校園科技節(jié)班會-預覽頁
【正文】 的科學潛能，自由放飛于明日之空。（二）講科學家發(fā)明故事，浸潤科學發(fā)明精神。在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。（富蘭克林）科學的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)，如果沒有新發(fā)現(xiàn)，科學便死了。困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。將湯匙在桌子上一敲，其內部小磁鐵的排列又被破壞掉，湯匙的磁力也就消失了。c、換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方，牙簽會遠離肥皂?？茖W為我們撥開重重的迷霧，科學為我們開啟智能之窗。必答題每人均作答，答錯不扣分。第三篇：科技節(jié)班會教案科技節(jié)班會教案教學目的：讓學生了解科技帶給生活的便利。實驗一：湯匙變磁鐵過程：a、用金屬湯勺去吸鐵釘、曲別針b、準備一支金屬湯匙，手里拿一塊磁鐵慢慢地在湯匙上來回摩擦。拓展創(chuàng)造：你還能把什么物品磁化，用來磁化的物品應該是什么物質制作的？實驗二：神奇的牙簽過程：a、把牙簽小心地放在水面上。思考：牙簽為什么會發(fā)生這樣的變化？講解：當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。第四篇：科技節(jié)主題班會科技節(jié)主題班會設計教案一、班會目的：通過開展本次活動，開闊學生的視野，增強他們的動手能力，使學生在活動中了解科學技術具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學知識，進一步激發(fā)學生的求知欲和對科學技術的熱愛之情。（3）本次班隊會在多媒體教室舉行，課前準備課件及其他資料。我們的社會之所以能不斷前進，就是因為科技在進步。我們先請幾位同學和我們聊聊最近的科技新聞。（學生介紹）（5）剛才大家介紹了不少有關科技的知識，看來大家都做了認真的準備。（7）科技給人類帶來了美好的未來，科技的發(fā)展更需要我們共同努力。這次活動豐富了我們的科技知識，激發(fā)了我們學科學的熱情。號召學生積極動手動腦，完成科技小實驗結合學校的科技節(jié)活動，通過小實驗，讓學生對科技產生興趣。c、湯勺將鐵釘、曲別針吸起來了d、將湯匙在桌子上一敲，湯匙的磁力又消失了思考：湯匙為什么變磁鐵？請生答講解：構成湯匙的金屬物質可以被看成是一個個的小磁鐵，但由于它們的磁場方向不同，作用被相互抵消，整個湯匙也就沒有了磁性。b、把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉
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