【摘要】?dlx??輝縣市高級(jí)中學(xué)高二物理選修4-3實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)課題實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)課型新課主備人莫勇審核高二物理組主講班級(jí)上課時(shí)間出勤教學(xué)目標(biāo)1、理解實(shí)驗(yàn)的原
2025-11-30 06:55
【摘要】1.機(jī)械波的傳播教學(xué)目標(biāo)1.理解波的形成過程及質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)特點(diǎn)2.理解波的傳播過程的特點(diǎn)3.知道橫波和縱波的異同,機(jī)械波的一般特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)波的形成和傳播過程的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)波的形成過程和質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的特點(diǎn)教學(xué)資源課件教學(xué)過程情景引入:手握彈性繩的一端使其在豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),其余
2025-11-21 03:46
【摘要】第一節(jié)研究簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)知識(shí)目標(biāo)1.知道什么是機(jī)械振動(dòng);2.知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的含義。能力目標(biāo):1.掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)公式;2.掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)回復(fù)力的特征;3.掌握在一次全振動(dòng)過程中回復(fù)力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)
2025-11-11 02:46
【摘要】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡(B)課題:§波長(zhǎng)、頻率和波速編寫翟甫禮王勇審稿課時(shí)4課時(shí)序號(hào)13一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是波的波長(zhǎng),能在波的圖象中求出波長(zhǎng)。2.理解波源振動(dòng)周期、各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期與波傳播的周期(頻率)的關(guān)系。3.知道波速的物理意義,
2025-11-21 12:58
【摘要】一光的直線傳播命題人:王志強(qiáng)1、關(guān)于光線的概念,下面說法正確的是()A、光線是客觀存在的東西B、光線是光束的抽象C、光線是用來表示光束傳播方向的直線D、光線是塵埃微粒對(duì)光的反射所呈現(xiàn)的現(xiàn)象2、醫(yī)院外科手術(shù)室的無影燈所以不會(huì)留下影子,這是因?yàn)椋ǎ瓵、無影燈發(fā)出
【摘要】§時(shí)間和空間的相對(duì)性學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道狹義相對(duì)論關(guān)于時(shí)空相對(duì)性的主要結(jié)論;(2)了解經(jīng)典時(shí)空觀與相對(duì)論時(shí)空觀的主要區(qū)別,體會(huì)相對(duì)論時(shí)空觀的建立對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界的影響。(3)通過實(shí)例,了解時(shí)間和空間的相對(duì)性,體會(huì)相對(duì)論時(shí)空觀與低速世界的差異。學(xué)習(xí)過程:、【溫故知新】上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了狹義相對(duì)論的兩個(gè)假設(shè)。請(qǐng)同學(xué)們回憶一
2025-11-11 02:48
【摘要】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式描述教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)會(huì)用描點(diǎn)法畫出簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)圖象.(2)知道振動(dòng)圖象的物理含義,知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象是一條正弦或余弦曲線.(3)了解替代法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移公式的意義.(4)知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移公式為x=Asin(ωt+?),了解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)位移公式中各量的物理含義.
2025-11-10 17:04
【摘要】波長(zhǎng)、頻率和波速【基礎(chǔ)知識(shí)誘思】物理學(xué)家列奧納多·達(dá)·芬奇曾這樣來描述波“常常是(水)波離開了它產(chǎn)生的地方,而那里的水并不離開;就像風(fēng)吹過莊稼形成波浪,在那里我們看到波浪穿越田野而去,而莊稼仍在原地.”從中我們可以認(rèn)識(shí)到波的基本特征:傳播波的介質(zhì)的體元僅在原地附近運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)則在空間傳播.在物理學(xué)中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用物理量描述.那么我們用
2025-11-21 03:49
【摘要】§設(shè)計(jì)人:審核人:序號(hào):11-4-1時(shí)間:2021-3-6班級(jí):組名:姓名:-、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道單擺的結(jié)構(gòu)要求2.知道單擺的回復(fù)力是由什么提供的及在擺角很小時(shí)單擺的振動(dòng)為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)3.掌握單擺振
【摘要】高中物理波的反射和折射教學(xué)設(shè)計(jì)課題第四節(jié)波的反射和折射課型新授課總1課時(shí),第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo),以及波傳播到兩種介質(zhì)的界面時(shí)同時(shí)發(fā)生反射和折射,反射角等于入射角,知道反射波的頻率,波速和波長(zhǎng)與入射波相同,波速與波長(zhǎng)不同,理解波發(fā)生折射的原因是波在不同介質(zhì)中速度不同,掌握入射
2025-11-22 09:26
【摘要】§15-1相對(duì)論的誕生?教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能:(1)了解相對(duì)論誕生的歷史背景,知道麥克耳孫一莫雷實(shí)驗(yàn)(2)了解經(jīng)典的相對(duì)性原理(3)知道相對(duì)性原理與電磁規(guī)律之間的矛盾(4)知道狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]二、過程與方法:(1)了解對(duì)經(jīng)典物理學(xué)內(nèi)部矛
【摘要】第十一章機(jī)械振動(dòng)第一節(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)回顧高中階段我們學(xué)過的運(yùn)動(dòng)形式有哪些?提示:按運(yùn)動(dòng)軌跡分類直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)變加速直線運(yùn)動(dòng)拋體運(yùn)動(dòng)圓周運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng)斜拋運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng)變速圓周運(yùn)動(dòng)勻變速
2025-08-15 22:54
【摘要】初識(shí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)一、選擇題1.一彈簧振子振動(dòng)過程中的某段時(shí)間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越大,在這段時(shí)間內(nèi)[]A.振子的速度越來越大B.振子正在向平衡位置運(yùn)動(dòng)C.振子的速度方向與加速度方向一致D.以上說法都不正確2.一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),先后以相同的動(dòng)量依次通過A、B兩點(diǎn),歷時(shí)1s,質(zhì)點(diǎn)通
2025-11-06 06:04
【摘要】一、電磁振蕩練習(xí)題一、選擇題LC回路產(chǎn)生電磁振蕩的過程中,下列說法正確的是[],回路中磁場(chǎng)能最小。,回路中磁場(chǎng)能最大,電場(chǎng)能最大,電場(chǎng)能最小LC回路中的電容器剛好放電完畢時(shí),下列說法正確的是[]
2025-11-21 07:25
【摘要】§磁場(chǎng)磁感線一、目標(biāo)與要點(diǎn):(一)磁場(chǎng)有哪幾種來源?磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是什么?(與電場(chǎng)相類比)(二)磁場(chǎng)的方向是怎樣規(guī)定的?什么是磁感線?磁感線是怎樣表示磁場(chǎng)的?磁感線和電場(chǎng)線有哪些不同?你能比較準(zhǔn)確地畫出條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁感線嗎?(三)什么是安培定則?安培定則是怎樣判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管
2025-11-22 09:28