發(fā)布公告 參與者 系統(tǒng)管理員 前置條件 管理員登錄進(jìn)入“公告管理” 最小保證 有操作權(quán)限，且發(fā)布公告時(shí)填寫(xiě)信息無(wú)錯(cuò)誤 成功保證 填入信息無(wú)重復(fù)，無(wú)遺漏的存入 數(shù)據(jù)庫(kù)中 觸發(fā)條件 “公告管理”點(diǎn)擊 “ 新建”或點(diǎn)擊“刪除” 主要成功場(chǎng)景 公告添加完成后，公告欄會(huì)顯示添加的公告信息，然后學(xué)生和老師登錄后都可以瀏覽到該條公告 擴(kuò)展場(chǎng)景 數(shù)據(jù)需求 數(shù)據(jù)需求主要是用來(lái)描述本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來(lái)源。 文檔 信息 ：用于描述 畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)文檔 信息。 9 第 2 章 B/S 結(jié)構(gòu) 此系統(tǒng)使用 該技術(shù) 進(jìn)行基于 WEB 系統(tǒng)的開(kāi)發(fā) 。隨著 Windows 98/Windows 2021 將瀏覽器技術(shù)植入操作系統(tǒng)內(nèi)部，這種結(jié)構(gòu)更成為當(dāng)今應(yīng)用軟件的首選體系結(jié)構(gòu)。中間件作為構(gòu)造三層結(jié)構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)的基礎(chǔ)平臺(tái)，提供了以下主要功能：負(fù)責(zé)客戶(hù)機(jī)與服務(wù)器、服務(wù)器與服務(wù)器間的連接和通信；實(shí)現(xiàn)應(yīng)用與數(shù)據(jù)庫(kù)的高效連接；提供一個(gè)三層結(jié)構(gòu)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)、運(yùn)行、部署和管理的平臺(tái)。 B／ S結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是分布性強(qiáng)、維護(hù)方便、開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單且共享性強(qiáng)、總體擁有成本低。雖然可以用 ActiveX、 Java 等技術(shù)開(kāi)發(fā)較為復(fù)雜的應(yīng)用，但是相對(duì)于發(fā)展已非常成熟 C／ S的一系列應(yīng)用工具來(lái)說(shuō)，這些技術(shù)的開(kāi)發(fā)復(fù)雜，并沒(méi)有完全成熟的技術(shù)工具供使用。 Struts 簡(jiǎn)介 Struts 是 Apache 基金會(huì) Jakarta 項(xiàng)目組的一個(gè) Open Source 項(xiàng)目，它采用 MVC模式，能夠很好地幫助 java 開(kāi)發(fā)者利用 J2EE 開(kāi)發(fā) Web 應(yīng)用。基于 struts 構(gòu)架的 web應(yīng)用程序 基本上符合 JSP Model2 的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)是一個(gè)傳統(tǒng) MVC設(shè)計(jì)模式的一種變化類(lèi) 型。 Struts 的 框架 結(jié)構(gòu) Struts 對(duì) Model， View 和 Controller 都提供了對(duì)應(yīng)的 組建。 JavaBean 則封裝了底層的業(yè)務(wù)邏輯，包括 數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)等。 Controller組件 Controller 組件有兩個(gè)部分組成 —— 系統(tǒng)核心控制器 ，業(yè)務(wù)邏輯控制器。 業(yè)務(wù)邏輯控制器，負(fù)責(zé)處理用戶(hù)請(qǐng)求，本身不具備處 理能力，而是調(diào)用 Model 來(lái)完成處理。在 2021年 1月 16 號(hào)被 Sun 公司收購(gòu)。 圖 MYSQL連接配置圖 14 第 5 章 JSP JSP 簡(jiǎn)介 JavaServer Pages (JSP)是基于 Java 的技術(shù)，用于創(chuàng)建可支持跨平臺(tái)及跨 Web 服務(wù)器的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)?，F(xiàn)在 Sun公司并不會(huì)因你使用 JSP 向你收費(fèi)（雖然將來(lái)可能要收），況且用于 Solaris、 Linux 以及 Windows 系統(tǒng)的組件都很容易獲得。 在你用 JSP 進(jìn)行開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，進(jìn)行更多的開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，如果創(chuàng)建了 JavaBeans或發(fā)現(xiàn) JSP 文件中加入了太多的 Java 源代碼，你就需要?jiǎng)?chuàng)建起支持作用的 Java 分類(lèi)（ class）了，它可以協(xié)助你重復(fù)利用源代碼并減少 JSP 網(wǎng)頁(yè)編譯時(shí)間。兩個(gè)最重要的指令是 “pagePage” 和 “Include” 。 圖 用戶(hù)信息 ER圖 學(xué)生信息 ER圖 如圖 所示。 圖 課題信息 ER圖 文檔 文檔 ID 文檔標(biāo)題 文檔類(lèi)型 路徑 提交者 備注 評(píng)分 提交時(shí) 間 所屬選題 審核者 審核時(shí)間 課 題 編號(hào) id 課題名稱(chēng) 課題要求（任務(wù)書(shū)）書(shū)） 課題類(lèi)型 指導(dǎo)老師 提交時(shí)間 提 交 者 選擇人數(shù) 18 公告信息 ER圖 如圖 所示。 表 教師 信息表 名 稱(chēng) 描述 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 主鍵 自增長(zhǎng) 約束 jid 編號(hào) Int32 11 是 是 否 xingming 姓名 String 255 否 否 否 xingbie 性別 String 255 否 否 否 xueli 學(xué)歷 String 255 否 否 否 xuewei 學(xué)位 String 255 否 否 否 zhuanye 專(zhuān)業(yè) String 255 否 否 否 yanjiufangxiang 研究方向 String 255 否 否 否 biyeyuanxiao 畢業(yè)院校 String 255 否 否 否 zhicheng 職稱(chēng) String 255 否 否 否 beizhu 備注 String 255 否 否 否 username 用戶(hù)名 String 255 否 否 否 xuesheng（ 學(xué)生 信息表）用于描述 學(xué)生 信息，見(jiàn) 表 。此功能的實(shí)現(xiàn)原理是從數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢(xún)是否存在用戶(hù)輸入信息，且完全一致。 String action = ()。 //獲取用戶(hù)名 String PassWord=(( (txtPassWord)))。 }else if((UserName,PassWord,UserGroupId)) { //寫(xiě) cookie (response,RestoreInfo)。 //登錄成功 (../+UserGroupId+/)。 24 圖 用戶(hù)登錄角色選擇界面 管理員操作 模塊 公告管理 此模塊主要用于 管理員對(duì)公告進(jìn)行新建、刪改、查詢(xún)和編輯。 公告管理 點(diǎn)擊“新建”或“編輯” 是 填寫(xiě)公告信息 25 圖 管理員發(fā)布公告流程圖 主要代碼： String userName = (request,)。 String arguement = ()。 String txtSmtuser = ((txtSmtuser))。 //新建公告并 將其 插入數(shù)據(jù)庫(kù)中 ((txtBiaoti))。 if((arguement)) // 根據(jù) Url 中是否包含參數(shù) mGgid值判斷執(zhí)行新建還是編輯公告的操作 { //插入 (obj)。 } ((session))。 }else if((action,Delete)) { //批量刪除 公告記錄 String vIdList = ((vIdList))。 for(String id:ids){ int mGgid = (id)。 } } ()。 圖 管理員發(fā)布公告界面 發(fā)布公告成功 界面 圖如 圖 所示。 28 圖 管理員添加用戶(hù)流程圖 主要代碼： （用戶(hù)詳細(xì)信息添加與以下代碼方法類(lèi)似） String action = ()。 //用戶(hù)名 String txtPassword = (((txtPassword)))。 //答案 String txtRegistertime 是 點(diǎn)擊“新建” 進(jìn)入“用戶(hù)” 結(jié) 束 是否填寫(xiě)無(wú)誤 是否填寫(xiě)準(zhǔn) 確 是 否 否 填寫(xiě)用戶(hù)登錄信息 跳轉(zhuǎn)到錯(cuò)誤 頁(yè)面，返回 進(jìn)入學(xué)生或教師管理，填寫(xiě) 詳細(xì)信息 添加用戶(hù)成功，可查看 用戶(hù)登錄信息或詳細(xì)信息 29 =((txtRegistertime))。 //插入 新增用戶(hù)到 administrtor ((txtUsername))。 ((txtAnswer))。 } else{ (())。 (_doPostback(39。,39。(())。,39。))。 String txtSmttime = ((txtSmttime))。 String txtChengji = ((txtChengji))。 //新建選題記錄并插入到數(shù)據(jù)庫(kù) xuanti表中 ((txtTihao))。 ((txtChktime))。 ((txtKid))。 (obj)。 32 圖 管理員對(duì)課題或文檔信息操作流程圖 主要代碼： 文檔管理和課題管理的實(shí)現(xiàn)代碼類(lèi)似 //課題管理中“刪除按鈕” % LinkButton btnDelete = new LinkButton(btnDelete,刪除 )。39。 (())。 SqlHelper sqlHelper = new SqlHelper()。 (obj,sqlHelper)。 教師發(fā)布課題操作 流程圖 如圖 所示。,39。))。 String txtYaoqiu = ((txtYaoqiu))。 String txtSmttime = (new Date())。 //插入課題信息到數(shù)據(jù)庫(kù) keti表中 ((txtKid))。 ((txtRenshu))。 //判斷提交按鈕的操作是“新建”