拓展訓(xùn)練活動的實施策劃方案及擴展資料-預(yù)覽頁
【正文】 通工具，只能依靠肢體語言和眼神進行溝通，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。項目規(guī)劃：（1）首先讓全組人員站成對面的兩排成操作指導(dǎo)圖形中的形狀。項目結(jié)束，教練引導(dǎo)進行討論：（1）當(dāng)你站在墻上的時候，心理感覺如何？（2）當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何？（3）在這項活動中，你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方在哪里？怎樣才能幫助隊友跨越心理障礙，做到他認(rèn)為自己不可能完成的事情。（3）各組完成后，教練再請各組將報紙對折后，再請各組成員進入報紙上。項目結(jié)束，教練引導(dǎo)進行討論：（1）要求得團體的成功或勝利，惟有透過合作才能眾志成城。（2）考慮異性成員一起參與的可能性，必要時可男女分組進行。戰(zhàn)爭結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。是我校學(xué)生干部進一步認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。五、拓展訓(xùn)練項目：（一）課外拓展項目名稱：千解連環(huán)鎖項目類型：團隊協(xié)作型道具要求：無場地要求：空曠的大場地詳細(xì)游戲規(guī)則：每組站成一個向心圓，先舉起右手，握住對面的那個人的手，再舉起你的左手，握住另外一個人的手。這個項目教會所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。因此建立團隊的首要要素，便是建立團隊共同的愿景與目的，但是由于人的需求不同、動機不同、價值觀不同、內(nèi)心的恐懼不同，因此要讓目標(biāo)趨于一致，也是極為困難的，但是俗話說“人同此心，心同此理”只要能具有同理心，加上熟練的技巧，建立共同的目標(biāo)還是不難的；沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，車子不按照車道駕駛，馬路上會一片混亂，組織中缺乏規(guī)范更會引起各種不同的問題，報銷缺乏制度、休假沒有清晰的規(guī)定、獎懲沒有標(biāo)準(zhǔn)，不僅會造成困擾、混亂、也會引起猜測、不信任，當(dāng)然寫下制度規(guī)矩很容易，如何推行徹底
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