【正文】 通過組織學習師德建設和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。一、指導思想以黨的“十七大”精神和胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神為指導，堅持以教學為中心，以育人為根本，以我縣教育創(chuàng)強為契機，緊密聯(lián)系學校實際，教育引導廣大教職工團結(jié)拼搏，搶抓機遇，勇于創(chuàng)新，潛心育人，推動廣大教職工解放思想轉(zhuǎn)觀念，提升素質(zhì)促發(fā)展，為構建和諧校園，實現(xiàn)我校的健康可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。堅持師德師風教育活動，努力鞏固和擴大整改成果。認真組織理論學習。以學科組為單位，圍繞“為人、為師、為學”主題，廣泛發(fā)動教師、家長、學生共同參與討論當代教師的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平等。堅持實事求是、正面教育為主的原則，組織全體教職工對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，采取發(fā)放問卷、召開座談會、組織學生家長評議等多種方式，主動查找不足。學校工會、政教處和校團委要組織教師集中開展好“四項活動”：一是開展師德承諾活動，組織教師簽訂《師德師風建設責任狀》，促使教師不斷規(guī)范從教行為。（三）總結(jié)表彰階段（10月26—10月31日）抓好建章立制。四、監(jiān)督保障加強領導。加大對教師師德建設的督促力度，并及時反饋給每一位老師，發(fā)揚成績，彌補不足。建立健全教師職業(yè)道德考核制度，積極探索規(guī)范師德師風管理和建設的長效機制，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務聘任的重要依據(jù)，對在師德師風教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰；對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其整改而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴重者，依據(jù)有關法規(guī)解聘相應的教師職務或取消教師資格。教育大計，教師為本。因此，加強師德建設，要求每一位教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以平等的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷關愛學生，不斷樹立良好的教師職業(yè)形象，不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)。宣傳動員。“學”。一是繼續(xù)堅持好師德宣誓、師德承諾制度，學期初各學校要組織全體教師面向?qū)W生或家長進行師德宣誓，開展師德承諾簽名活動，制作師德形象監(jiān)督牌，更新師德承諾監(jiān)督欄。各學校要通過開展心理健康咨詢講座等形式，舒緩教師心理壓力，讓教師學會自我調(diào)節(jié)，克服職業(yè)倦怠?！皹洹薄烂C查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點是查處體罰或變相體罰、有償家教，私自亂訂復習資料、以教謀私等行為，查處學生、家長反映強烈的教師違反師德規(guī)范的問題。各學校要堅持教育和治理并重、糾評結(jié)合的原則，注重實效性和針對性。采用熟讀原文、專家報告、座談討論等多種形式，確保學習質(zhì)量，進一步增強廣大教職工做好教育工作的責任感和使命感，進一步增強師德建設的自覺性和主動性。學習先進。學校根據(jù)工會要求，開展“五好”“五模范”評比和“師德師風六項競賽”，促進學校工作上水平。監(jiān)督考核。廣泛開展師德教育和培訓活動通過教職工集體學習、座談、班主任研討、教研組校本教研等多種渠道和途徑，開展師德教育和培訓，積極開展集中學習、自學，觀看光盤、錄像或聽講座等多種形式的學習活動。一、活動主題今年師德建設教育月活動的主題是：大力弘揚人民教師愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表的高尚師德，立足本職，爭當時代先鋒、行動楷模，爭創(chuàng)一流業(yè)績，、活動內(nèi)容以建設和擁有高素質(zhì)教師隊伍為目的，以全面提高教師隊伍的師德水平為重點，通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施，使全體教師端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學行為，努力增強廣大教師的學識魅力和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象，營造良好的尊師重教氛圍。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學校根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實際，制定出指導思想明確、內(nèi)容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案，并于9月6日前將師德建設教育月活動方案報局思政科。（二）活動實施階段（9月6日9月27日）通過開展“學、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入。“講”。各學校要通過開展心理健康咨詢講座等形式，舒緩教師心理壓力，讓教師學會自我調(diào)節(jié)，克服職業(yè)倦怠?！皹洹?。嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點是處體罰或變相體罰、有償家教，私自亂訂復習資料、以教謀私等行為，查處學生、家長反映強烈的教師違反師德規(guī)范的問題。各學校要堅持教育和治理并重、糾評結(jié)合的原則，注重實效性和針對性。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學校要高度重視，加強領導，精心組織，認真實施，把師德建設教育月活動作為當前的一項重要工作，抓緊抓好，抓出實效。師德建設教育月活動要緊密聯(lián)系當前形勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監(jiān)督機制結(jié)合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風正氣結(jié)合起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來，與調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來，切實從學校和教師的實際出發(fā)，確定教育活動的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈活、結(jié)合緊密，使教育活動更加具有針對性和實效性。本著與時俱進的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風教育的新途徑、新舉措,不斷提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準,增強廣大教師的職業(yè)責任感和使命感,為建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,加快教育事業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。宣傳動員。“學”。四是以“學習實踐師德規(guī)范,做德能雙馨教師”為主題,開展校園讀書活動,引導廣大教師閱讀教育專著,撰寫讀書筆記,交流讀書心得,借此開闊視野,提高教育教學能力。四是關注教師的身心健康。各學校要以此次活動為契機,與“德育導師制”活動密切結(jié)合起來,建立幫扶長效機制,幫助解決學困生、貧困生、留守生的實際困難,促進他們圓滿地完成學業(yè)。“查”。要制定下發(fā)問卷調(diào)查表,開展問卷調(diào)查活動,廣泛征求教師、學生、家長、社會的意見,客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。要從全局和戰(zhàn)略 的高度，充分認識新時期進一步加強師德建設的重要意義，堅持把師 德建設擺在教師隊伍的首位，持之以恒，常抓不懈。3．聯(lián)系實際，豐富內(nèi)容。現(xiàn)將有關事項通知如下：一、活動主題：今年師德建設教育月活動的主題是：爭當師德模范，樹立師表形象。教師的一言一行對學生起著潛移默化的作用，教師的形象直接關系著對學生素質(zhì)的培養(yǎng)。（一）宣傳發(fā)動階段（9月1日9月5日）制定方案。（二）活動實施階段（9月6日9月27日）通過開展“學、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入?！爸v”。四是關注教師的身心健康。各學校要以此次活動為契機，與“德育導師制”活動密切結(jié)合起來，建立幫扶長效機制，幫助解決學困生、貧困生、留守生的實際困難，促進他們圓滿地完成學業(yè)?！安椤?。要制定下發(fā)問卷調(diào)查表，開展問卷調(diào)查活動，廣泛征求教師、學生、家長、社會的意見，客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。五、活動措施：認真學習。緊密結(jié)合學校實際，開展師德建設大討論活動。組織教師宣誓、師徒結(jié)對等活動。繼續(xù)深入開展“德育導師制”的愛生行動，對貧困生等弱勢群體實行定人幫扶，從心靈上關愛，學習上幫助，經(jīng)濟上資助，生活上照顧，切實幫助他們解決實際困難，完成學業(yè)。學校將此項工作貫穿于全學年，師德師風活動成效作為學校教工績效考核的重要指標。