【正文】 指導(dǎo)教師 職稱(chēng) 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間 年 月 II 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) （ 論 文 ） 主 要 內(nèi) 容 概 述 本文主要介紹了基于 WEB 的在線考試的開(kāi)發(fā)意義、開(kāi)發(fā)環(huán)境及開(kāi)發(fā)過(guò)程。 論文一共分為 7章：第一章引言，介 紹了題庫(kù)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)意義及目標(biāo)，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)前提是為了提高老師的教學(xué)質(zhì)量，減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，為學(xué)生提供一種新的學(xué)習(xí)途徑。第五章是系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，對(duì) 后臺(tái)管理模塊進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，包括用戶管理，試卷管理，題庫(kù)管理，成績(jī)管理。它運(yùn)用方便、操作簡(jiǎn)單，效率很高，現(xiàn)階段雖只實(shí)現(xiàn)了試卷的客觀題部分以及簡(jiǎn)單的主觀題型，但已具有試題（卷）錄入、修改和查詢，以及進(jìn)行在線考試等重要功能，也就是說(shuō)實(shí)現(xiàn)了真正的無(wú)紙化考試，滿足任何授權(quán)的考生隨時(shí)隨地考試并迅速獲得成績(jī)，并給出其詳細(xì)的 成績(jī)分析與試卷評(píng)估，前臺(tái)主要用于考生登錄系統(tǒng)、在線考試、查詢成績(jī)以及修改個(gè)人資料等；后臺(tái)主要用于管理員對(duì)考生信息、課程信息、考題信息和考生成績(jī)信息、智能出卷等進(jìn)行管理。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，如今的教育模式也正在發(fā)生變革。其中的網(wǎng)絡(luò)考試部分大大的拓展了考試的靈活性，考試可以在不同的地方進(jìn)行；而且系統(tǒng)還支持自動(dòng)評(píng)分，且無(wú)任何人為因素，避免誤判及人情分的可能。許多教師現(xiàn)在承擔(dān)著以往幾倍的教 學(xué)工作，在實(shí)驗(yàn)、批改作業(yè)、課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)上都是疲于奔命。 （ 3）、成績(jī)反饋慢 學(xué)生在考試結(jié)束后想盡快知道考試成績(jī)，而目前的狀況是，學(xué)生需要耐心等待?？忌ㄟ^(guò)瀏覽器進(jìn)行有效的身份驗(yàn)證登錄后，輸入正確的選擇試卷信息，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，當(dāng)達(dá)到規(guī)定的時(shí)間后，系統(tǒng)將自動(dòng)予以提交。 2 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)相關(guān)技術(shù) 架構(gòu) 在線考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)當(dāng)中我們將使用 B/S 架構(gòu)。相對(duì)于 C/S 結(jié)構(gòu)屬于“胖”客戶端，需要在使用者電腦上安裝相應(yīng)的操作軟件來(lái)說(shuō)， B/S 結(jié)構(gòu)是屬于一種“瘦”客戶端，大多數(shù)或主要的業(yè)務(wù)邏輯都存在服務(wù)器端，因此， B/S 結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)不需要安裝客戶端軟件，它運(yùn)行在客戶端的瀏覽器之上，系統(tǒng)升級(jí)或維護(hù)時(shí)只需更新服務(wù)器端軟件即可，這樣就大大簡(jiǎn)化了客戶端電腦載荷，減輕了系統(tǒng)維護(hù)與 3 升級(jí)的成本和工作量，降低了用戶的總體成本（ TCO）。系統(tǒng)的擴(kuò)展性非常容易，只要能上網(wǎng)，再由系統(tǒng)管理員分配一個(gè)用戶名和密碼，就可以使用了。由于 B/S架構(gòu)依賴瀏覽器，而瀏覽器的版本繁多 ，很多瀏覽器核心架構(gòu)差別也很大，導(dǎo)致對(duì)于網(wǎng)頁(yè)的兼容性有很大影響。服務(wù)器端解釋執(zhí)行，結(jié)果自動(dòng)生成符合 HTML 語(yǔ)言的主頁(yè)去響應(yīng)用戶的請(qǐng)求。 ASP 程序中可以包含純文本、 HTML 標(biāo)記以及腳本命令。 ASP 通過(guò)后綴名為 .asp 的 ASP 文件來(lái)實(shí)現(xiàn)，一個(gè) .asp 文件相當(dāng)于一個(gè)可執(zhí)行文件，因此必須放在 Web 服務(wù)器上有可執(zhí)行權(quán)限的目錄下。通過(guò) ASP 內(nèi)置的對(duì)象，服務(wù)器組件（ Server Component）可以完成非常復(fù)雜的任務(wù)，而且用戶還可以自己開(kāi)發(fā)利用別人的服務(wù)組件完 成專(zhuān)門(mén)的任務(wù)， ASP 比較網(wǎng)關(guān)及服務(wù)器擴(kuò)展模式有著以下優(yōu)點(diǎn)： （ 1）完全與 HTML 文件融合在一起； （ 2）容易創(chuàng)建，不需要其它編譯、鏈接程序； 4 （ 3）面向?qū)ο蟮牟⑼ㄟ^(guò) Activex Server 對(duì)象可擴(kuò)展。在 Windows 操作系統(tǒng) 中，VBScript 可以在 Windows Script Host 的范圍內(nèi)運(yùn)行。在 WSF、 HTA和 CHM 文件中 VBScript和 JavaScript的程序碼可以任意混合。至今為止 VBS 在客戶方面未能占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗猾@得 Microsoft Inter Explorer 的支 持（ Mozilla Suite 可以通過(guò)裝置一個(gè)外掛來(lái)支持 VBS）。在這里 VBS 的程序碼直接嵌入到 HTML 頁(yè)內(nèi)，這樣的網(wǎng)頁(yè)以 ASP 結(jié)尾。使用 ASP 可以讀取 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)。 （ 3）可以方便地生成各種數(shù)據(jù)對(duì)象，利用存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)建立窗體和報(bào)表，可視性好。 Microsoft Office Access 是微軟把數(shù)據(jù)庫(kù)引擎的圖形用戶界面和軟件開(kāi)發(fā)工具結(jié)合在一起的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管 理系統(tǒng)。 3 系統(tǒng)需求分析 系統(tǒng)需要解決的主要問(wèn)題 因?yàn)榭荚囀敲嫦蛱囟ǖ哪承?duì)象的，所以考 生 進(jìn)入系統(tǒng) 前 應(yīng)該進(jìn)行身份驗(yàn)證， 驗(yàn)證通過(guò)后，考生才能進(jìn)入考試系統(tǒng)，便可以開(kāi)始在線答題。此外，用戶還應(yīng)能進(jìn)行遠(yuǎn)程注冊(cè) ，管理員 能夠方便、快捷的對(duì)在線考試系統(tǒng) 進(jìn)行 管理。 用戶登錄：用戶可以登錄考試系統(tǒng)，然后進(jìn)行 考試。 試題庫(kù)管理：對(duì)單選題、多選題、判斷題三種題型試題庫(kù)的管理，使試題的增刪、編輯更為簡(jiǎn)便。 成績(jī)查閱：考生考完以后，管理員能對(duì)所有紀(jì)錄進(jìn)行查詢和管理，考生再次登錄后，可以查看考生成績(jī)。前臺(tái)管理分為學(xué)生注冊(cè)，學(xué)生登錄登錄，考試和成績(jī)查詢模塊。具體功能結(jié)構(gòu)如圖 41 所示。 2. 管理員、學(xué)生資料信息數(shù)據(jù)：包括姓名、密碼、性別、班級(jí)和學(xué)號(hào)等基本數(shù)據(jù)。安裝 Access 20xx，打開(kāi)并新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，將其命名為 數(shù)據(jù)庫(kù)中包含的數(shù)據(jù)表及其相應(yīng)功能如表 1 所示。在已創(chuàng)建的 Access 20xx 數(shù)據(jù)庫(kù) 中，右擊“表”創(chuàng)建一個(gè)表，名為 Admin。 表 2 admin 字段名稱(chēng) 數(shù)據(jù)類(lèi)型 說(shuō)明 Id 自動(dòng)編號(hào) 編號(hào) Username 文本 管理員姓名 Password 文本 管理員密碼 LastLoginIP 文本 上次登錄 IP 地址 LastLoginTime 日期 /時(shí)間 上次登錄時(shí)間 （ 2） 用戶信息表 用戶信息表主要用于存放學(xué)生類(lèi)用戶的基本信息。 10 表 3 yonghu 字段名稱(chēng) 數(shù)據(jù)類(lèi)型 說(shuō)明 Id 自動(dòng)編號(hào) 編號(hào) y_num 文本 學(xué)生學(xué)號(hào) y_name 文本 學(xué)生姓名 y_pass 文本 學(xué)生密碼 y_sex 文本 學(xué)生性別 y_class 文本 學(xué)生班級(jí) y_poc 文本 學(xué)生專(zhuān)業(yè) y_age 文本 學(xué)生年齡 y_qx 文本 學(xué)生權(quán)限 （ 3） 考試班級(jí)表 考試班級(jí)表用于存放考試的各個(gè)班級(jí)信息的。包括 id、題目?jī)?nèi)容 （ Topic） 、選項(xiàng)（ A、 B、 C、 D）和正確答案（ Right） 七個(gè)字段。其中， ID 字段作為主關(guān)鍵字， id（試題編號(hào)）標(biāo)識(shí)為“是”，標(biāo)識(shí)種子為“ 1”，標(biāo)識(shí)增量為“ 1”。判斷題表如表 7 所示： 表 7 Judge 字段名稱(chēng) 數(shù)據(jù)類(lèi)型 說(shuō)明 Id 自動(dòng)編號(hào) 編號(hào) Topic 備注 題目?jī)?nèi)容 Right 備注 是否正確 Addtime 日期 /時(shí)間 添加時(shí)間 （ 7） 學(xué)生成績(jī)表 考試成績(jī)信息表主要用于存放學(xué)生類(lèi)用戶的考試成績(jī)，包括 ID、學(xué)生班級(jí)、學(xué)生姓名、學(xué)生學(xué)號(hào)、單選題、多選題、判斷題、總分、添加 IP 地址、試卷提交時(shí)間、各個(gè)題型小計(jì)。學(xué)生答案表如表 9 所示： 表 9 Save 字段名稱(chēng) 數(shù)據(jù)類(lèi)型 說(shuō)明 Id 自動(dòng)編號(hào) 編號(hào) Timu 備注 題目 Daan 文本 學(xué)生答案 Fenlei 文本 題型分類(lèi) Yonghu 文本 學(xué)生姓名 Shijian 文本 考試時(shí)間 Num 文本 學(xué)生學(xué)號(hào) 在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，表與表之間存在著不可或缺的關(guān)系。外關(guān)鍵字—— 用于建立和加強(qiáng)兩個(gè)表數(shù)據(jù)之間的鏈接的一列或多列的組合，其值或是與主關(guān)鍵字相同，或是為空（ NULL），外關(guān)鍵字可有多個(gè)。 對(duì) 于 學(xué)生，可以實(shí)現(xiàn)在線考試，對(duì)相應(yīng)的試卷進(jìn)行成績(jī)查詢。在圖 52的界面上可以瀏覽和修改學(xué)生信息，還可以添加和刪除學(xué)生?？?生 選擇答案提交后，應(yīng)該由計(jì)算機(jī)自動(dòng)判卷，得到成績(jī)后顯示出來(lái)。管理員可以通過(guò)題庫(kù)管理對(duì)各種類(lèi)型的 試題進(jìn)行添加、刪除、修改以及查詢。學(xué)生可以通過(guò)再次登錄考試系統(tǒng)查看已考科目的成績(jī)。 測(cè)試的目的就是在軟件投入生產(chǎn)性運(yùn)行之前，盡可能多地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯(cuò)誤。軟件測(cè)試中，必須提供有關(guān)錯(cuò)誤的性質(zhì)、原因和位置的必要的信息，以利于排錯(cuò)。 (3)程序員應(yīng)避免檢查自己編制的程序。 (7)一般認(rèn)為 :程序中尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的數(shù)量與在該程序段已發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤數(shù)量往往成正比 。 17 在本系統(tǒng)的測(cè)試中用了以下幾種數(shù)據(jù)： （ 1）用正常數(shù)據(jù)調(diào)試 在本系統(tǒng)中凡是有數(shù)據(jù)提交的地方都輸入以確定無(wú)誤的正常數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)試，例如：用戶登錄窗口中輸入數(shù)據(jù)庫(kù)中存在的用戶信息等。這些數(shù)據(jù)是最易被忽略的，也是最易使程序出錯(cuò)的，所以此處的調(diào)試花費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)反復(fù)的調(diào)試和修改后，系統(tǒng)建立了比較完善的異常處理機(jī)制。 系統(tǒng)功能測(cè)試 經(jīng)過(guò)代碼測(cè)試正確的程序只是基本上驗(yàn)證了程序邏輯上的正確性，但并不能驗(yàn)證程序是否滿足程序設(shè)計(jì)中定義的功能，也不能驗(yàn)證測(cè)試數(shù) 據(jù)本身是否完備。這項(xiàng)測(cè)試主要還是自己完成的，我們把各模塊中的所有程序按次序串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行調(diào)試，經(jīng)調(diào)試修改后每一模塊內(nèi)各程序間建立了正確的控制關(guān)系，并實(shí)現(xiàn)了各模塊間的正確聯(lián)接。 在線考試系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在： (1) 實(shí)現(xiàn)無(wú)軟盤(pán)、無(wú)紙化考試。試題順 序的隨機(jī)性能夠有效地防止考生的舞弊行為；同時(shí)采用考試監(jiān)控系統(tǒng)和考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)，更有效的保證了考試的安全性和公平性。較為嚴(yán)格地按模塊劃分，為擴(kuò)展和完善留下了余地。所有的一切完全從考生的角度出發(fā)，力爭(zhēng)提供最優(yōu)化的考試環(huán)境。 (8) 快速、透明的自動(dòng)閱卷。 本考試系統(tǒng)從構(gòu)思到論文的完成都 得到了老師的悉心分析和耐心指點(diǎn)，從論文選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施到寫(xiě)作， 老師都傾注了大量的時(shí)間和精力。 感謝和我一同走過(guò)的同學(xué)們，與他們一起學(xué)習(xí)，生活，讓我擁有許多難忘的時(shí)光。 B / S mode。 charset=gb2312 / link href=images/ rel=stylesheet type=text/css !include file=images/ /head % IF Trim((stu_name))= or Trim((stu_num))= Then (script language=javascriptalert(39。/script) else Username=trim(request(stu_name)) Password=trim(request(stu_num)) set rs=() 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