【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:54
【摘要】2014年八年級(jí)上學(xué)期周復(fù)習(xí)資料(4)——軸對(duì)稱(chēng)『基礎(chǔ)練習(xí)』1.“羊”字象征吉祥和美好,下圖的圖案與羊有關(guān),其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的個(gè)數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.如圖,已知∠AOB=40°,OM平分∠AOB,MA⊥OA,MB⊥OB,垂足分別為A、B兩點(diǎn),則
2025-04-04 04:52
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:野馬軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)(1)如圖所示,在紙上任意畫(huà)一點(diǎn)A,把紙對(duì)折,用針在點(diǎn)A處穿孔,再把紙展開(kāi),并連接兩針孔A、A′.兩針孔A、A′與折痕l之間有什么關(guān)系?線(xiàn)段AA′呢?A●●AA′●●ll操作與交流所以線(xiàn)段O
2024-11-28 00:10
【摘要】 畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí) 畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)前溫故新課早知,直線(xiàn)兩旁的部分能夠 ,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形.?,它的對(duì)稱(chēng)軸是 .?互相重合線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)學(xué)前溫故新課早知l對(duì)稱(chēng)的圖形,這個(gè)圖形與原圖形的 、 完全相同;新圖形上的每一點(diǎn)
2025-06-21 12:24
【摘要】第十三章軸對(duì)稱(chēng)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【摘要】第十三章軸對(duì)稱(chēng)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第2課時(shí)坐標(biāo)平面中的軸對(duì)稱(chēng)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)點(diǎn)(x,y)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為;點(diǎn)(x,y)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為.自我診斷1.點(diǎn)(3,2)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
2025-06-13 14:05
【摘要】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開(kāi),觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水
2024-11-24 21:28
【摘要】第十三章檢測(cè)題(時(shí)間:100分鐘 滿(mǎn)分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(2015·遵義)觀察下列圖形,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(A)2.點(diǎn)P(5,-4)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是(D)A.(5,4)B.(5,-4)C.(4,-5)D.(-5,-4)3.如圖,△ABC與△ADC關(guān)于AC所在的直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),∠BCD=70°,
2025-06-07 16:01
【摘要】.1軸對(duì)稱(chēng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形,并能找出對(duì)稱(chēng)軸;2、知道軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別和聯(lián)系。3、掌握軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì);二、自主探究合作展示探究(一)自學(xué)課本58頁(yè),完成以下問(wèn)題。1、什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形?你能舉幾個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的例子嗎?2、試一試:下面的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?如果是,畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。(1)
2025-04-17 01:50
【摘要】蘇科版初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案蘇科版初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站目標(biāo):1、會(huì)按要求設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案;2、展示創(chuàng)作作品,培養(yǎng)學(xué)生美感;準(zhǔn)備:1、3×3方格紙2、4×4方格紙重點(diǎn):作品要符合要求。蘇科版初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站動(dòng)
2024-12-28 01:12
【摘要】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開(kāi),觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【
2024-12-08 05:04
【摘要】1、軸對(duì)稱(chēng)圖形:如果一個(gè)圖形沿某一條直線(xiàn)對(duì)折后,直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸,對(duì)折后圖形上能夠互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2、軸對(duì)稱(chēng):如果把一個(gè)圖形沿某一條直線(xiàn)折疊后,能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)。這條直線(xiàn)叫做它們的對(duì)稱(chēng)軸,折疊后兩個(gè)圖形上互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。A
2024-11-11 22:56
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 03:41
2025-06-13 14:19
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:(2)基礎(chǔ)訓(xùn)練AB和A′B′關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng),則AB=AB()AB和A′B′在直線(xiàn)l的兩旁,且AB=A′B′,則線(xiàn)段AB和A′B′關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)()A與A′到直線(xiàn)l的距離相等,則若點(diǎn)A與A′關(guān)于直線(xiàn)
2024-12-28 00:43