【摘要】3電場強(qiáng)度1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究。,理解電場強(qiáng)度的定義公式、單位、方向。,并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。,會用電場線描述電場強(qiáng)度的大小
2024-11-17 12:53
【摘要】電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系2、會用U=Ed進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算U=Ed知識鏈接1.功的定義2.電場力做功的特點(diǎn)3.電場力做功與電勢能改變的關(guān)系概念·規(guī)律問題1:如圖所示勻強(qiáng)電場中,
2024-11-18 00:17
【摘要】電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系電場的兩大性質(zhì):①力的性質(zhì):②能的性質(zhì):由電場強(qiáng)度E描述可用等勢面形象表示物質(zhì)存在的兩種方式:實(shí)物和場物理學(xué)的兩條主線:力和能?由電勢描述可用電場線形象表示?電場力(F=qE)電場強(qiáng)度(E)移動電荷q做功(是
【摘要】電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系一、場強(qiáng)和電勢差1.電場強(qiáng)度E描述了電場具有力的性質(zhì),電勢差U描述了電場具有能的性質(zhì),E是矢量,U是標(biāo)量.2.E和U描述電場的角度雖不同,但作為反映同一電場的兩個(gè)物理量,存在著一定的聯(lián)系.電場力(F=Eq)電勢能的變化WAB=UABq電場強(qiáng)度(E)移動電荷q做功
2024-11-18 11:08
【摘要】《靜電場》檢測卷(A)一、單項(xiàng)選擇題:(每小題4分,共計(jì)48分)1.在電場中的某點(diǎn)放一個(gè)檢驗(yàn)電荷,其電荷量為q,受到的電場力為F,則該點(diǎn)的電場強(qiáng)度為E=Fq,下列說法正確的是A.若移去檢驗(yàn)電荷,則該點(diǎn)的電場強(qiáng)度為0B.若檢驗(yàn)電荷的電荷量變?yōu)?q,則該點(diǎn)的場強(qiáng)變?yōu)?EC.若放置到
2024-11-30 03:49
【摘要】電場強(qiáng)度教案一教材分析電場、電場強(qiáng)度的概念是電學(xué)中最重要的概念之一,它的研究方法和定義方法也是物理學(xué)中比較常見的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是存在于電荷周圍的一種特殊的物質(zhì),它最基本的特征是對放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場的這一特性,我們通過研究試探電荷的所受靜電力特點(diǎn),引入了描述電場強(qiáng)弱的物理量─二教學(xué)目標(biāo)
2024-11-19 04:52
【摘要】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)3電場強(qiáng)度基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列說法中正確的是()A.只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在電場
2024-11-17 13:15
【摘要】電阻定律教案【教材分析】《電阻定律》是人教版高中物理(新課程.選修3-1)第二章第六節(jié)的內(nèi)容。電阻跟導(dǎo)體的材料、橫截面積、長度間的關(guān)系,初中已定性地講過,這節(jié)課,我們采用探究的方法,通過學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),得出電阻定律。為了便于學(xué)生操作,將課本上的演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生分為三個(gè)大組十二個(gè)小組,分別探究不同的方面,在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論
2024-12-09 06:58
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第三講電場強(qiáng)度目標(biāo)定位電場強(qiáng)度123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對點(diǎn)練習(xí)知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種物質(zhì)形態(tài).知道電場強(qiáng)度的概念及其定義式,能推導(dǎo)點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度的公式,會應(yīng)用公式進(jìn)行
2024-11-17 07:26
【摘要】江西省樂平中學(xué)2021—2021學(xué)年上學(xué)期11月考高二物理試題命題人:張培杰說明:1、本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)滿分100分,2、將第Ⅰ卷的答案代表字母填(涂)在答題表(答題卡)中。第Ⅰ卷一、選擇題:本題共10小題,每個(gè)小題至少有一個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對的得4分,選對但不全的
2024-12-01 09:28
【摘要】靜電場第一章3電場強(qiáng)度第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)?!?/span>
【摘要】第二節(jié)、電動勢教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析電動勢的概念比較抽象,是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。但學(xué)生對各種電源比較熟悉,所以本設(shè)計(jì)從介紹各種電源開始,明確本節(jié)課要研究電源的共同特性。通過對電路中產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定電流原因的探討,使學(xué)生知道電源工作過程中電源內(nèi)部存在非靜電力的作用。在討論非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程中引入電動勢概念。在學(xué)習(xí)閉合電路的基礎(chǔ)上介紹外
2024-12-09 06:59
【摘要】§閉合電路歐姆定律班級:姓名:組號:【自學(xué)目標(biāo)】、外電路,知道電動勢等于內(nèi)外電路電動勢降落之和,理解各物理量及改善的物理意義【自學(xué)重難點(diǎn)】、電動勢的定義式【知識連接】
2024-11-20 02:51
【摘要】選修3-1第二章多用電表一、教材分析“多用電表”是人教版高中物理選修3-1第二章第八節(jié)的內(nèi)容,它是電流表、電壓表改裝學(xué)完后,研究歐姆表的改裝問題,又是閉合電路歐姆定律的深化和實(shí)際應(yīng)用,學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),既能鞏固電學(xué)問題的分析思路,加深對閉合電路歐姆定律的理解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流能力,具有很重要的實(shí)際意
【摘要】湖西中學(xué)高二年級物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題名稱:電源和電流命制人:范厚光2021年9月1日班級姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.明確電源在直流電路中的作用,理解導(dǎo)線中的恒定電場的建立2.知道恒定電流的概念和描述電流強(qiáng)弱程度的物理量---電流3.從微觀意義上看電流