11月份小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 制訂課改常態(tài)化的實(shí)施方案；完善相關(guān)制度及領(lǐng)導(dǎo)小組。） 上課——填好統(tǒng)計(jì)表：填好領(lǐng)導(dǎo)，班主任，科任三個(gè)類別的人員上課等情況。教師及校長的聽課筆記由教研室每學(xué)期查2次，中層領(lǐng)導(dǎo)的聽課筆記由教學(xué)副校長每學(xué)期查2次。開學(xué)初，教師要協(xié)助學(xué)生設(shè)計(jì)成長記錄袋，安排布置好成長記錄袋材料的收集工作，期末組織學(xué)生進(jìn)行裝訂。 綜合實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)年要完成一個(gè)研究課題成果，計(jì)入考核成績。各室負(fù)責(zé)人明確分工。學(xué)校教研室要加強(qiáng)教師教學(xué)指導(dǎo)和檢查，要有重點(diǎn)地開展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)段要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)校兩個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案，確定本年級(jí)學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的習(xí)慣，從課堂上抓好習(xí)慣的培養(yǎng)。 本學(xué)期，科任學(xué)科的期末考試內(nèi)容，學(xué)期初，在中心校教研室?guī)ьI(lǐng)下，確定考試范圍。 （1）強(qiáng)化記憶教學(xué)常規(guī)制度：《錦州市義務(wù)教育新課程教學(xué)常規(guī)》《備課總體要求》《各學(xué)科備課建議》《聽課要求》《錦州市新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》五項(xiàng)內(nèi)容，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。 （3）提前量以及檢查的要求，按太和區(qū)的備課和聽課的要求來進(jìn)行；備課課節(jié)總量，原則上是上一節(jié)備一節(jié)，缺量后果自負(fù)。 （7）教學(xué)競賽活動(dòng)：根據(jù)區(qū)教育工作會(huì)議精神，我校將在11月份對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科進(jìn)行單項(xiàng)知識(shí)檢查。 （2）教師互動(dòng)。 緊緊圍繞兩個(gè)“有效”為重點(diǎn)，即“有效的課堂”和“有效的訓(xùn)練”，深入開展教學(xué)的研究與實(shí)踐，努力追求“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”的境界。 （2）堅(jiān)持單元集體備課的指導(dǎo)，導(dǎo)在課前，查在課前，重在調(diào)研。 B、學(xué)科組、備課組建設(shè)方面，做到“7要”要有具體的備課組活動(dòng)計(jì)劃；要在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課；組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力；要有具體的備課組活動(dòng)記載，要落實(shí)新課題研究制度。 開展教育博客評(píng)比活動(dòng),在互動(dòng)中提高。 讀書工程是本學(xué)期重點(diǎn)，學(xué)校為教師每人推薦、購買、訂閱了23本與教學(xué)有關(guān)的專業(yè)的書籍，教師不僅讀懂書籍，而且記好讀書筆記，寫好教學(xué)心得及反思。每天一句話，不是抄句子，寫的是自己的話?？迫谓處熆梢宰孕谐袚?dān)某個(gè)班級(jí)的一部分學(xué)生的讀書筆記
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