【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)學(xué)案班級(jí)姓名分式的乘除法教師寄語(yǔ):百尺竿頭,更進(jìn)一步學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住分式的乘方法則并會(huì)進(jìn)行分式的乘方運(yùn)算2、能熟練地進(jìn)行分式的乘除法運(yùn)算【嘗試練習(xí)】3.在下列各式中:①;②;③;④,相等的兩個(gè)式子是()A.①②
2025-04-16 23:13
【摘要】為了幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,同學(xué)們發(fā)動(dòng)了自愿捐款活動(dòng).(1)第一批480人參加捐款,第二批比第一批多20人,結(jié)果第二批比第一批多捐了200元,且兩次人均捐款額相等.設(shè)第一批捐款總額為x元,則可列出方程:(2)已知第一批捐款總額為4800元,第二批捐款比第一批多捐了200元,第二批捐款人數(shù)比第一批多
2024-11-28 00:09
【摘要】執(zhí)教者:黃傳林情景創(chuàng)設(shè)1:京滬鐵路是我國(guó)東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣?dòng)脈,全長(zhǎng)1462km,是我國(guó)最繁忙的鐵路干線之一如果貨運(yùn)列車(chē)的速度為akm,快速列車(chē)的速度是貨運(yùn)列車(chē)的2倍,那么:(1)貨運(yùn)列車(chē)從北京到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間?(2)快速列車(chē)從北京到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間?情景創(chuàng)設(shè)2:2m2,如果寬是am
2024-11-28 01:27
【摘要】分式的乘除運(yùn)算一、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):把一個(gè)分式的分子與分母的公因式約去,.若分式的分子、分母是多項(xiàng)式,必須先把分子、分母分解因式,然后才能約去公因式.分子與分母沒(méi)有公因式的分式,叫做最簡(jiǎn)分式,.乘法法測(cè):·=.除法法則:÷=·=求n個(gè)相同分式的積的運(yùn)算就是分式的乘方
2025-04-04 03:28
【摘要】第十五章分式分式的運(yùn)算分式的乘除第1課時(shí)分式的乘除1.分式乘法法則:分式乘分式,用式子表示為:·.2.分式除法法則:分式除以分式,用式子表示為:.ba·dc=bdacba
2025-06-17 19:11
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版分式的乘除學(xué)習(xí)目標(biāo)ll使學(xué)生理解并掌握分式的乘除法則,理解其算理。運(yùn)用法則進(jìn)行分式乘除運(yùn)算,能解決一些與分式有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題經(jīng)歷類(lèi)比分?jǐn)?shù)的乘、除運(yùn)算,探索分式的乘、除運(yùn)算法則的過(guò)程,并能結(jié)合具體情境說(shuō)明其合理性。[問(wèn)題1]:一個(gè)長(zhǎng)方體容器的容積為V,底面的長(zhǎng)為a,寬為b,當(dāng)容器的水占容積的
2025-06-18 00:19
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析周惠芳一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),3名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)分別是60,80和100分,則他們的平均成績(jī)是多少?你怎樣列式計(jì)算?算式中的分子分母分別表示什么含義?平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的數(shù)值的代表值,它刻畫(huà)了這組數(shù)據(jù)整體的平均狀態(tài)。如果有n個(gè)數(shù)(用χ1、χ2、χ3、…χn)那么它們的平均數(shù)我們
2024-12-01 00:54
【摘要】下列哪些分?jǐn)?shù)的值相等?并說(shuō)明理由.1/22/42/38/126/93/6你能口述分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.分式也有類(lèi)似的性質(zhì)嗎?2、一列勻速行駛的火車(chē),如果th行駛skm,那么火車(chē)的速度為
【摘要】分式的乘除(1)2143.24142(2)(2)(2)4(2)(2)(2)(2)6(2)(2)aaaaaaaaaaaaa?????????????????????錯(cuò)誤辨析2132155.233249
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-20 08:00
【摘要】分式的乘除(2)高作中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)組34ab2159ba1.×3xy?223yx224x?124x?2.÷3.-回味練習(xí):在計(jì)算a÷b·時(shí),小明和小麗是這樣計(jì)算的:小明:
【摘要】§分式方程同步練習(xí)1.在有理式2x,13(x+y),53??,21xa?,36xy?中,分式有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)①35x?=1,②3x=2,③15xx??=12,④2x+2
2024-11-15 01:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)理解分式乘方的運(yùn)算法則,熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.重點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.難點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式乘、除、乘方的混合運(yùn)算.類(lèi)比有理數(shù)的乘方突破難點(diǎn)的方法:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第6課時(shí)分式的乘方(一)復(fù)習(xí)回顧(復(fù)習(xí)+問(wèn)題)(二)探究歸納(類(lèi)比+歸納)(三)例題設(shè)計(jì)(
2024-12-08 01:53
【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)極差極差=最大值-最小值2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2021年12131422689122021年131312911161210該表顯示:上海202
2024-11-30 07:08
【摘要】勾股定理(3)---勾股定理的證明兩千多年來(lái),人們對(duì)勾股定理的證明頗感興趣。因?yàn)檫@個(gè)定理太貼近人們的生活實(shí)際,以致于古往今來(lái),下至平民百姓,上至帝王總統(tǒng)都愿意探討它的證明,因此不斷涌現(xiàn)新的證法。下面我們一起學(xué)習(xí)幾種證明勾股定理的方法。勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2
2024-11-28 01:57