【正文】 FAFAFA39。 maxtime。 br/font/b/td/tr/table div align=centera href=39。 =39。 charset=gb2312 / link href=images/ rel=stylesheet type=text/css !include file=images/ /head % IF Trim((stu_name))= or Trim((stu_num))= Then (script language=javascriptalert(39。 (8) 快速、透明的自動閱卷。 在線考試系統(tǒng)的優(yōu)勢表現(xiàn)在： (1) 實現(xiàn)無軟盤、無紙化考試。 17 在本系統(tǒng)的測試中用了以下幾種數(shù)據(jù)： （ 1）用正常數(shù)據(jù)調試 在本系統(tǒng)中凡是有數(shù)據(jù)提交的地方都輸入以確定無誤的正常數(shù)據(jù)進行調試，例如：用戶登錄窗口中輸入數(shù)據(jù)庫中存在的用戶信息等。 測試的目的就是在軟件投入生產(chǎn)性運行之前，盡可能多地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤。在圖 52的界面上可以瀏覽和修改學生信息，還可以添加和刪除學生。判斷題表如表 7 所示： 表 7 Judge 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 Id 自動編號 編號 Topic 備注 題目內容 Right 備注 是否正確 Addtime 日期 /時間 添加時間 （ 7） 學生成績表 考試成績信息表主要用于存放學生類用戶的考試成績，包括 ID、學生班級、學生姓名、學生學號、單選題、多選題、判斷題、總分、添加 IP 地址、試卷提交時間、各個題型小計。 表 2 admin 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 Id 自動編號 編號 Username 文本 管理員姓名 Password 文本 管理員密碼 LastLoginIP 文本 上次登錄 IP 地址 LastLoginTime 日期 /時間 上次登錄時間 （ 2） 用戶信息表 用戶信息表主要用于存放學生類用戶的基本信息。具體功能結構如圖 41 所示。 用戶登錄：用戶可以登錄考試系統(tǒng)，然后進行 考試。 （ 3）可以方便地生成各種數(shù)據(jù)對象，利用存儲的數(shù)據(jù)建立窗體和報表，可視性好。在 WSF、 HTA和 CHM 文件中 VBScript和 JavaScript的程序碼可以任意混合。 ASP 程序中可以包含純文本、 HTML 標記以及腳本命令。相對于 C/S 結構屬于“胖”客戶端，需要在使用者電腦上安裝相應的操作軟件來說， B/S 結構是屬于一種“瘦”客戶端，大多數(shù)或主要的業(yè)務邏輯都存在服務器端，因此， B/S 結構的系統(tǒng)不需要安裝客戶端軟件，它運行在客戶端的瀏覽器之上，系統(tǒng)升級或維護時只需更新服務器端軟件即可，這樣就大大簡化了客戶端電腦載荷，減輕了系統(tǒng)維護與 3 升級的成本和工作量，降低了用戶的總體成本（ TCO）。許多教師現(xiàn)在承擔著以往幾倍的教 學工作，在實驗、批改作業(yè)、課堂教學等環(huán)節(jié)上都是疲于奔命。第五章是系統(tǒng)的詳細設計，對 后臺管理模塊進行詳細設計，包括用戶管理，試卷管理，題庫管理，成績管理。第六章是系統(tǒng)的測試，介紹了系統(tǒng)測試的基本概念，分為程序代碼測試和系統(tǒng)功能測試。因此教學的質量和效果也就比以前有了明顯的滑坡。 B/S 結構 系統(tǒng)的產(chǎn)生為系統(tǒng)面對無限未知用戶提供了可能。用戶只需將 .asp 程序放在 Web 服務套的虛擬目錄下（該目錄必 須要有可執(zhí)行權限），就可以通過 WWW的方式訪問 ASP 程序了。 HTA 文件實際上是加有 VBS、 JavaScript 成分的 HTML 文件 。 （ 4）作為 Office 套件的一 部分，可以與 Office 集成，實現(xiàn)無縫連接。 用戶信息的修改：管理員可以修改用戶個人信息和密碼。 7 圖 41 在線考試系統(tǒng)功能模塊圖 數(shù)據(jù)庫設計 概念結構設計 本系統(tǒng)的 ER 圖如圖 42 所示。包括 ID、學生學號（ y_num）、學生姓名（ y_name）、學生密碼（ y_pass）、學生 性別（ y_sex）、學生班級（ y_class）、學生專業(yè)（ y_poc）、學生年齡（ y_age）和學生權限（ y_qx） 9 個字段。其中， ID字段作為主關鍵字， id（試 題編號）標識為“是”，標識種子為“ 1”，標識增量為“ 1”。 圖 51 添加教師界面 圖 52 學生管理界面 試卷管理 管理員在考試前必須得為考試生成要考試的試卷，生成試卷時可以根據(jù)需要選擇試卷的總分，題型， 試卷各種題型的比例及分值，和該題型是否開考等。測試是對軟件規(guī)格說明、設計和編碼的最后復審，所以軟件測試貫穿在整個軟件開發(fā)期的全過程 軟件測試是軟件開發(fā)過程中的重要階段，是軟件質量保證的重要手 段。 （ 2）異常數(shù)據(jù)調試?？荚嚱Y果均直接提交并存儲在服務器上，無需上交軟盤。考生可以隨時合分，給出自己的考試分數(shù)。 請輸入用戶名或密碼！39。39。javascript:()39。 = maxtime。 td colspan=4table width=98% cellpadding=0 cellspacing=2 align=center tr td colspan=2b%=k%.%=rsChoice(Topic)%/binput name=Choice1%=k% type=hidden value=%=rsChoice(right)%/td /tr tr td width=50%input type=radio name=Choice%=k% value=A title=請選擇單選“第 %=k%題” ~! / A、 %=rsChoice(A)%/td tdinput type=radio name=Choice%=k% value=B title=請選擇單選“第%=k%題” ~! / B、 %=rsChoice(B)%/td /tr tr td width=50%input type=radio name=Choice%=k% value=C title=請選擇單選“第 %=k%題” ~! / C、 %=rsChoice(C)%/td tdinput type=radio name=Choice%=k% value=D title=請選擇單選“第 25 %=k%題” ~! / D、 %=rsChoice(D)%/td /tr /table /td /tr % Next Loop 39。 onMouseOut==39。)。bfont color=red你的的成績?yōu)椋? (rs(total)) 分。)。 charset=gb2312 link href=images/ rel=stylesheet type=text/css /head body table width=970 height=600 border=0 align=center tr td valign=top background=images/ form name=Form1 method=post action=table width=100% border=0 tr td width=71% /td td width=22% height=242 /td td width=7% /td /tr tr td height=42 /td tdinput name=stu_name type=text class=Sborder id=stu_name size=25 maxlength=16/td td /td /tr tr td height=49 /td 21 tdinput name=stu_num type=password class=Sborder id=stu_nameT size=27 maxlength=16/td td /td /tr tr td height=40 colspan=3table width=100% border=0 tr td width=71% /td td width=10%input name=Submit type=image src=images/ width=59 height=24 /td td width=12% img src=images/ width=59 height=24/td td width=7% /td /tr 2 網(wǎng)絡考試部分程序代碼 !include file=inc/ !include file=inc/ !DOCTYPE html PUBLIC //W3C//Dtd XHTML transitional//EN html xmlns= head title%=SiteName%/title meta equiv=ContentType content=text/html。閱卷結束即可分別按姓名、學號范圍查詢和統(tǒng)計學生的單項分、平均分以及考試時間等信息，并可打印輸出。 7 結論 考試是教育資源中非常重要的環(huán)節(jié)，是評價教學質量、分析教學水平、檢測教學效果的重要手段，利用計算機網(wǎng)絡考試取代傳統(tǒng)的考試模式是教育信息化的重要體現(xiàn)，在線考試系統(tǒng)一方面減輕了考試各環(huán)節(jié)的工作復雜度，提高了教育辦公化的進程，同時也消除了空間和時間的差異，提高了考試的公正性與高效性，符合了當今開放式、 動態(tài)的發(fā)展模式，另一方面基于網(wǎng)絡的考試系統(tǒng)的實現(xiàn)改善了教學效率、節(jié)省了大量人力、確保了試卷的覆蓋范圍和準確性、有利用于題庫的及時更新 18 和維護，且組卷生成的試卷庫數(shù)據(jù)表可供各開發(fā)工具導入使用。測試數(shù)據(jù)是經(jīng)過精心挑選的，使程序和模塊中的每一條語句都能得到執(zhí)行。如果在軟件投入生產(chǎn)性運行之前，沒有發(fā)現(xiàn)并糾正軟件中的大部分錯誤，則這些錯誤遲早會在運行過程中暴露出來甚至會造成嚴重的后果，等到那時去改正這些錯誤的代價會很高。在此以添加教師為例，在圖 51 的界面上可以添加教師。其中， ID 字段作為主關鍵字， id（試題編號）標識為“是”，標識種子為“ 1”，標識增量為“ 1”。管理員（教師）信息數(shù)據(jù)表結構如表 2 所示。用戶管理分為學生管理和教師管理，可以對學生和教師分別進行查詢、修改、添加和刪除操作。 總體來分析，整個的考試系統(tǒng)應該具有如下的功能： 用戶注冊：用戶可以注冊該考試系統(tǒng)。 （ 2）強大的數(shù)據(jù)處理功能，在一個工作組級別的網(wǎng)絡環(huán)境中，使用 Access 開發(fā)的多用戶數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)具有傳統(tǒng)的 XBASE（ DBASE、 FOXBASE 的統(tǒng)稱）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所無法實現(xiàn)的客戶服務器結構和相應的數(shù)據(jù)庫安全機制， Access 具備了許多先進的大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所具備的特征，如事務處理 /出錯回滾能力等。 HTA 和 CHM 文件使用 HTML 格式，它們的程序碼可以象 HTML 一樣被編輯和檢查。 ASP程序其實是以擴展名為 /.asp的純文本形式存在于 Web服務器上，可以用任務文本編輯器打開它。在這種結構下，用戶工作界面是通過 WWW 瀏覽器來實現(xiàn)，極少部分事務邏輯在前端 (Browser)實現(xiàn)，但是主要事務邏輯在服務器端(Server)實現(xiàn)，形成所謂三層 3tier 結構。同時，高等院校也出現(xiàn)了師資嚴重不足的問題。第四章是系統(tǒng)的總體設計，包括模塊化分，數(shù)據(jù)庫設計，概念結構設計和邏輯結構設計，建立所需要的各個數(shù)據(jù)表。第七章是結論，介紹了在線考試系統(tǒng)的優(yōu)勢，還簡述了軟件開發(fā)的發(fā)展前景。在考試這個環(huán)節(jié)上也存在以下問題： （ 1）、手工閱卷的主觀失誤增多 面對成百上千份相同的考卷，教師在批改試卷的過程中也會由于疲勞而產(chǎn)生厭煩情緒，使得試卷的評閱出現(xiàn)較多的錯誤。 B/S 結構最大的優(yōu)點就是可以在任何地方進行操作而不用安裝任何專門的軟件。 ASP 中的命令和 Ccript 語句都是由服務器來解釋執(zhí)行的。 CHM 文件是一種在線幫助，用戶可以使用專門的 編輯程序 將 HTML 程序編輯 為 CHM 網(wǎng)頁中的 VBS 可以用來指揮客戶方的網(wǎng)頁 瀏覽器 （瀏覽器執(zhí)行 VBS 程序）。 （ 5）能夠利用 Web 檢索和發(fā)布數(shù)據(jù)，實現(xiàn)與 Inter 的連接。 用戶信息的管理：管理員可以增刪改用戶。 在線考試系統(tǒng) 前臺