20xx幼兒園教育工作總結(jié)4篇與20xx幼兒園教育工作計劃匯編-預覽頁
【正文】 級的戶外活動進行檢查指導，讓戶外鍛煉真正落實到位。每天根據(jù)計劃組織孩子進行區(qū)域游戲，孩子們很開心，同時區(qū)域游戲也輔助了我們教學的開展。本學期我們的專題教研“體育器械的一物多玩”取得了大的收獲。(四)幼兒能力培養(yǎng)方面。對個別幼兒的教育工作。同時每個班級也都有自己的特色，托班的涂鴉幫助孩子在認識顏色的基礎上進一步了解了涂色的方法樂趣。在一學期的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如，我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設需要加強。幼兒園教育教學工作總結(jié)本學期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓手，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。 2．以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革 ，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結(jié)。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。幼兒園教育工作總結(jié)：讓孩子的學習輕松起來幼兒具有天生的好奇心與創(chuàng)造力，他們對周圍世界充滿著驚奇，不僅喜歡觸摸、擺弄、操作，還會提出種種問題，希望能夠得到回答，甚至打破沙鍋問到底，這都表現(xiàn)出他們渴望認識周圍世界和學習新知識的需要。如何讓孩子學得更輕松呢？在認真學習新《大綱》精神后，在新精神指導下，用心于教育教學活動，根據(jù)《大綱》精神，結(jié)合實際教學經(jīng)驗，探索并積累了一些讓孩子輕松學的經(jīng)驗，收到了很好的效果。興趣是學習的內(nèi)在動力，是激發(fā)幼兒學習的有效形式之一。通過這些游戲，使孩子們在玩中學到了知識，在學習的過程中感受到了樂趣，從中獲得了精神上的愉悅和滿足，對學習的興趣得到了空前的激發(fā)。要采取積極引導的態(tài)度，讓孩子敢于也樂于接近老師，和老師主動交流，如孩子在遇到困難時，應送給孩子們一個鼓勵的眼神和激勵的話語促進孩子去克服困難，讓他們感受到老師的支持與鼓勵，不斷增強自信心和表現(xiàn)力。這激起了我的靈感，我想：為何不利用幼兒對樂器的喜愛進行數(shù)學教學呢？于是，我利用活動時間和孩子們一起創(chuàng)編游戲“聽聽響幾聲”、“什么樂器響五聲”、“我來當老師”、“我來敲，你來拍”等。日?；顒又袑λl(fā)現(xiàn)幼兒普遍存在的問題時，我就用故事的形式講給他們聽，并告訴他們，老師相信大家一定能做好。當我講到孩子們的問題時，有的會低下頭，有的會偷著樂，有的會睜大眼睛聽，有的則坐得直直的……每當講完時，孩子們都很興奮，爭相舉手說：“老師，再講講我的故事吧！”通過這種以故事的形式教育表揚孩子，收到了意想不到的效果。《三歲前幼兒教養(yǎng)大綱》的驗證工作,取得了階段性科研成果。健美操比賽活動,獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎,及表演獎。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長普遍好評。表現(xiàn)在教研中理論指導比較被動。堅持一鄧小平理論和黨的基本路線為指導,按照三個代表的要求,發(fā)揚《規(guī)程》精神,認真學習新頒布的《北京市學前教育條例》,鞏固成績,更新觀念,努力提高教師的各項能力水平。2繼續(xù)學習《幼兒教師工作評價》手冊中的教師指導游戲工作評價一文,規(guī)范教師的游戲指導,提高教師指導游戲的能力和水平。(2)在新的教育思想指導下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標設計教育活動和環(huán)境。為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。提高保教質(zhì)量(1)通過家長問卷調(diào)查表及各項教學活動檢查建立教師綜合能力考核制度,請全體教師綜合能力考核制度,請全體教師對每位老師的活動進行評議打分,使教育競爭機制在我園日益深化,體現(xiàn)公平競爭。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),根據(jù)測查結(jié)果,指定出本學期相應的觀察目標,并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。在保教結(jié)合的原則基礎上,強化教師的保育意識。注:青年教師技能技巧的考核工作,會隨時配合園工會慶?；顒拥拈_展隨時進行。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。(9)加強教研組活動質(zhì)量的管理,爭取區(qū)級優(yōu)秀教研組。(2)堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標準,如進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進行。5家長工作(1)學期初,召開家長會,向家長介紹本學期教學計劃和具體日程安排,征求家長計劃。聽取家長意見,組織好六一活動。制定教學計劃。幼兒春季運動會(體能項目比賽及廣播操表演)。五月份工作安排準備六一兒童節(jié)文藝慶祝活動。六月份工作安排六一聯(lián)歡會。七月份工作安排體能測試末
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