【摘要】二年級《揠苗助長》說課稿 一、說教材 《揠苗助長》是人教版第四冊第七單元第三篇課文，講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，結(jié)果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們：不顧事物...
2024-12-03 22:10
【摘要】揠苗助長教學(xué)目標：1、能正確、流利地朗讀課文。?2、學(xué)會６個生字，理解由生字組成的詞語。?3、結(jié)合生活實際領(lǐng)悟寓意，懂事做遵循規(guī)律、不可急于求成的道理。教學(xué)重難點：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。?2、理解寓意，從中受到啟發(fā)和教育。教學(xué)過程：1、動畫導(dǎo)入。1、這些圖片你能猜出它們分別是哪個故事嗎？2、這些故事都
2025-05-01 06:32
【摘要】27、寓言兩則揠苗助長守株待兔刻舟求劍掩耳盜鈴鐵杵成針盲人摸象狐假虎威對牛彈琴畫龍點睛揠苗助長ya`轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自言自語巴望焦急揠苗助長筋疲力盡寓言喘氣枯死
2024-11-28 23:38
【摘要】揠苗助長揠苗助長揠苗助長拔草、白費、焦急、枯死、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、筋疲力盡用自己的話說一說：揠苗助長講的是一個什么樣故事？揠苗助長秧苗長得太慢。揠苗助長圖上畫的是個什么人？他在干什么？揠苗助長古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長
2024-11-12 00:54
【摘要】24寓言兩則?揠苗助長?鷸蚌相爭寓言?一種文體，通過一個假托的故事，用比喻、擬人等手法，說明某個道理或教訓(xùn)，也就是寓意。常常帶有諷刺或者勸戒的性質(zhì)。?這類寓言作品，往往短小精干，生動有趣，發(fā)人深?。▁ǐng）。生詞：?宋國
2024-12-11 10:35
【摘要】《揠苗助長》《守株待兔》揠苗助長yà寓揠焦喘截yàyùjiāochuǎnjié揠苗助長寓意公寓烤焦心焦喘息喘氣攔截截斷寓言焦急
【摘要】1 三年級語文教案——揠苗助長 教學(xué)目標 1．教育學(xué)生做事不要急于求成，對意外的收獲不要存僥幸心 理，做事要老老實實，成功要靠誠實的勞動。 2．繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力。 ...
2025-08-06 03:29
【摘要】 三年級語文教案——揠苗助長 教學(xué)目標 1．教育學(xué)生做事不要急于求成，對意外的收獲不要存僥幸心理，做事要老老實實，成功要靠誠實的勞動。 2．繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力...
2024-11-16 23:38
【摘要】小學(xué)語文二年級《揠苗助長》說課稿 說課稿要把握教材前后聯(lián)系和確定具體教學(xué)目標、重點、難點的理論依據(jù)。下面是小編為您整理的小學(xué)語文二年級《揠苗助長》說課稿，歡迎閱讀！ 《揠苗助長》說課稿一一、說教材...
2024-12-06 23:51
【摘要】1 三年級語文教案——揠苗助長 教學(xué)目標 1．教育學(xué)生做事不要急于求成，對意外的收獲不要存僥幸心 理，做事要老老實實，成功要靠老實的勞動。 2．繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力。 ...
2025-09-13 07:17
【摘要】第一篇：二年級語文《揠苗助長》評課稿 二年級語文《揠苗助長》評課稿 二年級語文《揠苗助長》評課稿 聽了施**老師的《揠苗助長》，我想從以下三個方面談?wù)剬μ嵘龑W(xué)力的看法。 一、板塊教學(xué)，關(guān)注學(xué)力...
2025-10-16 06:01
【摘要】第一篇：二年級下語文《揠苗助長》教學(xué)設(shè)計 二年級下語文《揠苗助長》教學(xué)設(shè)計 贛縣韓坊徑里小學(xué) 黃龍發(fā) 一、教材分析 本課選自人教版二年級下第27課。本課《揠苗助長》課文勾勒出了古人一個可笑的...
2025-10-16 06:14
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第二單元1．正確認讀本課要求會認的4個生字，掌握4個會寫的字。2．借助注釋和工具書，讀懂文言文。體會文言文語言的特點，感受文言文朗讀的節(jié)奏美，并在理解的基礎(chǔ)上背誦課文。3．能理解寓言意思。初步掌握的學(xué)習文言文的基本方法。學(xué)習目標“寓
2024-11-11 07:22
【摘要】 人教版小學(xué)二年級語文下冊《揠苗助長》復(fù)習學(xué)案 【原文】 宋國有個農(nóng)夫，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，就天天到田邊去看?？伤傆X得禾苗一點兒也沒有長，心里十分焦急。 一天，他終...
2024-12-06 03:52
【摘要】你知道什么是寓言嗎？你讀過寓言故事沒有？說說你讀過的寓言故事吧！濫竽充數(shù)亡羊補牢掩耳盜鈴自相矛盾自讀課文，想想文中的第一則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認讀生字，同學(xué)間可相互交流認字方法。寓言焦急喘氣
2024-12-13 12:07
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