【摘要】背影?朱?自?清朱自清(1898－1948),字佩弦，中國(guó)散文家、詩(shī)人。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》。《背影》是記實(shí)散文，寫(xiě)于1925年。作者曾說(shuō)：“我寫(xiě)《背影》，就因?yàn)槲闹兴?/span>
2025-11-12 22:06
【摘要】網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)E環(huán)境下的新型教師。通過(guò)此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會(huì)深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì)：
2025-11-12 22:29
【摘要】?頁(yè)腳??頁(yè)腳??頁(yè)腳?“驕傲”有兩種意思:（1）自以為了不起，看不起別人。（2）自豪。?頁(yè)腳?上一頁(yè)返回目錄下一頁(yè)?頁(yè)腳??頁(yè)腳?交流展示交流展示光滑玻璃破碎攢錢(qián)信封
2025-11-20 05:11
【摘要】?頁(yè)腳?返回?頁(yè)腳??頁(yè)腳?返回?頁(yè)腳?返回?頁(yè)腳?返回?頁(yè)腳?返回?頁(yè)腳?返回?頁(yè)腳?返回?頁(yè)腳?返回?頁(yè)腳?生字課文1唐詩(shī)課文2說(shuō)話(huà)?頁(yè)腳?
2025-11-20 03:55
【摘要】村居草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。鶯拂堤楊趁鳶村居草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉
2025-12-03 18:04
【摘要】寓言?xún)蓜t揠苗助長(zhǎng)韓婭寧?頁(yè)腳?故事看完了，你知道揠苗助長(zhǎng)是什么了嗎？你還知道像這樣的故事嗎？?頁(yè)腳?濫竽充數(shù)?頁(yè)腳?亡羊補(bǔ)牢?頁(yè)腳?掩耳盜鈴?頁(yè)腳?這些都是寓言。寓言是借故事來(lái)說(shuō)明道理的一種文章。這節(jié)課
2025-11-20 01:32
【摘要】《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。楊氏之子
2025-11-15 11:29
【摘要】歌曲簡(jiǎn)介：《走向復(fù)興》是一首為中華人民共和國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮的歌曲，由深圳市委宣傳部和深圳廣電集團(tuán)共同組織創(chuàng)作?！蹲呦驈?fù)興》被選入新中國(guó)第三部大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《復(fù)興之路》。歌詞描述了中華民族走過(guò)的歷程，“我們迎著風(fēng)雨向前方”和“挺起胸膛何懼風(fēng)浪”真實(shí)反
2025-11-12 21:28
【摘要】摘果子同學(xué)們，秋天到了,很多水果成熟了。你們愛(ài)吃水果嗎？能告訴我你知道哪些水果種類(lèi)嗎？你們自己摘過(guò)果子嗎？看到這么多小朋友都在快樂(lè)的摘果子，你們是不是也想和他們一起呢？下面就讓我們跟著音樂(lè)，一起歡快的摘果子吧！
2025-11-09 23:14
【摘要】你能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)的美嗎？詠柳碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。yǒnglǐu課文學(xué)習(xí)作者簡(jiǎn)介課堂練習(xí)作業(yè)詩(shī)意解析詞語(yǔ)解釋詩(shī)意解析用碧玉裝扮成的一棵柳樹(shù)，（上面）垂掛著千萬(wàn)根綠色的枝條。是誰(shuí)裁出了這枝條上片片細(xì)小的
2025-12-03 17:36
【摘要】中小學(xué)課件一年四季中喜歡哪個(gè)季節(jié)？中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件是誰(shuí)帶給了我們秋天的氣息呢？請(qǐng)欣賞《西風(fēng)的話(huà)》。中小學(xué)課件中小學(xué)課件今年我來(lái)看你們，你們變胖又變高；你們可記得，池里荷花變蓮蓬；花少不愁沒(méi)顏色，我把樹(shù)葉都染紅。去年我回去，你們剛穿新棉襖；中小學(xué)課件
2025-12-04 16:34
【摘要】交往1交往2演奏勞動(dòng)分工回應(yīng)拓展升華草蟲(chóng)的村落草蟲(chóng)的村落我目光追隨著爬行的的小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地。課題第一句第二句
2025-11-12 05:56
【摘要】Whatcolourisit?whiteWhatcolourisit?blackWhatcolourisit?redWhatcolourisit?greenWhatcolourisit?purpleWhatcolourisit?yellowWhatcolourisit?pink
2025-11-12 01:49
【摘要】洪雅志遠(yuǎn)中學(xué):教書(shū)匠、動(dòng)滑輪特點(diǎn)及應(yīng)用，并會(huì)分析拉力和物重的關(guān)系4.有一袋糧食，想把它從一樓提到四樓，有哪些辦法？定滑輪和動(dòng)滑輪?軸固定不動(dòng)的滑輪叫做定滑輪?軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪圖B圖C圖D以下是滑輪常見(jiàn)的幾種應(yīng)用：圖A
2025-11-17 18:20
【摘要】第一課“神奇的貨幣”探究1：A不同商品的共同特征是什么？B母親親手為自己織的毛衣是不是商品？為什么?1、商品的含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。第一目貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。（一）貨幣的本質(zhì)探究2案例剖析
2025-11-15 11:39
鄂ICP備17016276號(hào)-1