【正文】 表示，教育處機(jī)關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的`，由企業(yè)妥善安排。如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。第三，五中已走過40年風(fēng)雨歷程，40年里，五中為教育事業(yè)、為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物，積淀了獨具特色的學(xué)校文化。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。雖然任現(xiàn)職以來只有短短的一年，但自參加工作以來，經(jīng)歷過了七八位校長，每一位校長都有自身閃光的一面，在他們身上，我學(xué)到了許多的組織能力和協(xié)調(diào)能力。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。其次，要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)，有了他們的大力支持，我們的工作才能順風(fēng)順?biāo)?。是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個方面。財在理。是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量。俗話說“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。謝謝大家！校長就職講話稿 篇7各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!在我們學(xué)校這個大家庭里，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。謝謝大家!!校長就職講話稿 篇8各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！首先，我衷心地感謝縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府和教辦對我的信任與培養(yǎng)，感謝xx小學(xué)支部、行政一班人和廣大教職工的關(guān)愛與支持。面對xx小學(xué)的歷史、面對領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會的`殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。我任校長一職后，我一直在想：自己的目標(biāo)是什么？我們將把一個什么樣的馬坊小學(xué)呈現(xiàn)在社會、領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾面前？我們認(rèn)為必須堅持三個結(jié)合：堅持繼承發(fā)揚(yáng)xx小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合；堅持常規(guī)工作與教育科育相結(jié)合，明確“民主管理、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)宗旨，使學(xué)校形成一支德高業(yè)精、團(tuán)結(jié)奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，塑造xx小學(xué)在社會各界的良好形象。三、加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格過程管理。教職工綜合考核制度。我們將把“團(tuán)結(jié)”作為衡量教師、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核。校產(chǎn)管理制度、財務(wù)管理制度。校長就職講話稿 篇9敬愛的教師們：大家好！第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝xx區(qū)教委給我提供了一個新的平臺，我也非常興奮能和xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！校長職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。這三好，是學(xué)校的寶貴財富，是我行動的`標(biāo)桿和精神的動力，因此，有了這三好，對如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好，我才稍微有了一點信心。不過對校長這個職務(wù)我有這樣的熟悉：校長不是用來當(dāng)官的，是來為師生發(fā)展服務(wù)的。我以為自己最大的優(yōu)點是：能虛心向他人學(xué)習(xí)，能接納各種不同的建議或意見。我覺得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。我希望在這個學(xué)期中，每位教職工能對學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。我相信，就一定是個團(tuán)結(jié)的集體、戰(zhàn)斗的集體，祝愿東風(fēng)小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！校長就職講話稿 篇11各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好！在這花開，日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實際，制定了切實可行的工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的39。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請、落實和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機(jī)會。提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點和出發(fā)點。為此，我們深感欣慰。我的講話完了，有不當(dāng)之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁多多批評指正，謝謝大家！校長就職講話稿 篇12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意！向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝！做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為我能有機(jī)會為學(xué)校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)。（五）開拓創(chuàng)新。努力做到主動不越位，服務(wù)不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當(dāng)好公仆；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手；服務(wù)師生，當(dāng)好橋梁。自1991年7月我從xx師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，xx的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，xx寄托和凝聚著我一生的教育理想。做為xx新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。今天，我從陸校長的手中接過了這個重?fù)?dān)，心中有一份彷恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。校長就職講話稿1敬愛的教師們：大家好！第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝xx區(qū)教委給我提供了一個新的平臺，我也非常興奮能和xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！校長職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。這三好，是學(xué)校的寶貴財富，是我行動的標(biāo)桿和精神的動力，因此，有了這三好，對如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好，我才稍微有了一點信心。不過對校長這個職務(wù)我有這樣的熟悉：校長不是用來當(dāng)官的，是來為師生發(fā)展服務(wù)的。我以為自己最大的優(yōu)點是：能虛心向他人學(xué)習(xí)，能接納各種不同的建議或意見。我覺得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。我希望在這個學(xué)期中，每位教職工能對學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。第二，從1981年至今，我在xx礦業(yè)工作生活了28年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點進(jìn)步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著xx礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對xx礦業(yè)充滿感恩之情。如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。第三，xxxx已走過40年風(fēng)雨歷程，40年里，xxxx為xx的教育事業(yè)、為xx的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物，積淀了獨具特色的學(xué)校文化。但是，我們不能不看到，與本市先進(jìn)學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走。我相信，我們xx人一定能做得更好！校長就職講話稿3首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為xx校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對xx新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。讓我們xx的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的xx應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。特別感謝xx—x校長為xx小學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)。但是，書記那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情。二、實施分級分層管理策略。沒有規(guī)矩，不成方圓。（學(xué)校的第一制度），⑴、綜合表現(xiàn)（師德師風(fēng)、意見建設(shè)、突出貢獻(xiàn)等），⑵、工作業(yè)績（語數(shù)教學(xué)人員、幼兒教師、行政及后勤管理人員），⑶、教學(xué)常規(guī)（教學(xué)人員、管理人員），⑷、繼續(xù)教育（獲獎、聽課、評課、公開課、學(xué)時完成），安全工作責(zé)任制。坐班制度。各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)上級要求學(xué)校人事制度改革已事在必行。廣元中學(xué)有著84年的輝煌歷程，有著深厚的文化積淀。今后，我將效法廣中人篳路藍(lán)褸以啟山林的精神，秉承廣中“博學(xué)廣才，器識為先”的辦學(xué)思想和“始于精心，行于精細(xì)，成于精彩”的管理理念，彰顯“活動育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色，按照“思想引領(lǐng)，機(jī)制激勵，制度保障，人文關(guān)懷，文化凝聚”的工作思路，視每位教工為兄妹，視每位學(xué)生為子女，充分尊重，全心依靠，讓每一位廣中人，有尊嚴(yán)感地活著，有成就感地工作，有幸福感的生活！讓廣元中學(xué)成為每一位廣中人一生的驕傲！讓廣元中學(xué)成為每一位廣元人引以為自豪的教育品牌！我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。只要我們把力量匯集在一根弦上，只要我們把目光聚焦在一個靶子上，只要我們把呼吸調(diào)整在一個頻率上，就沒有拉不開的弓，就沒有射不穿的靶，就沒有我們廣中人翻不過的坎，就沒有我們廣中人趟不過的河。但值得欣慰的是，田六中學(xué)的39。我首先做到尊重同志、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新工作。在領(lǐng)導(dǎo)及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團(tuán)體，積極倡導(dǎo)說真話、做實事的工作作風(fēng)，努力做好協(xié)調(diào)和服務(wù)，調(diào)動各方面積極性，維護(hù)團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。在今后的教學(xué)管理中，我將進(jìn)一步樹立科學(xué)的教師觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，帶頭搞好教學(xué)教研工作，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新提升，學(xué)校辦學(xué)水平的新跨越。在今后工作中，我決心：胸懷全局、服從領(lǐng)導(dǎo)；擺正位置，勇于擔(dān)當(dāng)；服務(wù)師生、做好橋梁。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作堅持不越位、不偏位。校長就職講話稿三是工作主動做到位、不缺位。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。表決心如下：……(結(jié)語)：各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量等工作也一項不容忽視，這是肩負(fù)在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務(wù)，在座的都是我鎮(zhèn)小學(xué)教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領(lǐng)頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我深感到肩上的擔(dān)子很重，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任，我對自己提出幾點要求：一、要明確辦學(xué)目標(biāo)和理念?；疖囈崴伲疖囶^的作用很重要，學(xué)校要發(fā)展，班子的團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。要努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子。四、嚴(yán)以律已，以身作則，勤政廉政高效干好工作引用陶老的一句話，來此工作，就要捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和強(qiáng)有力的支持，我們一定能夠精誠團(tuán)結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造蕉溪鎮(zhèn)小學(xué)教育更加美好的未來!謝謝大家!校長就職講話稿10尊敬的老師們：大家上午好!今天我來到xxx學(xué)校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為xxx學(xué)校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。此時此刻我要表達(dá)三層意思。大家都知道，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感；同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻(xiàn)。我愿意在這里問心無愧地說，我來到xx，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟(jì)利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。這些成績的取得，離不開市政府的重視和關(guān)懷，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團(tuán)結(jié)、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現(xiàn)xx又好又快的發(fā)展，為讓xx人工作生活得更有尊嚴(yán)、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。昨天的端午節(jié)，是中華民族靈魂深處的記憶，因為屈原的忠貞不渝與輝煌詩歌成就了他的永恒。一、角色定位人，一生下來，就有了自己的角色，這不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。民辦學(xué)校的生存、發(fā)展、強(qiáng)大的最重要點——彼此之間的信任，彼此之間的公平：因而在經(jīng)濟(jì)上必須干干凈凈，錢拿在明處，錢拿在制度內(nèi)；因而在工作上坦誠相處，讓公平、公正成為學(xué)校的主旋律，因為領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工都是平等的打工者，有的只是分工的不同。作為民辦學(xué)校的所有員工必須禮遇家長，沒有家長提供的經(jīng)濟(jì)，學(xué)校將無法生存，沒有家長的口碑，再強(qiáng)大的宣傳都會蒼白無力。因為教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一顆心靈影響另一顆心靈，這樣的老師就是好老師。因而，我們的課堂上時刻要站在學(xué)生的角度去思考問題，課堂上要讓學(xué)生多動起來。特色打造，品牌樹立，文化形成，一定要立足于傳統(tǒng)，立足地方文化、立足自身，立足時代，立足于校長的個性特征。梁啟超先生在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中有這樣的一句話“我想天下第一等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意